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我会看时钟公开课教案素材

  各位老师,各位领导:
  大家好!大家都知道,时间和我们的生活息息相关,我们不管干什么,都离不开时间的支配。比如说,几点起床、几点上班、几点吃饭...等等。但是我们大二班的孩子呢,时间观念比较差,上课经常迟到,写个作业也是慢吞吞的。所以,为了增强孩子们的时间观念,我设计了这节课。希望他们可以通过对时间的认识,能够在平时的生活中,知道时间的.重要性,在做事的时候也能积极一点。
  本节课的活动目标有:1、能够仔细观察钟面,探索发现整点、半点时分针和时针的位置规律,学会辨认整点、半点。
  2、懂得时钟与人们生活的关系,知道生活中掌握时间的重要性。
  活动准备:钟面四个、模型钟一个、幼儿每人一只纸钟面、一日生活图一份
  活动过程:1、讲述故事《小明的秋游》,引导幼儿看时钟的兴趣
  2、和幼儿一起讨论,引导幼儿体会生活中掌握时间的重要性
  3、探索发现整点时分针和时针的位置规律,正确辨认整点
  4、教师拨时钟,幼儿指出错误
  5、教出示大钟,拨出整点、半点时间,请幼儿辨认时间
  6、幼儿在纸钟面上尝试拨时间
  7、看图画时钟,巩固对整点的认识
  我的说课结束,作课开始,请大家多提宝贵意见。谢谢!
  活动过程:一、讲述故事《小明的秋游》,引导幼儿看时钟的兴趣
  二、和幼儿一起讨论,引导幼儿体会生活中掌握时间的重要性
  1、小明去秋游了吗?怎么没去成?
  2、他应该几点钟起床?他是几点钟起床的?
  3、小明到幼儿园是几点钟?
  4、为什么会迟到?他是几点钟睡觉的?
  讨论时教师及时出示四个钟面
  三、探索发现整点时分针和时针的位置规律,正确辨认整点
  1、单独指一个钟面,认识分针、时针
  提问:钟面上有什么?
  这两根针一样吗?有什么不一样?
  教师小结:长的细的是分针,粗的短的是时针
  教师逐一指四个钟面上的时针、分针,幼儿辨认
  2、找一找四个钟面上的共同点,藏着什么秘密
  师:故事里提到的时间7点8点9点10点都是整点时间,你们发现在整点色时候,分针都是指着谁?
  小结:分针指向12时,时针指向数字几就是几点钟
  3、教师指钟面,请幼儿说出整点时间
  四、教师拨时钟,幼儿指出错误
  教师先说出整点时间,然后将分针或时针拨错,然后请幼儿指出错误在哪儿
  五、教出示大钟,拨出整点时间,辨认整点时间
  1、教师将时钟藏于身后,先拨出时间,在出示
  2、请个别幼儿拨时钟,大家说一说是几点钟
  六、幼儿在纸钟面上尝试拨时间
  1、教师讲述自己起床、上班、下班、睡觉时间,请幼儿在纸钟面上拨出
  2、请个别幼儿说一说自己一日生活时间,其余幼儿在纸钟面上拨出
  3、教师渗透早睡早起,有序生活教育内容
  七、看图画时钟,巩固对整点的认识
  1、教师出示幼儿生活情景图,并示范在钟面上画出整点时间,强调时针画短些、分针画长些。
  2、幼儿进行看图画指针活动
  活动结束
  请幼儿将自己画好的时间图向别人介绍

小班社会活动教案睡觉的时候小班社会活动教案睡觉的时候日期20xx04101。告诉幼儿睡觉时向右侧躺着睡,能使身体放松,呼吸流畅。不能趴着睡和用被子蒙住头睡。2请幼儿说说,我们在幼儿园睡觉时应该怎样做呢?教育桃花源记教案一等奖教学目标一1积累一些常见的文言词语。2了解本文所描绘的理想社会,感受宁静的田园生活,正确理解作者的理想。3熟读并背诵全文。二1加强朗读训练,提高诵读能力。2力求学生运用想像探究故事课文小白兔和小灰兔教案范文教学要求1学会本课生字8个和11个词语。认识6个字。2正确流利地朗读课文。在读课文的过程中,帮助学生懂得应该热爱劳动,凭着自己的劳动,才能丰衣足食的道理。教学重点难点难点理解只有自小学语文课文第三组家教案参考教学目标1能正确流利有感情地朗读课文2理解课文内容,让学生懂得祖国哺育我们成长,我们是祖国的未来,激发学生热爱祖国的情感3练说一句话,培养学生口头表达能力教学重点理解课文内容,知道语文课文红星歌的教案设计的反思篇一红星歌教案反思一教学内容三年级上红星歌二教学目标1认知目标通过歌曲的学唱与分析欣赏,让学生感受在战争年代的革命少年对党和领袖的无限爱戴和对革命胜利的坚定的信念。2能力目标熟悉掌课文社戏教案设计一教材分析本单元课文的内容定位在文化生活上,这体现了语文同社会文化生活的密切联系。文化生活是人类社会生活的重要内容,是人类精神活动的高级形式。语文除了是交际和学习的最重要的工具之外入学教育课文教案设计一设计理念1联系学校实际,观察图画和观察学校结合起来,使学生了解学校的生活。创设情境演练,入学教育形象化,具体化,落到实处。2正确的读书写字姿势和执笔方法,是在长期的学习过程中逐渐桃花源记的优秀教案一知识目标1。积累一些常见的文言词语。2。了解本文所描绘的理想社会,感受宁静的田园生活,正确理解作者的理想。3。熟读并背诵全文。二能力目标1。加强朗读训练,提高诵读能力。2。力求学阿细跳月教案设计教学内容欣赏阿细跳月教学目标1通过欣赏阿细跳月了解彝族的音乐特点以及与他相关的风土人情,增强对祖国少数民族音乐文化的兴趣。2通过欣赏阿细跳月让学生感受乐曲欢快跳跃的节奏特点,掌握节关于最大的书教案设计教材分析这是义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级下册第十九课。本课以地质勘探队员叔叔和川川的对话为主线,向小读者们展示了岩石这本书的无穷魅力。通过叔叔的介绍,描绘了书中的字画综合学习三的教案设计范文教学目标1引导学生学习积累的方法,增强学生的积累与运用的能力。2培养学生对语文的理解和感悟能力。3鼓励学生大胆地交流,激发学生参与学习的主动性。教学过程第一课时一我的采蜜集1自由读
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