今天这节课教学了古诗《元日》 ，遵循古诗教学的步骤：解诗题---知诗人----明诗意---悟诗情，引导学生从我国传统节日入手，体会春节的热闹喜庆场面，透过古诗悟诗情，了解诗人的远大理想：除旧布新、富国强民。在教学过程中，教给学生理解诗意的方法，抓关键字词理解，然后理解句子的意思。引导学生想象画面，进行表达能力的`训练。这是本课教学的最成功之处。
　　不足之处是：教师范读的少，学生诵读的少；时间安排欠缺，课堂节奏感不强，在规定的四十分钟内没有完成预设教学内容；小组合作学习的训练不到位；总觉得不放心孩子，老是在牵着学生走， 让学生真正读懂 ＂老古诗＂ 还做得不够好。 因此，我应该充分放手，让学生自读自悟。教会学生质疑问难，启发学生质疑，教学的问题应从学生中来，让学生在学习的一开始就处于主动地位。我们不能满足于给学生设计好的问题，应鼓励学生敢问，还要教学生会问，这样才能让学生的思维得到更好更快地发展。

社戏说课稿一教材分析本单元课文的内容定位在文化生活上，这体现了语文同社会文化生活的密切联系。文化生活是人类社会生活的重要内容，是人类精神活动的高级形式。语文除了是交际和学习的最重要的工具之外三峡说课稿我今天说课的篇目是三峡，它是人民教育出版社义务教育课程标准实验教材八年级上册的教学内容，具体编排在第六单元。我想从以下几个方面谈谈对本文的教学设想。一教材分析1教材所处的地位和作用竹林深处人家说课稿百和中学谢治平一课文说明。本文的重点是写山村人家，写竹农丰收的喜悦。文章却用大量篇幅描绘竹海，竹坞中无边无际深不可测密不见底的竹林，意在具体描绘竹子丰收的景象。为后文写人家，写竹乡29西湖游记二则29西湖游记二则1两则文章都是写西湖，可放在一堂课内来教学，了解作者的游踪。2此堂课以教学常用文言词语为主。3。采用多媒体教学。4教学时数课时一导入新课俗语云上有天堂，下有苏杭。杭荒岛余生教学反思范文课前布置学生预习的任务，并且利用了上一堂课多余的几分钟向学生做相关的介绍，本以为在学生知道了本课是选自他们所喜欢及熟悉的鲁滨孙漂流记后，会做好预习工作，所以在备课时，我信心十足，设荒岛余生优秀教案范文教学目标1培养快速默读课文，整体感悟课文内容的能力。2培养分析概括语言的能力。3学习运用心理描写刻画人物性格表现作品主题的写法。4了解一些课文中涉及的科学知识和生存常识。5学习主人课文大海的歌第二课时优秀教案设计范文一教材分析大海的歌是语文第六册第六单元的一篇阅读课文。这篇课文描写了作者随船出海参观时的所见所闻和由此而产生的喜悦心情，热情歌颂了社会主义事业的蓬勃发展和取得的新成就。本文的重点是风娃娃教案范文学习目标1认识11个生字。会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。3懂得做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用的道理。教学流程第一课时一谜语导入1猜春雨幼儿教案模板范文春雨是唐代大诗人杜甫所作的一首诗，分享了春雨幼儿教案，一起来看看吧！教学目标1会有表情地朗诵儿歌，感知儿歌的节奏感。2培养幼儿的创编能力和表达能力。活动准备1教学道具。（小雨种子梨少年闰土第二课时优秀教案教学目的1通过分析内容，了解闰土的性格特点。2理解含义深刻的句子，了解闰土的性格特点。3有感情地朗读课文。教学重点了解闰土的性格特点。教学难点了解闰土的性格特点。教学准备电脑小黑板课文春教案两篇一教学目标1流利有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。2学习作者抓住特点多角度按顺序描写景物的写法。3揣摩品味本文优美的语言。4培养学生热爱大自然珍惜青春的感情，为理想而