教学内容
　　1、人有两个宝
　　拟 2 课时
　　累 计
　　第 54 课时
　　第 2 课时
　　教学目标
　　1、继续精读课文，让学生知道双手和大脑是人的两个宝，从小养成用手又用脑的习惯。
　　2、指导学生书写会、工、用等六个生字。
　　3、培养学生良好的写字姿势和习惯。
　　重点难点
　　重点： 精读课文、指导书写。
　　难点：指导写好会、用、又
　　教学简要过程及重、难点的突破
　　继续精读课文
　　一、 学习第二句
　　1、指名读第二句，出示会
　　2、双手会干什么？
　　出示 : zuò ɡōnɡ
　　做 工
　　观察书上的插图，再想一想：图上的小朋友会做哪些事？
　　出示：双手会（ ）
　　你的双手会做什么？
　　3、大脑会干什么？
　　思考是什么意思？
　　观察课本上的插图，图上的小朋友做这些事时，大脑里会思考什么？做航模的小朋友在想什么？拉手风琴的小朋友在想什么？
　　二、学习第三句
　　1、 出示：cái nénɡ yǒu chuànɡ zào
　　才 能 有 创 造
　　2、 让学生说说创造的意思。
　　三、学习生字
　　会：人字头要舒展，盖住下面的云。
　　用：第一笔是竖撇，倒数第二笔横在横中线上，最后一笔竖在竖中线。
　　实施修改意见
　　指导有打电脑、弹琴经验的学生说
　　精搜彩集创信意息
　　精彩创意：
　　大脑会干什么？
　　思考是什么意思？
　　观察课本上的插图，图上的.小朋友做这些事时，大脑里会思考什么？做航模的小朋友在想什么？拉手风琴的小朋友在想什么？
　　实施修改意见
　　作实业践设活计动
　　必做：
　　1、 在习字册上练写会、工、用、又 才
　　2、 正确、 、流利的背诵课文。
　　选做：
　　你还知道哪些发明（创造）
　　实施修改意见
　　用生字口头组词
　　教学札记
　　平时再说用手、用脑，学生们也不会有什么感触。可是，今天学了这一课以后，学生们学会了怎样去思考。文中有两个字又和用，学生们在听音，默写时分不清。这说明他们在发音时，两个韵母就没有搞清楚，这是要再进行返工的。

2019年幼儿园毕业典礼家长致辞尊敬的各位老师各位家长亲爱的小朋友们大家下午好！我是大二班陈韵竹小朋友的妈妈，我不知道我下面要说的话能否代表在座大多数家长的心意，但请相信这些话确实是出自我的肺腑之言。一个人幸福的我班特殊儿童的管理随着人们生活水平的不断提高，育儿方式和儿童膳食结构等的改变，营养物质的丰富，加之独生子女的特殊地位及不科学的喂养，儿童肥胖发生率正在逐渐增加。我班就有一位肥胖儿，平时在班内，他的饭幼儿园评语陈嘉威这个月的你表现很出色，你各方面都比以前有进步，最大的优点是吃饭快了，有时还添饭呢！画画细心了，做事也比上个月专心了。你最喜欢帮助小朋友。自我服务能力和动手能力还要加强一下，让教育随笔请不要这样教育孩子今天游戏结束的时候，突然有孩子想我报告说锐锐和明宇在打架。我赶忙过去一看，锐锐正拿着积木打李明宇。我马上制止了，并问怎么回事，明宇生气的告诉我锐锐拿积木扔他，所以才和他打架。大家也幼儿教育随笔眼神教育威力大一天，在课堂上，我发现了调皮的小龙正在偷偷的玩一辆很精致的小手枪。连同桌的小杰也不认真听课了。我走到小龙的桌旁一把就没收了玩具，很生气的训了他一顿。孩子们的目光也都投向了小龙。小龙教育笔记猫能吃鱼吗春天来到了，我们小1班的自然角在大家的细心呵护下焕发着勃勃生机。瞧，小种子正悄悄地萌芽。小蚯蚓忙碌地松土，小蝌蚪们欢畅地生长，特别惹人喜爱的是一条条小红鲤鱼，只要一有人走近，它们就教育笔记适时教育孩子们尊重不同的想法我们多多少少都会有这样一种心理，想要影响别人，让别人接受我们的想法。这种心理很容易产生分歧和矛盾，但是这在成人的世界中是可以被友好解决的，因为我们知道每个人都是独立的个体，都有自己幼儿教师专业发展一书读后感这个暑假我看了一本关于教师专业成长的书籍，给我感触很深，也从中学到了不少的东西。首先我知道了教师是世界上最古老的一种职业，也是永恒的职业，它伴随着人类社会的始终而永存，它关系到孩子幼儿园母亲节活动方案活动主题感恩母亲节活动目的引导幼儿理解妈妈的辛苦，懂得爱妈妈，感恩母亲。活动时间5月7日5月12日活动形式与要求1，墙体布置各班级以感恩母亲节为主题，自主布置本班室外宣传栏，如有关幼儿园户外游戏纸棒推瓶活动方案一创编意图36岁儿童学习与发展指南中指出幼儿要具有一定的平衡能力，动作协调灵敏，在45岁幼儿动作发展目标中，要求幼儿能在较窄的低矮物体上平稳的走一段距离。幼儿平时练习平衡的方法和形幼儿园十一月社区计划各月份目标与内容月份目标内容十hr一hr月份1通过本次活动的研究，让幼儿对周围的绿化情况有一个了解。2通过本次活动的开展，让幼儿了解一定的环境保护的知识。懂得人与自然和谐共存的道理