《最美的花束》是一首通俗易懂的诗歌，诗人通过描绘不同肤色、不同种族的儿童都像花儿一样美丽，表达了向往世界各民族人民平等相处的美好愿望。上完本课，我认真进行了反思，觉得有以下优点：
　　一、采取多种形式的读，有效地激发了学生的积极性。因本课内容通俗易懂，学生又很喜欢这样的儿童诗歌，所以在预习的基础上通过多种形式的读，让学生积极地参与到学习中，基本能理解诗歌内容。
　　二、突出本课的重点。学生理解课文内容之后，我结合课文后面的思考题引导学生思考，理解＂最美的花束＂及文中的＂＂你、我、他＂指的是全世界的孩子，而＂花园＂指的是地球。
　　三、在学完课文后进行了相关的句式练习，强化平等的意识。我给出例句：＂蓝眼睛和黑眼睛一样 。＂让学生填空。有的学生说＂蓝眼睛和黑眼睛一样 漂亮 。＂＂蓝眼睛和黑眼睛一样 能看到美丽的世界。＂等。我又让学生补充句子：＂ 和 一样 。＂有学生说：＂ 男孩 和 女孩 一样可爱 。＂他还谈到了在温州有的人为了生男孩，用人工流产的方式打掉女孩的做法。可见，在这个世界上要做到真正的平等并不容易。
　　四、能根据教材特点适当进行课外拓展，体现用教材来教。在结合平时的生活实际，围绕单元主题＂尊重与平等＂来谈谈自己的感受时，学生谈到了不能嘲笑成绩差的同学，不能歧视有缺陷的人等。我结合本班学生的实际，教育他们要学会尊重别人，平等的对待别人是非常重要的，现在的孩子智商、能力远远超过我们小的时候，但是他们冷漠，对同学、对朋友、对老师、甚至家人，我觉得教他们学会爱，比教给他们知识更重要，让他们知道要平等地去对待每一个人，去尊重每一个人。
　　本节课存在的不足有：
　　一、虽然课文读得比较多，学生也能熟练背诵，但是在感情朗读方面还体现得不够。
　　二、在理解诗歌后，学生谈今后怎么做时，因思维局限谈得不够好。我发现学生对平等与尊重的理解还不够深入。种族的平等与尊重是离学生生活较远的一个话题，学生对相关的知识不太了解，尤其对种族歧视缺乏认识，所以课前应该布置学生收集关于世界人种、种族歧视的相关资料，丰富学生的认知，为学习做好必要的知识铺垫。

散步的写作契机（莫怀戚）散步写于1985年因为是发一种生命的感慨，所以注定了它的抒情色彩，因我不善诗作，它就成了散文。所以说体裁这东西，往往非作者的刻意选取，实在只是一种自然结果。这篇文章写作的契机，现在风筝所受到的欢迎（陈根生）风筝写于1925年1月24日，这一天恰逢旧历年正月初一刊于同年2月2日出版的语丝周刊第12期，后来由作者编入散文诗集野草。风筝发表以后，它的抨击传统的封建的儿童教育思想锋芒灼然毕露从我的兄弟到风筝（陈根生）风筝发表五十多年后，作为鲁迅研究的一项重大收获，北京大学中文系孙玉石老师等发现了1919年8月20日至9月9日在国民公报副刊新文艺栏内鲁迅以神飞的笔名发表的一组七篇短小散文诗序火的绿色蝈蝈教参法布尔传略（王光）法布尔传略（王光）1823年12月22日，法布尔降生在法国南部阿韦龙省圣雷翁村一户农民家中。其父安杜瓦纳法布尔能言善辩，好打抱不平其母维克陶尔萨尔格性情温顺，和蔼可亲。但他们是个山绿色蝈蝈教参法布尔与昆虫记（邹华）法布尔与昆虫记（邹华）花城出版社出版译自法文本的昆虫记十卷全译本，为这出昆虫总动员划上了一个完满的句号。至此，距周作人鲁迅最初的介绍已近80年了。在法布尔那个时代，研究动物是蹲在实义教语文七上教学用书山中访友课文研讨山中访友是一篇构思新奇富有想像力充满童心和好奇心的散文。作者带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的众朋友，与朋友们互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界，表达了对大自然的热义教语文七上教学用书济南的冬天课文研讨济南的冬天是美的，老舍先生笔下济南的冬天更美。那山那水那阳光那白雪都给人一种美的享受。特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致，更使作品带有了一种神韵，一种悠长的味道。本文值得义教语文七上教学用书皇帝的新装课文研讨一整体把握本文是19世纪丹麦著名的童话大师安徒生初期创作的童话作品，写于1837年，是他最著名的童话之一。童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝的新装教学反思皇帝的新装是一篇老课文，可以说，文本上能挖掘到的亮点基本已被挖掘完，下面是小编收集整理的皇帝的新装教学反思，欢迎阅读参考！皇帝的新装教学反思1一年一度的联片教研在我校进行，我代表城语文课文父亲和鸟的教学反思范文父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。这句话就明白的告诉我们，父亲和鸟的关系不同寻常。因此在解读课文时，我就着重从父亲知鸟，爱鸟两个方面来引导学生解读文本。具体思路是父亲看动静闻气味苏教版五年级上册高尔基和他的儿子的教学反思高尔基和他的儿子一文行文流畅内容简单情感真挚意境深远。课文通过高尔基和他10岁儿子之间发生的栽花赏花以及写信教子两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基从小教育儿子的思想。文