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专题八19世纪以来的世界文学艺术教学案

  1、19世纪以来的世界文学
  了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学取得的主要成就并理解其出现的背景
  浪漫主义文学:
  ①成就:法国雨果的《巴黎圣母院》;英国雪莱的《解放了的普罗米修斯》;德意志海涅的《德国,一个冬天的童话》。
  ②背景:18世纪末至19世纪30年代的欧洲,革命和战争频仍,动乱不已。社会各阶层,特别是知识分子,对启蒙思想家设想的"理性王国"深感失望,努力寻找新的精神寄托。
  现实主义文学:
  ①成就:法国巴尔扎克的《人间喜剧》(展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面,堪称资本主义的"社会百科全书");英国狄更斯的《大卫•科波菲尔》;俄国普希金的《叶甫盖尼•奥涅金》、列夫•托尔斯泰的《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》等。此外,还有丹麦的安徒生、挪威的易卜生和美国的马克•吐温等。
  ②背景:19世纪30年代以后,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。
  了解20世纪的西方文学和苏联文学、亚非拉美文学取得的主要成就
  20世纪的西方文学:
  a现实主义文学:英国萧伯纳的《苹果车》;法国罗曼•罗兰的《约翰•克利斯朵夫》等。
  b现代主义文学:美国海明威的《老人与海》;爱尔兰贝克特的《等待戈多》。
  苏联文学:高尔基的《母亲》和奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。
  亚非拉美文学:20世纪,亚洲、非洲、拉丁美洲涌现出一批杰出的文学家和文学作品,反映了反帝反殖和爱国主义精神。印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯(代表作《百年孤独》)、尼日利亚的索卡因等都有很大的世界影响。
  2、19世纪以来的世界美术
  了解19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义美术流派的代表性美术作品
  浪漫主义:法国德拉克洛瓦的《自由引导人民》。
  现实主义:法国米勒的《播种者》《拾穗者》;俄国列宾的《伏尔加河上的纤夫》。
  印象主义:法国莫奈的《日出•印象》;荷兰凡高的《向日葵》。
  现代主义美术:西班牙毕加索的《格尔尼卡》。
  3、19世纪以来的世界音乐
  了解19世纪欧洲有代表性的音乐作品
  浪漫主义音乐(19世纪初):德意志贝多芬的《第三(英雄)交响曲》《第五(命运)交响曲》;奥地利约翰•施特劳斯的《蓝色多瑙河》。
  歌剧(19世纪):意大利威尔第的《茶花女》;法国比才的《卡门》。
  民族乐派音乐(19世纪中后期):俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》。

蜀相ampnbsp高效课堂导学案352高效课堂导学案课题蜀相编制人姓名班级组别教学目标1了解诗歌创作的时代背景,理解作者的思想感情,初步掌握古诗的诵读。2把握诗歌的景与情,感受品味诗歌的意境。3反复吟诵,细细品味24香港,璀璨的明珠教学内容p94p96教学目标1。指导学生有感情地朗课文。2。理解词语琳浪满目物美价廉一应俱全璀璨能仿照第五自然段的写法,学会围绕中心句写几句话。3。了解香港的美丽和繁华,激发学生热小学五年级语文灯塔优秀教案设计灯塔这篇童话讲的是大海上的一座灯塔日夜为航海的船只导航,得到船只和海鸥的欢迎,却也遭到潜藏在水下的暗礁的仇视。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文灯塔优秀教案设计,希望能帮助到大描写农民,父亲的好句精选在作文里,对于人物的描写是必不可少。农民和父亲是我们作文素材里经常出现的两个人物。然而很多同学对于这两个人物的描写把握不够,导致文章不够传神。小编在这里给大家整理了一些关于父亲和农写给闺蜜的好句子闺蜜就是最黑暗的时候,陪你一起等天亮的人。关于写给闺蜜的句子有不少,以下是小编为大家整理的写给闺蜜的好句子,供大家参考,希望能帮到您,欢迎大家查阅。写给闺蜜的好句子1这个世界很小,描写学校的句子段落有哪些学校如摇篮陪伴我们成长,学校如乐园给以我们快乐,学校如花园四处洋溢着青春。关于描写学校的句子段落大家知道有哪些吗?以下是小编为大家收集的关于描写学校的句子段落,供大家参考,希望大家感恩节微信朋友圈祝福语句子2022在这美好的日子里,感恩上苍的赐予,感谢亲人的关爱,感激朋友的支持。祝感恩节快乐!以下是由小编为大家精心整理的ldquo感恩节微信朋友圈祝福语句子20xxrdquo,仅供参考,欢迎大幼儿教育随笔善于发现孩子的闪光点教育强调要面向每一个幼儿,关注每一个幼儿的发展。让每名幼儿都看到自己的长处,发现自己的闪光点。人的资质是多方面的,各方面都优秀的人是没有的,正如我们俗语所讲的人无完人。我们周围的孩教育笔记善于发现,抓住细节我班有一个小淘气轩轩,性格像男孩子一样的女孩,她好像对什么都不太感兴趣,主题活动的时候我说谁表现好我奖励小粘贴。她却说粘贴我没有可以回家去买。小朋友去洗手间,她不去,等游戏活动开始采摘对孩子的好处上周五,所在的幼儿园组织采摘草莓,一个家长陪同,得知这个活动后我征求意见,一听要去摘草莓,马上眉开眼笑,高兴的说,我去,我去。于是,我第一时间就给她报名了。对于生长在城市的孩子来说自然科学论文选读语文教学设计示例(新人教版)教学目标1。初步了解自然科学领域的有关知识2。阅读四篇课文,培养学生筛选信息勾玄提要的能力3。激发培养学生对自然科学的兴趣。教学建议关于进行单元整体教学
教育笔记请体会孩子的感受对于徐xx我真的很头疼,突然有一天,他和一个小朋友打起来了,他说是那个小朋友先动手的,那个小朋友说是徐xx先打他的,一时我也没什么头绪,我先是批评了两个孩子,我告诉他们无论是谁先打教育笔记引导孩子养成进餐的好习惯涵涵是名新入园的韩国孩子。不知道是饮食习惯影响还是对新环境的不适应。每天的午饭他吃的总是很慢而且非常少,一口饭放在嘴里能嚼上好半天。为了帮助涵涵养成良好的的进餐习惯,我常常让他参加教育随笔如何让孩子愿意听父母的话让孩子愿意听爸妈的话其实并不是件很难的事。如果能做到以下几点,你就很容易做成功的家长1言出必践。大人别轻易许诺,比如送礼物或出游,许诺了就一定兑现,万一特殊情况兑现不了,要真诚地道教育笔记请给孩子多一点时间孩子们进入大班后,开始学习10以内数与数的加减法,为了了解他们的掌握情况,最好的方法就是出一些相应的题目让孩子们操作,这样,即可以让他们得到很好的巩固,也可以做好幼小的衔接工作。但雨铃铛的课堂教学设计知识要求学习本课的生字及词语招呼沙沙响新房等。思想要求激发鼓励学生充分发挥想象力,感受大自然的美能力要求有感情地朗读课文,启发学生丰富的想象力,激发学生热爱大自然的情感。一课前小小四年级下册桂林山水教学反思桂林山水是一篇优美的抒情散文,作者紧扣桂林山水的特点,叙述了桂林山水的秀丽多姿。文章谴词造句严谨,诗化的语言耐人寻味,下面给大家分享桂林山水教学反思,欢迎阅读!桂林山水教学反思1桂深入体验学会感恩借生日教学设计教学要求认识个生字,会写今正雨两个字。认识两个偏旁饣牛。正确流利有感情地朗读课文。理解课文内容,知道小云借生日给妈妈的原因。教学重点认识生字,朗读课文,从故事中了解母女间的感情。教汉字简化和规范教学设计阅读教学设计思路建构主义学习理论强调,学习者并不是空着脑袋走进教室的,在日常生活中,在以往的学习中,他们已经形成了丰富的经验,几乎都有自己的看法。而且,有些问题虽然还没有接触过,没三年级语文绝招教学设计学习目标1三年级语文下册绝招教学设计。2懂得绝招是练出来的,要练有用的绝招的道理。3独立阅读能力。一理解课题,导入新课1薄熬招的意思。(可以通过品学网或同桌议论理解题意)2除了课题夸父逐日教学设计教材简析这是一篇文言文神话故事,选自山海经海外北经。讲的是巨人夸父追赶太阳,最后口渴而死,他的手杖化作桃林的故事。这篇古代神话表现了夸父胸怀大志英勇顽强的精神,反映了古代先民探索自三年级数学分数教学设计教学目标1。直观认识几分之一几分之几,能根据直观平面图的涂色部分写出分数。2。通过直观平面图初步认识相等的分数。3。在具体情境中初步体会分数概念中比的含义。4。通过立体图加深分数概