音乐表现力、鉴赏能力、创造能力等等没有信心，甚至感到悲观失望。但事实证明，这些孩子对以上能力的表现并不比一般孩子逊色。
　　记得那是本学期第一次二课合唱小组训练，我安排的内容是＂歌曲大擂台＂，全体同学每人上台单个演唱歌曲。一个又一个的同学踊跃地上台进行了表演。这时，—一个胖乎乎的小女孩战战兢兢、怯怯生生地走上台……口还没开，只见她满面绯红、泪水噙满了双眼，一副难过、不自在的样子。＂同学们，掌声鼓励鼓励她，好吗？＂＂啪啪啪啪……＂一阵热烈的掌声中，她轻轻地抬起头，眼睛转向了我，目光中充满了犹豫和顾虑，仿佛在说：＂朱老师，我行吗？我不行……＂看着她，我微笑着肯定地点了点头说：＂你不试怎么知道你不行？相信自己，你一定行。＂……＂拾稻穗的小姑娘，赤脚走在田埂上……＂声音虽不大，甚至有些发抖，而且歌声也不太流畅，但总算把一首歌曲完整地唱完了。唱完后，她转过身，带着忐忑不安和询问的心情看向我，我热切地向她伸出两个手指，做了一个＂V＂样，她的小脸绯红，是感激、是骄傲、是……她甜甜地笑了。

春望的教学反思范文对杜甫春望一诗耳熟能详倒背如流的人一定是太多太多，而因囿于传统解读对春望之望究竟应为何意而进行思考的人恐怕甚为寥寥。传统解读中，人们总把望解释成远望遥望，有一些人还把望在本诗中解释为了五美元的礼物教学反思范文为了五美元的礼物这篇课文讲的是一个家境贫寒的美国小男孩鲁本，为了给母亲买一枚价值五美元的胸针作为母亲节的礼物，大约经历了一年的时间，捡了一百条麻袋，作出了不懈的努力才实现了自己的心让语文课结尾多些生动教学反思摘要一堂成功的课，不仅要有引人入胜的导入，循循渐进妙趣横生的主体教学，还要有生动的结尾。课堂结尾乃画龙点睛之笔，它给学生留存更多的是迁移是思考是情感的升华教师在结尾设计上完全可以放分数的初步认识教学反思范文分数是学生在学习整数之后，又一关于数的新的领域。下面是分数的初步认识教学反思范文，欢迎阅读借鉴。分数的初步认识教学反思范文1分数的初步认识教学的主要资料是分数的初步认识，明白分数的小学五年级语文珍珠鸟的教学反思一教学背景珍珠鸟是人教版第九册教材中的一篇略读课文。作者冯骥才以细腻亲切的语言，为我们生动地描述了珍珠鸟在我的悉心照料诚心呵护下，由害怕人到亲近人的变化过程。全文自始至终贯穿了人性对几例教学失误的反思范文教学1120各数的认识一课，揭示课题后，我与一个学生示范玩抓小棒数一数的游戏，然后让同桌合作玩。随后提问刚才抓小棒时，我们都是通过数数才知道抓了几根，每次都这样数，多麻烦呀！比如这制作计时工具教学反思范文在进行本课的教学的时候，我组织学生进行学习各种各样的及时工具的制作。学生们对于这些制作都感觉有比较高的兴趣。在本课的制作中，有沙漏，水钟，和日晷。这几个计时工具都介绍了制作方法。对24时计时法的教学反思范文24计时法是新人教版数学三年级上册第七单元年月日的又一个知识点。是学生在学习了年月日掌握了年与月月与日年与日的关系以及时分秒的相关知识之后学习的。通过这部分知识的学习学生基本完成了24时计时法的教学反思范文（一）导入趣味化，激发学生的学习积极性数学的起点是培养学生以数学的眼光从现实生活中发现问题解决问题增强应用意识。在课开始时，我先让学生说说自己喜欢的电视节目，然后猜猜我喜欢的电视节24时计时法教学反思范文24时计时法是一种比较重要的计时方法，但是，在日常生活中，人们运用的比较多的还是普通计时法。如何是学生接受24时计时法并学会用它来计时，是这节课教学的一个重要目标。在教学的开始，我物理教师教学反思反思一教师要敢于创新作为一个教师，在平时的教育教学中要不断培养学生的创新精神，教师自己在教学行为中更应大胆创新，比如在对待教材上课堂结构上都可以突破常规来进行教学。在上述教学中，我