【典故】：对人抱着宽大的胸怀。
　　【出处】：该成语系词语逐步演变形成。
　　【注音】：kuān dà wéi huái
　　【成语造句】：
　　1、我们都赞成他宽大为怀的看法（意见）。
　　2、斤斤计较，我们会处处烦恼；宽大为怀，才能得到快乐。
　　3、这种体会可以宽大为怀地减轻那种容易使人气馁的`责任感，也可以防止我们过于严肃地对待自己和别人；
　　4、他一向宽大为怀，很多人都愿意和他交朋友。
　　5、我希望法官宽大为怀。
　　6、对于伤害过你的人不要怀恨在心，你应该宽大为怀，不计前嫌。
　　7、尊严啊，请对我宽大为怀。

语文A版一年级语文下册课文我是国宝的教学反思一语言表达能力培养务实首先，在课堂上用书上的规范语言规范学生不规范的口头语言。初次上课，在学习第二自然段时，我先出示熊猫的图片，直接过渡文中是怎么描写大熊猫的呢？接着指名读课文。这语文A版五年级语文上富饶的海洋的教学反思富饶的海洋这一篇科普知识性极强的科学小品文，课文通过生动有趣的语言，介绍了海洋孕育生命的过程及对人类的贡献。如果泛泛而谈，也能解决课文内容，但是，我选择了借助网络这一现代信息技术给关于那片绿绿的爬山虎教学反思篇一那片绿绿的爬山虎教学反思我执教的是人教版四年级上册的那片绿绿的爬山虎，这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆1963年叶圣陶先生给我批改作文，并请HelenKeller教学反思成功之处1重视培养学生综合语言运用的能力，如开始部分通过Blinddrawinggame调动起学生学习的积极性。引导学生体会残疾人生活中的艰辛，知道并能用英语说出残疾人能做什么不能人教版七年级历史上册华夏之祖教学反思近日，我执教了一节华夏之祖的公开课，上完之后，感觉不甚良好，虽然不排除一些客观原因，但回首课堂教学的各个环节，失误频频，怎一个差字了得。首先，未体现自主的教学理念。虽然学生是以小组认识液体教学反思范文随着课程标准的实施，给教学注入了新的血液，也给我们教师提出了新的思考与挑战。一问到底一讲到底的旧模式已不能适应新课程，那么新理念下的教师要为学生留下什么，才能使学生感觉成功体验创新有关高三英语教学的反思又是一年学期末，蓦然回首，这一年的高三教学总的来说感受最深的两点是高中英语教学要一气呵成，不能忽略其中任何一个环节要注意与学生的交流，密切注意学生的思想变化。下面粗略谈谈本学年的教南辕北辙课堂教学片断反思丁仁英上课伊始，突然有个学生说这个楚国人真笨呀！于是，我请这个学生说说理由，并随机板书笨。生楚国在南边，他却往北走。生他的朋友再三劝他，而他却仍然坚持自己的想法，还说得那样沾沾自喜太阳和影子课后教学反思篇一太阳和影子教学反思在这节课的教学过程中，首先，教师通过猜一猜画一画这两个小环节，让学生根据自己对太阳和影子已有的经验进行猜画，但这并不证明学生的原始认识都是正确的，老师没有加于生物学课堂中采用计算机多媒体的教学反思近年来，随着以计算机和网络技术的发展，计算机多媒体辅助教学（computeraid2edinstruction，CAI）作为一种现代化的教育技术正在被广泛的运用于课堂教学过程中。我分数与除法课堂教学反思范文在讲分数的产生时，曾提到计算时往往不能正好得到整数的结果，常用分数来表示，这实际上已经初步涉及分数与除法的关系。教学分数的意义时，讲到把一个物体或一些物体组成的一个整体平均分成若干