1. 既不请求别人也不答应别人去做卑鄙的事情，为友谊的一项原则。
　　2. 他连想都没想就一口否决了我的请求。
　　3. 他请求医生将他的情况据实相告。
　　4. 我请求你再给我一次尝试的机会，我相信这一次一定成功！
　　5. 您需要了解是谁发出请求，他们试图做什么以及何时执行操作。
　　6. 我恳求你费心重新考虑一下我的请求。
　　7. 我的请求被拒绝了，我很失望。
　　8. 你想我请求了一个要求，我答应了，你听了非常高兴。
　　9. 小明恳求老师少布置作业，而老师请求小明要认真学习。
　　10. 我请求他帮我一个忙。
　　11. 他跪在国王面前请求赦罪。
　　12. 法官驳回了她的上诉请求。
　　13. 我们的请求遭到断然拒绝。
　　14. 我请求他们别这样吵闹。
　　15. 如果做错了事，就应该请求原谅。
　　16. 告诉他们，你拒绝的并不是他们，而是他们的请求。
　　17. 他跪在她的面前，请求她助他一臂之力，使他能返回祖国。
　　18. 李明对他的话将信将疑，不敢贸然答应他的＂请求。
　　19. 一个人如若看见别人需要，还等着别人的请求，显而易见不是诚心的援助。
　　20. 王刚很直爽地答应了李明的请求。
　　21. 他的话入情入理，我们只好批准他的请求。
　　22. 离毕业分配还有几个月，他就三番五次地诉说困难，请求领导照顾。
　　23. 那个被抓住的小偷低三下四地请求人们饶了他。
　　24. 校长选了5个同学清理校园，他毛遂自荐，也请求参加。
　　25. 他毕恭毕敬地将书递给了老师，请求解答两个疑难问题。
　　26. 警察请求在抢劫案中见义勇为的人站出来作证。
　　27. 经过一番解释，他终于回心转意，决定答应我的请求。
　　28. 小力断然拒绝了小明的请求。
　　29. 权做引玉之砖，希望能对我国第三人直接请求权的保险立法有所裨益。
　　30. 他前来请求帮助，不料被拒，于是气急败坏地掉头就走。
　　31. 这个请求被有礼貌地回绝了。

小学美术伸缩玩具教学设计一创设情景，激趣导人小小冰棒解渴又香甜，可是同学们知道吗，吃完的冰棒棍也有用途哦。谁能告诉老师，你可以利用冰棒棍做些什么？今天，老师就带领同学们走入冰棒棍玩具的世界，感受冰棒棍带给四年级语文黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计教学目标1读懂诗句。2理解诗意。3有感情地诵读古诗并背诵。4体会诗人表达的思想感情。5培养学生搜集信息的能力语言表达的能力自主学习的能力想象思维的能力。教学重点体会诗境，训练语言。孔乙己教学设计范文（精选3篇）作为一名老师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的余映潮孔乙己的整体关于白公鹅的教学设计学习目标1正确流利有感情的朗读课文。2了解作者笔下动物的特点，体会作者的思想感情。3能与前篇课文的描写方法作些比较，学习作者的观察与表达方法。4读记好词好句，积累语言。课前准备1预白公鹅教学设计模板学习目标正确流利有感情的朗读课文。了解作者笔下动物的特点，体会作者的思想感情。能与前篇课文的描写方法作些比较，学习作者的观察与表达方法。读记好词好句，积累语言。课前准备预习课文，自关于白公鹅的优秀教学设计教材解读作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了慢条斯理的特点不仅每一步都掂量着走课文白公鹅教学设计的范文发展性目标1学生能以一定的速度进行默读，能够体会两只白鹅的不同之处。2初步体会作者表达方式的不同。情感性目标体会作者对白鹅的具体描写，唤起学生对动物的喜爱之情。教学重难点通过作者的小学课文落日的幻觉优秀教案小学课文落日的幻觉该怎么设计教案呢？又该如何讲解好这一课的知识点和相关内容呢？下面是小编为大家提供的小学课文落日的幻觉优秀教案，一起来看看吧！小学课文落日的幻觉优秀教案教学目标1学课文威尼斯的小艇教学设计范文教学目标1认识小艇在威尼斯水城的作用，了解威尼斯美丽独特的风情。学习作者观察事物的方法。2了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，领会抓住事物特点写的表达方法。3学会本课生字，认识生在古观象台上课文教学设计教学目标1读课文，了解内容，初步了解联想及其作用，产生对我国古代天文学和天文学家的景仰和为中华民族在人类历史进程中作出杰出贡献而感到无比骄傲与自豪的情感。2有感情地朗读课文。3通过笋芽儿第2课时教学设计一课前组织谈话以开心辞典为话题展开，引导学生讨论你想长大吗？为什么？二找外因，随机指导朗读1请同学们快速默读课文，用笔找一找，在笋芽儿成长的路上都有谁在帮助它？2生汇报（随学生回答