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Lessonampnbsp8ampnbspUnitampnbspReview教案

  lesson 8: unit review教案
  teaching content:
  mastery words and expressions from lesson1 to lesson 7.
  oral words and expressions from lesson 1 to lesson 7.
  teaching aims:
  1. learn more about the olympics.
  2. learn the spirit of the olympics.
  teaching important points:
  1. wish and congratulations.
  2. direct speech and indirect speech.
  teaching difficult points:
  direct speech and indirect speech.
  teaching preparation: pictures
  teaching aids: audiotape, flashcards, pictures
  type of lesson: review lesson
  teaching procedure:
  step1. ask the students to develop an event in groups. ask them to say the rules of the game clearly and the play the game in front of the class. if they can’t play the game in the class, they must tell why not.
  step2. do the exercises in lesson 8. discuss some problems on the blackboard. at the same time, explain some important language points again. remember to give examples.
  step3. come to "do you know".
  let the students to make examples to use the expressions. can they find the correct situation to use them? if they are in trouble, the teacher can help them.
  step4. come to "class review activity".
  bring some techniques to the classroom. we can play the class activities. let the students speak english as much as possible.
  step5. sing the song "good luck to you".
  step6. homework
  1. finish off the activity book.
  2. preview the last unit.
  summary:
  playing games is what the students like to do. so put the language points into the games. let the students grasp the grammars and learn to use them in the happiness. learning english happily is the aim that we are hunting for. so pay more attention to design suitable games for the students.

朗读重音的把握重音是指在朗读时强调那些在表情达意上起重要作用的字词或短语。重音是通过声音的强调来突出意义的,能给色彩鲜明形象生动的词增加分量。重音有以下几种情况语法重音语法重音是按语言习惯自然重轻松应对普通话水平测试调整心态,轻松应考,是各位应试人必须面对的一道难题。笔者在此提供一些简便实用的方法和大家一起探讨,希望对克服这道难题有所帮助。轻松应对普通话水平测试一认真准备,具备实力造成应试人心中学课文语言的幽默美趣读通读十二册中学语文课本的选文,竟惊喜地发现,很多选文的语言幽默有趣,美不胜收。幽默带有快乐的色彩,属于笑的艺术,它以温和的微笑,进行善意的批评,让人们在笑声中获得美的感受在笑过后懂常用描写人物外貌动作神态心情的成语一描写人物外貌的成语一表人才风度翩翩膀大腰圆披头散发虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂堂满头银发面红耳赤面黄肌瘦神采奕奕容光焕发大腹便便昂首挺胸肩宽腰圆满面春风鹤发童颜英俊潇洒二描写人物动作的语文词语的理解和运用1。对下列句子中加点词语使用的错误,分析有问题的一项是()A。我们班的语文科代表对工作尽职尽责,同学们都很爱戴他。爱戴敬爱并且拥护。适用于晚辈对长辈,下级对上级。分析对工作尽职尽责从三国演义产生的82个成语编者按本文由本站会员周至全整理望梅止渴桃园结义一手包办一举两得一亲芳泽七步成诗三顾茅庐下笔成章不由分说不知所云不容偏废乘虚而入人生如寄仰人鼻息伯仲之间位极人臣偃旗息鼓出言不逊初出茅描写天气的39成语及其解释飘风苦雨形容天气恶劣。焦沙烂石将沙烧焦,石烧烂。形容天气非常酷热。焦金烁石使金石熔化枯焦。形容天气酷热。寒风侵肌形容天气寒冷惨雨酸风犹言凄风苦雨。指令人伤感的天气。亦以喻不安定的局一字之差的不同成语成语太有趣了,稍有了解的人都不得不承认,看看下面这个趣味试题,有趣吧!请把下面成语中一个字换掉,组成一个新的成语。一无所有()一哄而起()一清二白()山高水险()天长日久()天高地有关星星的成语谚语歇后语有关星星的成语说明此处仅收录有生命力的成语,不收录已经不常用的成语。如常用成语有遗漏,请留言指出,谢谢!夜明星稀大步流星戴月披星斗转星移吉星高照寥若晨星披星戴月物换星移星火燎原星罗萦绕于心的意思萦绕于心的意思简单的说就是一直在心头萦绕,久久不能挥去。详细解释如下短语萦绕于心汉语拼音yngroyxn解释萦绕是萦回环绕的意思,如余音萦绕,用于抽象或具体事物,近义词有萦回缠绕围词类的划分(实词)能够充当句子成分的词叫实词。实词都有词汇意义。不能充当句子成分,只能帮助实词造句,表示语法意义的词,叫虚词。一实词(一)名词表示人或物。例如雷锋同志作家老师学生(表人)水山马飞机车
炫耀阅读短文及答案导语本文中阳光出现了多次(见画线处),分别有什么作用,请简要分析。下面是小编给大家整理的炫耀阅读短文及答案内容,希望能给你带来帮助!炫耀左克才寒气切割着时月裸露的肌肤,他在一幢楼的文言文阅读李仕鲁传习题及答案李仕鲁,字宗孔,濮人。少颖敏笃学,足不窥户外者三年。闻鄱阳朱公迁得末朱熹之传,往从之游,尽受其学。太祖故知仕鲁名,洪武中,诏求能为朱氏学者,有司举仕鲁。入见,太祖喜日吾求子久。何相小蝴蝶花现代文阅读题目及答案(1)蝴蝶花生在草丛里,从紫色的花(辩瓣掰半)里不时地飘散出一丝淡淡的(青清轻)香,逗引着蜜蜂蝴蝶从远处飞来。(4)小蝴蝶花正在惭愧的时候,想不到一群孩子观看了牡丹月季之后,又来访用联系的观点看问题教学案(新人教必修4)第七课第二框用联系的观点看问题学习目标1知识目标整体与部分的辨证关系系统的含义与特征,理解系统优化的方法综合性思维方式2能力目标使学生初步具有坚持和把握整体和部分辩必修4第七课用联系的观点看问题教学设计教学目标知识与技能运用整体与部分的辩证关系原理,剖析生活实例并能够运用系统优化的方法设计方案,培养综合性思维能力。同时,学会统筹全局,选择最佳方案,实现整体最佳目标。过程与方法情景文化创新的源泉和作用学案第五课文化创新一学习目标知识目标1识记文化发展的实质创新的源泉与作用。2理解社会实践是文化创新中的源泉和动力3理解文化创新对社会实践具有重要的反作用。能力目标培养学生列举实例说明社8。1。3ampnbsp实践对认识的决定作用ampnbsp(教学设计)8。1。3实践对认识的决定作用(教学设计)重点实践是认识的来源,是认识发展的动力难点实践是检验认识正确与否的惟一标准素质要求知识方面识记实践与认识关系原理理解理解实践对认识起决定作高二教案(3。1矛盾就是对立统一)3。1矛盾就是对立统一教学目标知识方面识记对立统一的含义。理解矛盾的概念。运用运用矛盾双方互相转化的道理,正确认识和处理成功与失败,先进与落后,奉献与索取,民主与法制,纪律与自由,第五课ampnbsp把握思维的奥妙第五课把握思维的奥妙教育教学目标一知识目标1识忆目标意识的起源本质和作用2理解目标(1)意识是社会的产物,劳动的产物(2)意识是人脑的机能(3)意识是客观存在的反映(4)一切从实际第三课时ampnbsp深化认识ampnbsp发展认识教案第三课时深化认识发展认识教案教学目标知识方面识记认识深化的基本含义,认识扩展的基本含义,认识推移的基本含义。理解理解认识为什么要不断深化理解认识为什么要不断扩展理解认识为什么要不断第二框题ampnbspampnbsp在文化生活中选择第二框题在文化生活中选择一课程标准4。12辨析落后文化和腐朽文化的表现,把握大众文化的丰富内涵,认识加强社会主义文化建设的重要性。二新课教学(一)阳光下的阴影课堂探究你认为生活中还