教学目标
　　(一)教学知识点
　　1.异分母的分式加减法的法则.
　　2.分式的通分.
　　(二)能力训练要求
　　1.经历异分母分式的.加减运算和通分的过程，训练学生的分式运算能力，培养数学学习中转化未知问题为已知问题的能力.
　　2.进一步通过实例发展学生的符号感.
　　(三)情感与价值观要求
　　1.在学生已有数学经验的基础上，探求新知，从而获得成功的快乐.
　　2.提高学生用数学意识.
　　教学重点
　　1.掌握异分母的分式加减运算.
　　2.理解通分的意义.
　　教学难点
　　1.化异分母分式为同分母分式的过程.
　　2.符号法则、去括号法则的应用.
　　教学方法
　　启发、探索相结合
　　教具准备
　　投影片五张
　　第一张：做一做，(记作3.3.2 A)
　　第二张：例1,(记作3.3.2 B)
　　第三张：例2，(记作3.3.2 C)
　　第四张：例3，(记作3.3.2 D)
　　第五张：补充练习，(记作3.3.2 E)
　　教学过程
　　Ⅰ.创设问题情境，类比异分母分数的加减法引入新课
　　[师]大家知道，对于异分母的分数相加减必须利用分数的基本性质，化成同分母的分数相加减，然后才能运算.
　　上一节课，我们讨论较简单的异分母的分式加减法.下面我们再来看几个异分母的加减法.(出示投影片 3.3.2 A)

小班手工教学反思3篇导语所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非小班音乐蚂蚁搬豆教学反思现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例教育故事或教育心得等来提高教学反思的质量。以下就是关于小班音乐蚂蚁搬豆教学反思的范文，供大家参考。小班音乐蚂蚁搬豆教学六年级斜面的作用教学反思范文斜面的作用一课的实验不难，根据六年级孩子的水平应该可以很轻松通过自己设计实验计划并完成实验。我在选择材料上得到同行们的建议，最后选择用塑料盒加钩码当做重物来进行实验，斜面则采用KT关于小班陶艺可爱的鱼教案与反思设计意图在我们的自然角里，有一只小乌龟与两条小金鱼。最近我在喂小金鱼的时候，总会有一群小朋友围过来观看，嘴里还窃窃私语，这么小。我喜欢这条。你看，他的嘴巴在吃东西。还有的小朋友纷纷我也当老师的教学反思导语所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。以下是小编整理我也当老师的教学反思，以供参考。摘要高中信息技术第二章第二节的因英语老师课堂教学的反思上好每节课是每个老师的心愿，让课堂生活过程之旅常新，让课堂生活理论之树常绿，是我们当老师的理想。那么在英语课上如何激活学生的思维？如何将课堂气氛推向高潮？如何使创新的火花不时被点燃幼儿教师爱生气的天乐教学反思我们班有一个气包子天乐，只要有一件事情大家做得不合他意了，他就马上发脾气，当然他不敢朝着老师发火，更多时候就是跟我们生闷气，不参加我们的活动。家长对他的这点也很关注，常常与我们进行孩子考科学家语文教学反思范文这篇课文是按照事情发展的顺序讲了一个有趣的故事。课文写的是英国有一对小兄弟特别喜欢捉虫子玩，爸爸向他们讲述了达尔文的许多故事。当他们得知达尔文要来家里做客时，用四种昆虫的部件拼凑了北师大版四年级语文下册一个中国孩子的呼声的教学反思本文讲述的是一位来自中国的联合国军事观察员在执行维护和平的行动中壮烈牺牲后，他的孩子一个平凡的中学生，在极度悲伤之余，提笔给联合国秘书长写了一封情感真挚而又充满期望的信。他在信中向最新欢乐的泼水节教学反思范文欢乐的泼水节一文紧扣欢乐记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景，对学生初步进行尊重各民族风俗习惯的教育。第二自然段是课文的重点部分，具体生动地写了泼水的欢乐场面。在教学过程老张卖糖果教学反思范文师同学们，海盐开张了一家新的大型超市家得利，再加上农工商超市家友超市等，物品真是琳琅满目，品种齐全。假如你要去买些东西，你会去哪一家商店？生我想去家得利超市。师为什么？生因为家得利