范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

苏武牧羊节选阅读答案

  【原文】
  《苏武牧羊》节选
  律①知武终不可胁,白②单于。单于愈益欲降之,乃幽武,置大窖中,绝不饮食。天雨雪,武卧啮雪,与毡毛并咽之,数日不死。匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝③乳始得归。【别其官属常惠④等各置他所武既至海上廪食不至掘野鼠去草实而食之。】杖汉节牧羊,卧起操持,节旄⑤尽落。
  [注释]①律:卫律,人名。②白:报告。③羝:公羊。④常惠:人名。⑤节旄:节,符节,古代用牦牛尾做成的当凭证的东西。
  【问题】
  23.用"/"给文中划线句断句。(2分)
  别其官属常惠④等各置他所武既至海上廪食不至掘野鼠去草实而食之
  24.解释下列句中加点词意思。(4分)
  ①武卧【啮】雪( )
  ②乃【徙】武北海上无人处( )
  ③羝乳【始】得归( )
  ④【杖】汉节牧羊( )
  25.用自己的话回答苏武在匈奴受到了怎样的`迫害?(2分)
  【参考答案】
  23.别其官属常惠④等/各置他所/武既至海上/廪食不至/掘野鼠去草实而食之
  24.①吃
  ②迁移
  ③才
  ④把……当拐杖
  25.因为不肯投降,被匈奴关在大窖中,不给喝的吃的。又被发配到北海牧羊,要到公羊有乳汁才能回来。

荷塘月色教学设计范文教学目的1分析揣摩荷塘月色中细腻传神精练优美的语言,体会贴切生动的比喻表达效果及其他修辞手法的运用。2掌握荷塘月色描绘景物及情景交融的写法,并结合当时的社会背景,体会作者当时的心情小鹿的玫瑰花教学设计小鹿的玫瑰花是一篇引人思考有所感悟的童话故事。下面是小编收集整理的小鹿的玫瑰花教学设计,欢迎阅读参考!教学目标一能力目标1会认玫瑰等8个生字,会写终静躺谢渐微等12个字,积累我会读月亮的心愿二教学设计第二课时带领学生去积累一我会读1出示一棵苹果树,苹果数上挂满了红彤彤的苹果(苹果上写了我会读中的词语)。2小组学习四人小组轮流读我会读中的生字,互相纠正读音。3各个小组采用轮流的。小学加减法算术教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册第47页及练习七第1314题。设计意图本节的用数学是让学生能寻找出解决问题的方法并计算出结果,侧重通过计算得出,而不是去数未知阅读要有一定的速度教学设计模板教学要求通过阅读,理解例话内容,初步认识提高阅读速度的意义。教学重点如何做到阅读要有一定的速度。教学难点做到阅读要有一定的速度。教学准备自读例话教学时间一课时。教学过程一揭示题目,呼风唤雨的世纪教学设计模板课文呼风唤雨的世纪是科学常识性说明文,主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。下面是小编收集整理的呼风唤雨的世纪教学美术教案美术活动美丽的红色目的1让幼儿认识红色。2鼓励幼儿大胆尝试,初步掌握涂刷的方法,体验美术活动的乐趣。准备1主色是红色的玩具若干。2棒纸卡片若干,卡片上用白色油画棒画有各种玩具。3红色颜料,刷子,抹布美术教案新年帽漂亮的帽子活动目标1欣赏漂亮的帽子,了解帽子的作用。2引导幼儿大胆运用贴团印等技能装饰帽子。活动准备1装饰好的帽子若干顶(46)2漂亮的动(植)物图片若干,各种颜色的皱纸,印章印泥美术教案彩色的纽扣泥工彩色的钮扣目标1通过观察使幼儿知道纽扣是圆形的,并有扣眼。2帮助幼儿掌握简单的搓圆,压扁技巧。准备1橡皮泥每人一份,小棒每人一根。2各种颜色的大纽扣数只。3泥工板,没有扣子的纸美术教案走小路重点学习沿着虚线描画曲线。难点用多种颜色进行描画。解决示范引导法情景创设法目标1学习沿虚线画曲线,让幼儿初步掌握画曲线的方法,鼓励幼儿使用多种颜色作画2在弯弯曲曲的小路上走走爬爬,美术教案美术活动泡泡画美术活动泡泡画活动目标1。引导幼儿用多种颜色吹泡泡,并用吹泡泡的方法作画。2。培养幼儿对美术的兴趣。3。培养幼儿良好的卫生习惯。活动准备1。每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净,
课文小猴子下山的教学设计模版教学要求一从小猴子下山一事无成的故事里,教育学生做事必须一心一意。二认识生字猴块非扛棵桃扔捧圆可林,会用又又蹦蹦跳跳,并初步学会运用量词一只一块一个一棵。三能流利地有感情地读课文,课文三克镭的优秀教学设计一学习目标1正确流利,有感情地朗读课文。2概括三克镭的各自来历用途,并从中体会科学家的伟大人格。3体会含义深刻的句子,并想开去。二学习重点从三克镭的来历用途体会居里夫人伟大的人格体课文玩具柜台前的孩子教学设计范文课前透视本文是一篇略读课文。全文以对话的方式讲述了一个关爱父母,关心他人的生动故事,内容贴近学生生活,容易引起学生情感上的共鸣。课文语言亲切朴实,通俗易懂,人物形象鲜明,情节曲折,小学课文赶海教学设计教学要求1正确流利,有感情地朗读课文。2学会本课12个生字,理解新词,通过联系上下文,理解重点句中武将战利品的意义。3通过朗读课文,感受我童年时赶海的乐趣。激发热爱大海热爱生活的思课文镜泊湖奇观教学设计范文1通过本课学习,领略镜泊湖的美丽景色,培养热爱祖国大好河山的思想感情。2体会静态和动态的描写方法。3有感情地朗读课文。教学重点难点1了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和地下森林形成的原回顾拓展三的教学设计教学目标通过回顾交流学习本组课文后的收获,引导学生学习作者如何通过环境和人物的心理活动进行细致的描写。读背并积累中华传统美德的名言警句。教学准备学生收集有关中华传统美德的名言警句。小壁虎借尾巴第二课时教学设计模版教学目标1自主探索,了解小壁虎尾巴可以再生的特点及小鱼老牛燕子尾巴的用途,培养学生的自学能力和阅读能力。2在正确流利有感情朗读课文的基础上,通过课堂表演,加深对课文内容的理解,培养得道多助,失道寡助优秀教学设计预习提示1自读课文,做到三看一查。三看课文看注释,看简析一查查工具书。了解孟子的生平和主张,熟悉课文内容。2学生自行翻译课文,圈点勾划标出疑难词句。教学目标1知识目标理解孟子的政治杜十娘怒沉百宝箱的教学设计以期以来,有人简单地把自读课与教读课的教学差异仅仅归于课时安排的长短,教学安排一课时似乎就是自读课的体现。其实,我认为自读课与教读课教学的本质区别,应该还是体现在自读与教读理念是否那片绿绿的爬山虎的教学设计范文教学目标学会本课生字,理解融洽期待等词语。读懂含义深刻的句子,初步掌握理解含义深刻的句子的方法,并积累有关句子。感受叶老先生真诚质朴平易近人的为人,对待文学事业一丝不苟严肃认真的态呼风唤雨教学设计教材说明这是一篇介绍二十世纪科学技术迅猛发展的文章。中国科学院院长仅用几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间科学技术发展的历程,展示了科学技术飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前