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哨的组词造句

  1、放哨造句:同时,人民建立了地方政权,组织了民兵站岗放哨,成立了妇女会为妇女的平等权利而斗争,另外,还成立了其他许多组织。
  解释:站岗或巡逻。
  2、哨子造句:迈克尔读完这些数据以后,从球员的身份切换为裁判:吹响哨子,摇了摇头,不过他掏出的不是一张红牌,而是一枚红色(包装)的安全套。
  解释:用金属或塑料等制成的能吹响的器物,多在集合人员、操练或体育运动时使用。
  3、哨兵造句:在本例中,我们实现了一个类似的JDBC结果解析器,它通过以一个哨兵值?XML?标示的XML参数使用几个已命名语句和位置参数。
  解释:执行警戒任务的士兵的统称。
  4、岗哨造句:在那个极昼之地,他们在刺骨的寒风中固定好帐篷,设置好警戒北极熊的岗哨,然后从布满岩石的极地荒原中开始慢慢探寻进化的奥秘。
  解释:(1)站岗放哨的处所。(2)站岗放哨的人。
  5、哨卡造句:部队指挥官说,他们在阿富汗东部重新训练所有阿富汗边防警cha,并且沿着被称为杜兰线的一带建立165个新的哨卡。杜兰线是阿富汗的实际边界。
  解释:设在边境或要道的.哨所。
  6、花哨造句:尽管这些车辆可能看上去油光闪亮轮辋花哨,但它们也使用了一些最新的实验性技术,其概念也与传统的"混合动力"、"生物燃料"有所不同。
  解释:(1)颜色鲜艳(指装饰)。(2)花样多;变化多:鼓点子敲得又响亮又 。
  7、前哨造句:自上星期六起,已经有10名美军在阿富汗阵亡,其中八名美军死于激进份子的突击。数百名武装激进份子对美军在努利斯坦利省的两个前哨发动袭击。
  解释:部队驻扎时向敌军所在方向派出的警戒小分队。
  8、步哨造句:当迷你步哨枪被放置了电子工兵时,没有在左上角的列表中出现警告提示。以及工程师也可能不会说出相应的人物台词。
  解释:部队驻扎时担任警戒的士兵。
  9、前哨战造句:然而,这只不过是一场漫长的,包括突然出现的指向其他基因专利的小型诉讼,及其自身上诉审在内的法律战争前哨战而已。
  解释:决战前双方前哨进行的小规模战斗。
  10、呼哨造句:可是我母亲还是继续数钱。这时,从小山上传来一声很轻的呼哨。"我先把数好的钱拿走,"她说,忽然跳起来。
  解释:【唿哨】把手指放在嘴里用力吹时,或物体迅速运动时,发出的尖锐的象哨子的声音:打 。
  11、花里胡哨造句:在瑞士,首先是伦敦居民,随后是美利坚民众,都享受到了新鲜的空气,但他们对其他地方却颇有微词:HenryJames认为威尼斯不过就是"拥挤不堪的西洋镜和花里胡哨的小市场。"
  典故:形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。

关于五柳先生传教案设计教学目的了解课文大意,以及陶渊明辞官归隐的原因。熟练背诵课文,体会本文的写人的方法。分析陶渊明不慕荣利,率真自然安贫乐道的思想性格。分析重点语句好读书,不求甚解每有会意,便欣然忘食五柳先生传说课稿现在让我们从作者写的自传五柳先生传中,更直接的认识陶渊明。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的五柳先生传说课稿,希望大家喜欢。尊敬的各位领导老师上午好!我是南湖中心学校的参赛顽皮的影子大班科学活动说课稿一目标确定大班儿童对事物表面特征的观察以积累了一定的经验,在本次活动中通过寻找探索发现影子的奥秘,激发儿童探索事物本质特征的兴趣,科学教育活动是在引导儿童亲自探索和发展获得有关经验水循环和洋流说课稿本课选自现行湘教版教材高一学年必修一模块第二章第四节第二课时的内容。现在我就本节的教材学情教法和教学流程四个方面的教学加以说明。一说教材(一)教材地位和作用洋流这节内容在本书中起着精彩极了和糟糕透了说课稿设计各位领导,各位评委,大家早上好!我是大朗崇文小学教师,。今天我为大家说课的内容是19课精彩极了和糟糕透了。下面我根据这节课的内容分以下几点说课一说教材精彩极了和糟糕透了是人教版小学精彩极了和糟糕透了的说课稿一说教材(一)说课内容九年义务教育人教版小学语文教材第十一册第19课精彩极了和糟糕透了第二课时。(二)教材分析精彩极了和糟糕透了叙述了作者在七八岁时,写了人生中的第一首诗,母亲和父红绿灯眨眼睛小班安全教育活动说课稿活动随着时代的进步科技的发展,交通在我们的日常生活中发挥着越来越重要的作用,随之而来的便是交通问题的日趋严重。在如此快节奏的背景下,可以说从你到我从司机到行人,每一个人都穿梭在红绿平分生命说课稿导语在教学平分生命这篇课文的时候,感触很深。在引导学生深入挖掘文本,品读文本,感悟亲情的伟大,感悟小男孩的勇敢以及医生被小男孩的勇敢所震撼的教学过程中做得比较成功。以下是小编为大家小学语文称象说课稿说教材课文是一则历史故事,记叙了曹冲动脑筋想办法称出大象体重的故事。全文围绕称象这一中心,运用渲染烘托,映衬对比的方法记叙了称象的全过程,表现了曹冲的聪明才智,给人以深刻启迪。曹冲航天飞机小学三年语文优秀说课稿一说教材本课选自苏教版教材三年级上册,第6单元中的第三篇课文。本课内容结构较简单,但有些句子离儿童生活较远,不易理解,如释放回收人造卫星等。本单元的训练是写清楚一件事物的特点和用途有关惊弓之鸟优秀说课稿一说教材这篇课文是一个成语故事,讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸,他观察了天上飞的一只大雁后,不用箭,只拉一下弓,就使大雁掉了下来。原来这是一只受过箭伤孤单失群的雁,一听到弦响就吓
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