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2019年中考政治知识点汇总复习专题教案

  专题七:学习先进人物 收获心灵感动
  [背景材料]
  1、XX年10月11日,郭明义同志先进事迹首场报告会在北京人民大会堂举行。中央和国家机关干部、北京市基层干部群众、在京国有企业职工、解放军和武警部队官兵以及首都高校师生代表6000多人聆听"雷锋传人"郭明义的故事。中共中央总书记、xx、xxxx就学习宣传郭明义同志先进事迹作出重要指示。他指出,郭明义同志是助人为乐的道德模范,是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德,为构建社会主义和谐社会提供强大精神力量。
  2、
  XX年2月14日,由中央电视台举办的"感动中国"XX年度"感动中国"人物揭晓。他们是:视国家利益重于一切的科学泰斗钱伟长,信义兄弟孙水林和孙东林,玉树不会忘记的康巴铁汉才哇,家中几乎一贫如洗却资助180多名特困生的好人郭明义,冲入泥石流救23条生命的军人王伟,扎根草原42年的上海医生王万青,冲入火海救出5名孩子的平民王茂华和谭良才,三栖尖兵何祥美,资助了37名贫困学生的"洗脚妹"刘丽,患绝症后仍拼命工作的警察孙炎明。特别奖授予了八位维和英烈、k165次列车乘务组和中国志愿者群体。
  [问题设计]
  1、大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品格,有何意义?
  答:①有利于加强社会主义精神文明建设,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。②有利于弘扬中华民族的传统美德,培养公民的社会责任感。③有利于弘扬社会正气,维护公平正义。④有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。
  2、郭明义同志身上有哪些优秀品质值得我们学习?
  答:①热心公益,服务社会。②珍爱生命,关爱他人。③勇担责任,爱岗敬业。
  3、我们青少年应如何向郭明义学习?
  答:①以郭明义为榜样,培养高度的社会责任感,自觉承担责任。②积极参加公益活动。③自觉践行公民基本道德规范把个人成长与祖国命运紧密结合起来。④努力学习科学文化知识,全面提高自身素质。
  4.你参加了哪些公民道德实践活动?有啊些收获和体会?
  答:(1)活动:环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加"做诚信学生"签名活动、向希望工程、地震灾区捐款、参加"向不文明行为宣战"活动等.
  (2)收获:①提高自身的思想道德紊养:②增强了自身的社会责任感和使命感;③提高了自身的社会实践能力和创新能力;④养成了健康的行为习惯等。
  (3)体会:①我们的社会是互帮互助的社会,是人人相互关爱的社会;②参与公民道德实践活动,既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升:③开展公民道德实践活动,有利于形成良好的社会道德风尚,促进社会主义精神文明建设等。
  5、请谈谈感动中国人物的哪些优秀品质感动着你?
  情系祖国、情系人民,服务社会、奉献社会的优秀品质;敢于创新、勇于开拓、恪尽职守的高尚职业道德;身残志坚、自强不息的坚强意志品质。(其它言之有理的答案亦可)
  6、感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发?
  ①无论从事什么职业、成就什么事业,要想使自己的活动有意义,使自己能够为社会做出贡献,就要以高度的社会责任感,投身到历史前进的大潮中。②社会生活是一个整体,各行各业的人们所从事的正当工作,对整个社会生活来说都是不可缺少的。我们每个人只要有强烈的社会责任感,在自己的岗位上敬业奉献,就能在各种岗位上做出不平凡的贡献,对社会的发展起积极推动作用。③艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度,一种精神境界,是成就任何事业所必不可少的精神力量。④要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益;其次要从自己的实际出发。
  7、作为祖国未来建设者,你准备怎样向这些感动中国的人物学习?
  我们青少年应树立远大理想,明确自己所扮演的角色和应承担的责任;努力学习科学文化知识,提高创新意识和创新能力;不断加强道德修养,发扬艰苦奋斗精神,服务社会,立志成才,报效祖国等。
  8、我们青少年应该怎样向这些"感动中国XX年度人物"学习?
  我们青少年应树立崇高理想,立报效祖国之志;努力学习科学文化知识,不断提高自身素质;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;培养责任意识和服务社会、奉献社会精神,积极参加公益活动,做一个负责任的公民。

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下学期46两角和与差的正弦余弦正切146两角和与差的正弦余弦正切(第一课时)(一)教具准备直尺圆规投影仪(二)教学目标1掌握公式的推导,并能用赋值法,求出公式2应用公式,求三角函数值(三)教学过程1设置情境上一单元我下学期5。6平面向量的数量积及运算律2(第二课时)一教学目标1掌握平面向量的数量积的运算律,并能运用运算律解决有关问题2掌握向量垂直的充要条件,根据两个向量的数量积为零证明两个向量垂直由两个向量垂直确定参数的值3了解用下学期4。1角的概念的推广教学目标1理解引入大于角和负角的意义2理解并掌握正负零角的定义3掌握终边相同角的表示法4理解象限角的概念意义及其表示方法重点难点1理解并掌握正负零角的定义2掌握终边相同角的表示法教下学期4。5正弦余弦的诱导公式正弦余弦的诱导公式教学设计示例(一)教学目标1掌握诱导公式及其推演时过程2会应用诱导公式,进行简单的求值或化简教学重点理解并掌握诱导公式教学难点运用诱导公式求三角函数值,化简或证明平面向量的数量积及运算律(2)教学目的1掌握平面向量数量积运算规律2能利用数量积的5个重要性质及数量积运算规律解决有关问题3掌握两个向量共线垂直的几何判断,会证明两向量垂直,以及能解决一些简单问题教学重点平面向向量的减法运算及其几何意义教学目标1。了解相反向量的概念2。掌握向量的减法,会作两个向量的减向量,并理解其几何意义3。通过阐述向量的减法运算可以转化成向量的加法运算,使学生理解事物之间可以相互转化的辩证思想得数是8的加法及相应的减法教案范文教学目标1使学生学会用8的组成和分解计算8的加法和8减几2渗透看一幅图列两道加法算式和两道减法算式,为看一幅图列四个算式做准备3初步培养学生思维能力和自学能力教学重点8的加法和8减上学期2。5指数教学目标1理解次方根和次根式的概念及其性质,能根据性质进行简单的根式计算2通过对根式的学习,使学生能进一步认清各种运算间的联系,提高归纳,概括的能力3通过对根式的化简,使学生了解由幼儿园中班数学教学设计10以内加法的运用目标1。在游戏中继续学习并运用10以内加法的运算2。发展观察力,运算能力及思维的敏捷性,准备洞洞板学具多媒体过程一。导入歌谣我来问,你来答。师一只小鸟天上飞,两只小鸟后面追,小朋友上学期2。7对数对数的运算法则教学目标1理解并掌握对数性质及运算法则,能初步运用对数的性质和运算法则解题2通过法则的探究与推导,培养学生从特殊到一般的概括思想,渗透化归思想及逻辑思维能力3通过法则上学期3。1数列教学目标1通过教学使学生理解数列的概念,了解数列的表示法,能够根据通项公式写出数列的项2通过数列定义的归纳概括,初步培养学生的观察抽象概括能力渗透函数思想3通过有关数列实际应用的介