《泡泡飞呀飞》属于＂造型?表现＂学习领域，目的通过组织学生玩、吹泡泡游戏，要求学生边玩边观察泡泡飞动的形状、颜色的变化，欣赏泡泡的美。从而引导学生想象泡泡飞起来的时候，透过泡泡会看到各种什么样的`情景，通过讨论交流，启发，逐步形成创造性构思。最后学生用自己喜欢的绘画方式大胆创作，体验美术造型活动的乐趣。
　　根据一年级孩子爱玩，喜欢游戏性表达的心理，本次教学以老师吹泡泡并邀请部分同学吹泡泡游戏为教学导入。在学生通过体验与观察获得对泡泡的形状、颜色等感知能力的基础上，引导学生思考＂泡泡飞到哪儿去？在那泡泡里会出现什么景象？＂＂想象你也和泡泡一起飞，你打算让谁陪着你一起飞？＂在我的启发下，孩子发挥想象纷纷发言，于是我顺着孩子的思路在黑板上画出高低不同、具有大小变化、多少对比的泡泡，然后泡泡里加上不同的景物，如动物、人物、繁忙大街、海底世界、太空星球等，最后添加自己和好朋友与泡泡一起飞。通过这样的示范，对孩子如何构图有一定的引导启发作用，使孩子意识到孩子画面要有节奏变化，不要太过死板。最后，孩子创作过程中，发现有创意的作品我也及时给大家展示，并作引导评价，以求刺激孩子大胆想象，大胆表达。
　　最后孩子的作品效果还是不错的，但是仅仅是用绘画的方式进行表达。在今后的教学中，我应该引导孩子开动脑筋，选择新颖的材料，进行有创意的表达。
　　美术的学习过程中不以单纯的知识、技能传播为目的，而是根据学生不同年龄阶段的身心发展特点与美术学习的实际水平，让学生积极去参与造型表现活动，并在活动中去发现生活中的美、去创造美。

不肖的解释及造句注音buxiao意思品行不好（多用于子弟）子孙。不肖造句1当然如果你早就看过了小说，这个也就不肖我来解释了。2可怜的汤姆，他是这一家的不肖之子，总是不受人尊重。3他们是我的不肖子孙插翅难逃造句15则1我军已布下了天罗地网，敌人再猖狂也插翅难逃了。2干警们布下了天罗地网，杀人犯插翅难逃。3敌军落入了我军的重重包围之中，已插翅难逃。4我会伴随月光而来来到你身边就算那地狱般的境地让中油的解释及造句中油拼音注音zhongyou中油解释意思从煤焦油分馏出来的，沸点在之间的馏分，黄色至褐色的液体，用来提取化工原料。中油造句1中国工商银行联合我国最大的石油公司中油国际发行的工行牡丹要不的解释及造句要不拼音注音yaobu要不解释意思连词，表示两件事情的选择关系，跟否则相同从上海到武汉，可以搭长江轮船，绕道坐火车也行。也说要不然。要不造句要不造句1我必须限制住，要不我这封信就会香喷喷的饼干教案活动目标1尝试用团压印的方法制作饼干。2在制作烘烤品尝过程中体验成功的快乐。活动准备1请厨房师傅提供发好的面团干面粉，老师事先将面团分成小块。2各种花纹的压模具。3宝宝洗手并穿上围香香的饼干托班教案活动目标1初步了解饼干的外形2学习粘贴，发展幼儿动手操作的能力。3体验成功的快乐。活动准备1圆形三角形正方形长方形饼干若干。2供幼儿操作的材料擦手的毛巾八条。3视频展台。4小狗木偶喂瓶宝宝吃饼干教学反思喂瓶宝宝吃饼干这节课非常有趣，利用丰富的教学具，让幼儿在做中玩，玩中学。这节课，我们认识了正方形，长方形，三角形和圆形。在开始之前，我根据纲要，结合小班幼儿的年龄特点，以故事来导入有趣的核桃幼儿园教案活动目标1让幼儿感知核桃的大小形状硬度等特征。2探讨核桃的玩法及打开核桃的方法。3激发幼儿探索的欲望及获得成功的体验。活动准备核桃若干数字卡小筐四个砸开核桃的工具若干核桃壳贴画一张中班数学教案范本哈哈阿姨的魔法饼干活动目标1在故事情境中对图形组合的变化产生兴趣，感受图形组合的神奇有趣。2大胆想象，尝试用各种图形拼搭简单的物体。活动准备ppt大背景人手一份操作材料（三角形圆形方形等饼干和树木墙夹心饼干幼儿园小班社会教案活动目标1初步感知几何图形的基本特征并尝试根据颜色形状大小等特征进行分类。2体会制作饼干的乐趣活动准备1课件（小熊饼干屋）2幼儿操作材料（各种不同颜色不同形状不同大小的饼干，不同口小班各种各样的饼干语言活动教案活动目标1能准确区分圆方两种形状。2能根据形状进行对应匹配。活动重点认识图形，对各种图形进行对应匹配。活动准备圆方形的饼干若干，纸制的圆方形的饼干若干，圆方形的纸盘若干，小动物头饰