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带有创字的词语有哪些

  关于带有创字的词语有很多,大家学习过的都有哪些呢?下面是小编为大家整理分享的关于带有创字的词语及其相关知识,供大家参考,希望对您有所帮助,欢迎大家一起来阅读!
  带有创字的词语
  创意
  创作
  创举
  惩创
  创伤
  重创
  创新
  创业
  首创
  创见
  创立
  创始
  创汇
  创优
  创收
  创刊
  初创
  带有创字的成语
  艰苦创业
  创业垂统
  创业维艰
  创巨痛深
  草创未就
  别创一格
  标新创异
  开基创业
  创巨痛仍
  创痍未瘳
  创意造言
  痛自创艾
  带创字的成语解释
  艰苦创业
  [jiān kǔ chuàng yè]
  艰难困苦地创办事业。
  开基创业
  [kāi jī chuàng yè]
  指开创帝业。
  标新创异
  [biāo xīn chuàng yì]
  指提出新奇的主张,表示与众不同。
  别创一格
  [bié chuàng yī gé]
  指开创一种新的风格或形式。
  创业维艰
  [chuàng yè wéi jiān]
  开创事业是艰难的。
  革命创制
  [gé mìng chuàng zhì]
  指变革天命,创立新制。多指改朝换代。
  哀矜惩创
  [āi jīn chéng chuàng]
  哀、矜:怜悯;创:惩罚。爱怜而又责罚。
  创巨痛仍
  [chuàng jù tòng réng]
  指创伤深重而悲痛长久。亦作“创钜痛仍”。
  草创未就
  [cǎo chuàng wèi jiù]
  草创:开始创办或创立;就:完成。刚开始做,尚未完成。
  创钜痛深
  [chuàng jù tòng shēn]
  比喻受到巨大的创伤,痛苦之极。钜。同“巨”,大。
  创剧痛深
  [chuàng jù tòng shēn]
  指创伤大、痛苦深。

五年级上册旅游费用教学反思五年级上册旅游费用一课,我在课前认真了解学生的学情,现有的生活经验以及已经掌握的数学知识,一方面要让学生通过本节课的学习,初步运用数学方法找出最经济最优惠的购票方案,又要进一步提高苏教版小学二年级数学上册整十整百乘一位数的教学反思一创设情境,导入新课师大家都喜欢出去游玩吗?国庆节你们都去哪里玩了呢?利用这个容易引起学生共鸣的话题,激起了学生的学习兴趣,使他们更关注更积极去参与下面的教学活动。然后趁机出示学生关于爷爷的毡靴的教学反思范文中西文学比较历来就是争论不休的一个焦点,尤其在语言风格及情感表达方面中西文学存在极大的差异从直观表面来看,中西文学的差异首先表现在文学体裁的差异上。中国文学在意境说(重表现)的文学幼儿园语言活动高高兴兴坐上车教学反思在开展汽车嘟嘟的主题活动时,孩子们从家里拿来了很多各种各样的汽车,小班的孩子他们特别喜欢汽车,尤其是男孩子。每当在过渡环节时孩子们会成群结对的一起探讨汽车开得快慢汽车的分类等等。在童年的发现教学反思范文昨天,我像往常一样拿着课本,怀着愉悦的心情,迈着轻盈的步子,朝着教室走去。上课,课堂中,一切都像往常一样,学生认真的听着,思考着,回答着我提出的问题,一切都是那么的井然有序,有条不识字4教学反思3篇所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。以下是小编给大家整理的识字4教学反思,喜欢的过来一起分享吧。识字4教学反思1识字4九年级美术上册风格多样的静物画教学反思风格多样的静物画是造型表现学习领域的内容,并可在教学中向欣赏评述学习领域延伸。在对本课的教学设计中,注意调动学生的自主学习意识,注重学生的积极参与,体现学生的主体精神。练习中,引导啦啦操教学反思学生学习积极性高。本课利用活跃气氛带动学生积极参与到运动中,从本质上提升学生参与啦啦操兴趣并掌握一套简单的啦啦操。合作学习探究学习过程中学生学习气氛很活跃。本课的授课对象是初二年级数学四则运算的教学反思怎么写四则运算的知识和技能是小学生学习数学需要掌握的基本知识和基本技能。四则运算这个单元主要包括四则混合运算和四则运算的顺序。学生掌握四则运算顺序,能够正确地进行混合运算,不仅丰富了计算最新的一年级数学教学反思1指导用多种形式让学生数画中的人或物,一幅幅生活的画面都是学生熟知的,学生在这样的场景中,不但愿意学,喜欢去学,同时也对数学来源于生活应用于生活所感知,培养了学生初步的数学应用知识稍复杂的求一个数的百分之几是多少教学反思首先是在上课之前真正做到钻研教材。小学的教材,一眼看过去似乎很简单,特别是对于工作才一年的自己。认为教材只需要认真看几遍就好了,就做到了钻研教材。其实不是的。就拿今天的这节课来说,
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