一、录像引入
　　1、导：晚饭过后，火烧云上来了，同学们想看吗？（播放录像：火烧云）
　　2、看到这些火烧云，你的心请怎样？
　　3、请用惊喜的语气读出在霞光照射下的地面上的景象。（第一自然段）
　　二、学习新课
　　1、导：这时你抬头仰望，看到空中又是什么样的景象？（指名回答：天上的云从西边一直烧到东边，红通通的，好象天空着了火。）（屏幕出示句子）
　　2、导：正是因为这样，我们把这些云叫做（火烧云）
　　3、这些火烧云的颜色有什么特点？请同学们默读课文第三自然段并划出描写颜色的词语。
　　4、（出示练习题：这地方的火烧云变化_______，一会儿_______的，一会儿_______的，一会儿_______，一会儿_______。）（学生做天空练习）
　　5、导：这地方的火烧云的颜色变化极多，你还能说出几种来吗？
　　6、从一会儿，一会儿，一会儿，一会儿。我们可以看出火烧云的变化怎样？（很快）
　　7、指导感情朗读，要读出变化之快和多，注意语气的轻重缓急。
　　8、这景象我们可以用哪个词来形容？
　　9、导：一会儿，天空出现了什么？（马）请同学们小声读第四自然段。（老师板书：出现 样子 变化 消失）
　　10、学生读后讲述上面四方面的内容。（出示句子：过了两三秒钟那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。）
　　（1）找出描写变化的`词。
　　（2）指导感情朗读：重读加点的词。
　　（3）感情朗读第四自然段。
　　11、让学生按照第四自然段的学习方法自学第五、六自然段。
　　12、小结：从刚才所学的内容可知道，火烧云的形状变化的特点是（快、多）
　　13、你现在还有什么疑问或想法吗？
　　14、请你把以前见过的或根据自己想象的火烧云画下来。（放音乐）
　　15、两人小组交流，指名到展示台讲述自己所画的内容。
　　16、导：看着看着，你有什么感觉？齐读最后一段。
　　17、绚丽多彩的火烧云下去了，你的心情怎样？
　　18、作者为什么能把火烧云写得这么美呢？
　　三、布置作业
　　留心观察近日天空云朵的变化，抓住特点，画一画，写一写。
　　四、板书设计
　　颜色
　　8 火烧云变化快、多
　　形状

幼儿园小班建构教案导语通过教案，教师可以更加顺利进行教学。以下是小编带来的幼儿园小班建构教案，供各位参考。幼儿园小班建构房子教案一活动目标1。让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参一年级下册识字6教案（一）揭题，导入新课今天学习识字6。有谁发现识字6和前面的识字课有什么不一样？谁能用数量词说说教室里的事物？今天要学的是哪些事物的数量词呢？请借助拼音，自由轻读课文。（二）读文讨论幼儿园中班好娃娃教案活动目标1欣赏歌曲理解歌词，并学唱歌曲好娃娃。2体验关心老人，尊老爱幼的感情，并能用肢体动作表现出来。3通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。4欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。重点难点理六的乘法口诀教学教案六的乘法口诀教学教案一教学目标使学生掌握6的乘法口诀，能熟练地用6的口诀进行计算，并培养学生初步的综合概括能力。教学重点掌握6的乘法口诀教学难点用6的口诀进行计教学过程一复习。1口爱绿护绿主题班会教案我们从植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源让学生明白保护人类共同的家园地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。下面是小编精心收集的爱幼儿园小班打电话教案幼儿园小班打电话教案怎么写？通过此次的教案，让幼儿们体验与老师同伴对唱歌曲表演的快乐。以下是小编为您整理的幼儿园小班打电话教案资料，欢迎阅读！幼儿园小班打电话教案活动目标1。引导幼春课文教学教案设计学习目标1学会细致的观察并生动地描写2学习文章严谨而精美的结构安排3灵活运用比喻排比拟人等修辞手法课时安排两课时教学步骤（第一教时）一创景导入春天令人神往，春天充满生机，春天如诗情窗的课文教学教案教学目标1通过文章寓言式的情节构思，理解人物形象的鲜明的对比特色。2学习文章含蓄凝练的语言，欣赏本文的结尾。3认识并形成正确的人生观。教学重难点学习含蓄凝练的语言并形成正确的人生观爱吃的水果教学教案设计设计理念语文课程标准明确指出，口语交际是听话说话的发展，它不仅要求训练每个学生的听和说的能力，而且要求在口语交流中，培养语言交际能力，小学语文口语交际爱吃的水果教学设计。本册教材也有趣的炉具教案活动由来在结合叁八节的活动中，班中幼儿对妈妈做饭的炉具产生了兴趣。活动目标1对身边的事物产生兴趣，初步学习搜集资料的方法。2了解一些安全知识，懂得自我保护的方法。相关内容幼儿提出的切开后的水果教案设计设计意图水果是幼儿十分熟悉的食物，但他们不一定了解水果的切面形态。在该活动中，我紧扣水果切面这个点，以问题引路，带领幼儿进行探索，使幼儿获得相关的认知经验，培养幼儿细心观察及多角度