这是二年级上册的美术课。本节课的活动我是这样开展的：首先，通过青蛙大嘴巴、老鼠大嘴巴的话剧表演，大嘴巴跟东南西北玩具的对比、充分调动学生学习美术的积极性，特别是空白的大嘴巴的出现，更是调动了学生想装饰它的欲望，在这个环节里，学生的智慧和教师的动手装饰是结合得较紧密的。在学生的建议和教师的装饰下，空白的大嘴巴变漂亮了，学生自然也就有了想制作大嘴巴的欲望。这时，我再加以引导，请学生说制作大嘴巴的步骤和方法，同学们便对大嘴巴的制作方法一目了然。
　　大嘴巴看似简单，制作起来要较长的时间，我让四位学生为一组制作一个作品，学生分工合作：折、剪、贴。学生的想象力，创造力和表现力很强，对大嘴巴的制作方法已很好的理解和把握了，作品中有各种不同的材料，毛线、树叶、卡纸，有毛茸茸的耳朵，有趣的胡须，极富趣味性的手和脚，漂亮的花纹，有大有小，有深有浅，有虚有实，有精致的，有粗糙的，孩子孩子们把自己的智慧和心灵交织组合创作出了一个个生动有趣的＂大嘴巴＂形象，赋予了作品无穷的魅力。
　　本节课学生学得轻松，学生爱学，愿学，乐学，学生的主体地位在本课中展现得淋漓尽致，这使得我也不由自主地在课的结尾忘我地与学生游戏嬉戏起来。这一环节中，有些动作快的＂学生能迅速地完成大嘴巴的制作，并加入到师生的对话游戏中，直到最后的师生找朋友游戏，学生能听音乐有节奏地找大嘴巴朋友。
　　这节课的缺陷是，我把重点放在了制作、装饰和游戏，而忽略了评价这一环节。如果在课的结尾处，加上评出不同标准的＂大嘴巴＂，如＂最热情的大嘴巴＂、＂最特别的大嘴巴＂、＂最美的大嘴巴＂、＂最酷的大嘴巴＂、＂最大的大嘴巴＂，或者叫学生说＂我的大嘴巴最美，因为……＂等这一环节，也许这样设计以后，这节课才会显得更加完整。

雪孩子的教学反思我引导学生去练读，说雪孩子为了救小白兔，自己却化了，成了一朵很美很美的白云。请小朋友自由读第八段，想一想，你要读出什么样的语气呢？然后让孩子们自己去讨论。就这么一个在成人眼中非常公蔚蓝的王国教案设计范文教学目标1在阅读中理解文章对大海的艺术描写。2品味感悟散文诗的优美的艺术和作者奇特的想象。教学重难点1感受作者在文章当中寄托的美好感情。2品味文章优美的语言，体会语言的魅力。教学过新课标语文第七册给予是快乐的教学教案设计一教学要求1正确流利有感情地朗读课文。2联系上下文，理解课文重点句子的意思，掌握表现中心思想的句子的含义。3凭借课文的具体语言材料，获得给予是快乐的真切感受，激发助人为乐无私奉献的有关中班主题活动我的身体之我爱小手的优秀教案活动目标1引导幼儿懂得人的生活学习劳动都离不开手，手不仅可以做许多事，还可感知出物体的冷热软硬光滑粗糙等属性。2教育幼儿多动手做自己能做的事情，并能注意保护小手。活动准备1纸笔筷子漂亮的外套教案一活动目标1让幼儿认识外套。2学习外套折叠外套，培养幼儿生活自理能力。3会使用各种蔬菜图章，发挥幼儿创造力。二活动准备幼儿自备外套一件，上衣造型纸，背景音乐，各种蔬菜雕刻图案三活动孤独之旅优秀教学设计一导入新课二走近作者曹文轩1954年1月生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会理事，北京大学教授现当代文学博士语文难忘的一课的教学设计通过近些天的听课和观摩，我对于在语文学科教学中要进行大板块设计有了新的认识。大板块的教学设计，就是把教学整体设计成几个相互联系的大的环节，各个环节的展示始终紧紧围绕一个教学中心，且曼谷的小象的教学设计范文教材分析曼谷的小象一课是六年制小学语文课本第五册的第二十九课，这是一篇精读课文。按事情发展的顺序，叙述了作者在泰国首都曼谷近郊的公路，泰国妇女阿玲指挥她驯养的小象帮助中国司机把车拉七年级语文上册秋天的怀念第二课时教学设计在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教学设计，编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写呢？下面是小编整理的七年级语文上册秋天的怀念第二课时教学设计院子里的悄悄话的教学设计教学要求l通过学习老槐树和小槐树的对话，懂得根据树木的年轮可以知道树的年龄，可以辨别方向和了解气候变化的情况，激发学生观察自然现象的兴趣。2学习分角色朗读，读出句子的语气。3学习记原地侧面投掷轻物教学设计范文一指导思想本课以健康第一为指导思想，以培养学生参与体育的兴趣，实践能力及创新精神为主要目标。使学生在情景中学习投掷技巧，在学习投掷过程中提高投掷运动的兴趣，在学中明确道理，掌握原地