活动目标：
　　1、初步理解孝顺的含义，懂得要用行动来孝顺妈妈。
　　2、能积极大胆表达自己的想法，用多种方法表现自己孝顺妈妈的方式。
　　3、乐意参与活动，体验活动带来的快乐。
　　4、体验人们互相关心的美好情感。
　　5、体验与同伴集体过节日的快乐。
　　活动准备：
　　1、绘本《感恩的笑脸》电子书。
　　2、孝亲拼图半成品3份。
　　3、PPT。
　　活动过程：
　　（一）欣赏故事，导入活动。
　　教师：让我们一起来欣赏一个好听的故事吧。
　　（二）了解故事，理解孝顺。
　　1、欣赏故事前半段，了解妈妈的`辛苦。
　　（1）提问：塔塔找到感恩的理由了吗？他找到了哪些感恩的理由？
　　小结：我们应该感恩一切。
　　（2）提问：这些东西都是谁为塔塔准备的？
　　小结：妈妈要上班，回来后要做饭，还要为塔塔准备这些，真的很辛苦的。
　　2、欣赏故事后半段，懂得感恩妈妈。
　　提问：塔塔会怎么感恩妈妈？
　　小结：塔塔懂得了感恩，会分担家务，真是个孝顺的好孩子。
　　（三）讨论孝顺妈妈的行为。
　　1、结合孝顺图片，讨论生活中可以为妈妈分担什么？
　　2、师生共同讨论孝顺妈妈的行为。
　　小结：分担家务也是孝顺妈妈的行为。
　　3、拓展：还有谁也应该分担家务？
　　小结：一家人应该相互关心、共同分担家务，这样才是幸福的一家人。
　　4、观看情景表演，学习孝顺妈妈的行为。
　　（2）提问：刚才这个小朋友做了哪些孝顺的行为？
　　小结：看来你们都是孝顺的好孩子。
　　（四）制作感恩拼图。
　　1、幼儿根据场景绘画孝顺行为并拼图。
　　2、交流感恩孝顺拼图。
　　小结：孝顺妈妈不仅要会想、会说，更要会做，让我们都做一个孝顺妈妈的好孩子吧。

大班安全教案外出游玩的小警钟活动目标1通过观看幼儿用书和教学挂图，了解安全春游的注意事项。2知道注意安全才能开心出游。活动准备教学挂图和幼儿用书。活动过程1谈话，引发幼儿的美好回忆，导入活动。师小朋友们，你们云朵棉花糖幼儿园小班教案活动目标1理解故事内容，学习理解松软暖和等词语。2通过故事感受与朋友分享的快乐。3大胆想象，乐于表达自己的想法。4领会故事蕴含的寓意和哲理。5能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。活鹅妈妈带小鹅韵律活动的教案幼儿园小班音乐教案鹅妈妈带小鹅韵律活动一活动背景现在的小班孩子对鹅的动态非常的不熟悉，印象模糊，在系列活动动物的身体后，幼儿对鹅的生活习性有了进一步的了解。自由活动时，常发现幼儿在关于草原教案第一课时教学目标1学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语勾勒骏马无限鞭子疾驰马蹄奶茶礼貌拘束举杯摔跤。2有感情地朗读课文，了解课文内容，认识草原特点。3按作者进入草原幼儿园大班语言我长大了教案幼儿园大班语言我长大了教案1设计背景从中班升入大班，班上有很多幼儿已经知道自己是哥哥姐姐了，但幼儿对成人依赖的现象依然明显存在，许多力所能及的事情仍喜欢让成人一手包办。并且，幼儿的大班我高兴我快乐健康教案设计背景生气是孩子正常的情绪反应，但幼儿经常生气是非常不正常的。这体现孩子的心胸狭窄，以自我为中心的现象。所以我设计了我高兴，我快乐这一活动。通过谈话，动画片，游戏等活动，让幼儿学我们身边的垃圾教案设计教材分析我们身边的垃圾是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册语文园地三中的口语交际练习。针对本册教材以专题组织单元编排方式，应围绕本单元无论是生态环境还是环境卫生，我松鼠语文课堂教案设计教学目标1掌握本课的生字词语。2了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学习对小动物的喜爱之情。3抓重点词语理解课文，积累词汇。3有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。重点了解松鼠的你必须把这条鱼放掉优秀教案设计范文教材分析这是一篇记事课文，主要讲汤姆在爸爸的教育下，把钓到的大鲈鱼重新放到湖里的故事，告诉人们无论在什么情况下，都要严格遵守社会公德的道理。课文语言浅显，层次分明，叙事清楚。还有一鸟岛第一课时教学教案设计教学要求1学会本课生字，理解由生字组成的词语，鸟岛第一课时教学设计。初步认识表示因果关系的两种句式。2能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。3知道我国青海省西部鸟岛的特点，认识鸟是小小的船小学语文教案设计这是一篇韵文。课文以优美的语言形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图月儿是小船，我正坐在船上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星想象奇特，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象。本课的教学重点是