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多媒体环境下的教学设计与资源应用的心得体会

  这学期暑假我参加了清丰县教委中心组织的《多媒体环境下的教学设计与资源应用》课程培训。古语有云"活到老,学到老",在这个信息高速发展的时代,不能与时俱进,肯定会被淘汰,而这一至真名理,始终需要我们的贯彻实施,同时这也是一个提高自我修养的绝好机会,通过这次培训我学到了很多东西,大概有以下几点:
  一.通过这次电脑课程的培训,我知道了教学资源的检索、收集、下载和加工处理的重要性,提高了我对电脑操作的熟练程度,对于相关的软件也可熟练操作,也有了一定的实践经验,对于以后的课件制作是一大助力,了解了多媒体环境下教学设计的特点和方法,也学会了教学资源与教学设计整合的方法,并亲身实践以加深印象。
  二.随着时代的`发展,信息的变更变得至关重要,有时候掌握信息就等于掌握了未来,而因特网上的大量信息就很好的帮助了我,它让我随时随地的掌握信息的变化,以更好的掌握时代的发展,能更好的跟上时代的步伐,不至于被淘汰,不过因特网上的信息因为太过庞杂,所以无可避免的夹杂一些有害信息,所以做好信息的筛选尤为重要,这一点也是我们最应该教给学生的,以便他们取其精华,去其糟粕,更好的学习,同时通过这个的学习,也增加了我与学生交流的话题,更好的了解学生的变化,建立和谐的师生关系。
  三.通过培训,我认识到了合作的重要性,与小组的几位老师合作的也很愉快,使我充分验证了"众人拾柴火焰高"这句名言,也使我交到了不少良师益友,这些将是我以后学习生活中的榜样和前进的动力。
  总之,通过这次的学习培训,我是受益颇多,不仅加强了自己的专业技能,学到了很多多媒体应用技巧,也打开了一扇更为广阔空间的大门,相信未来会更光明。

使用似的造句汇集1那株柳树摇曳生姿好象一位风华绝代的俏佳人似的。2天上的云象妈妈的爱似的,很柔软,很纯粹!3十五的月亮像一坛水,又像一名镜子似的。4雨后的荷叶好像翠玉似的,格外碧绿。5天上的云像一用只要便造句学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。小编为大家提供了用只要便造句,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。用只要便造句1。只要是你喜欢的,我都喜欢!2。不管刮风下雨,使用时而时而来造句1你看动物园的猴子,时而跳到假山上,时而爬到树干上,时而向游人要吃的,时而懒洋洋地晒太阳,真是活波可爱!2台上几个男孩在表演霹雳舞,时而头足倒立,时而双肩支地,时而躯干飞旋,时而满怎么用查看造句查看拼音注音chakan查看解释意思检查观察事物存在的情况货物司机钻到车身下面,汽车损坏的部位。查看造句1如果我们希望查看过去发生的情况,又该如何呢?2您可以进入那些子目录并查看自酒家的造句酒家拼音注音jiujia酒家解释意思()指酒店,现多用做饭馆名称。()酒保。酒家造句11993年,在广州酒家当侍应小姐。22003年,在广州酒家当侍应小姐。3他,季曼卡普,是俄罗斯冰窖的词语造句冰窖拼音注音bingjiao冰窖解释意思贮藏冰的地窖。冰窖造句1难道里面有冰窖不成!2后来,菜市挪到了冰窖口,即现在的107路公交车总站。3山顶覆盖着积雪,即使在夏季(这一季节是中用词语毫无疑义怎么造句发展科学技术,必须从教育抓起,这是毫无疑义的。法国尚未选出能代表自己的作者,人们倾向于雨果。毫无疑义,我十分敬佩雨果,但雨果并不是典型的法国人,他可以说是个在法国的外国人。雨果那层嘀咕词语解析及造句注音digu意思轻()小声说私下里说。()猜疑犹疑。嘀咕造句1她的心里的确嘀咕为了我,他才这么做的。2别嘀咕了,如果有话要说就大声说出来吧。3仇敌清楚知道人的本性及弱点,他嘀咕着他坦露的反义词反义词暴露吐露揭露揭示声张掩盖包藏吐露ttllu1。谓说出实情或真心话。2。显露。坦露tnllu1。敞开,显露。声张shngzhng说出去,张扬这事关系重大,不可声张出去先别声张,大相径庭反义词大相径庭反义词1不相上下大同小异并行不悖拼音daxiangjingting(拼音分别为第四声第一声第四声第三声)意思表示彼此相差很远或矛盾很大。指事物区别明显,意见看法截然不同。英展望的反义词及造句反义词,是我们的小学语文基础知识点,是每1个人都应该好好学习掌握的。下面是小编整理收集的展望的反义词相关内容。欢迎阅读参考!词语展望全拼zhnwng释义()往远处看往将来看他爬上山
小学四年级种太阳音乐课教学设计9篇作为一名教职工,总归要编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编为大家最大的麦穗优秀教学设计一教学要求1学会本课生字,理解由生字组成的词语。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文最后一个自然段。3通过语言文字,领悟必须善于抓住机遇,不能东张西望,错失良机的道理。二教学重点难人教版五年级下册刷子李教学设计教学准备1教师了解冯骥才和俗世奇人,搜集相关资料,提供同类文章泥人张快手刘等。2学生搜集相关资料,同时阅读人物描写出色的文章,积累优美词句及写作方法。教学时数2课时教学过程第一课时韵母复习的教案教学设计一教材说明本次复习包括四项内容。一是比较形近韵母。二是拼读音节,并恰当地和图连起来。三是认读词语。四是读儿歌并动手拼一拼。二教学建议(一)教学准备四个字母和八个复韵母一个特殊韵母的雪地里的小画家教学设计教材分析这是一篇韵文,讲的是一群小画家在雪地上画画的事。小画家们在雪地上留下不同的作品,而青蛙和他们不同,正在睡觉呢。课文形象地讲述了四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点。教学要刀具的认识小学生安全教案设计设计意图刀具是我们生活中常用的必不可少的工具,但刀具又有一定的危险性,大人都害怕让幼儿触碰它。但是,幼儿是现实生活中的个体,他们经常会接触到这些工具,特别是大班孩子马上要进入小学了孔子和学生语文教案作为一位无私奉献的人民教师,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的孔子和学生语文教案,希望能够帮助到大家。孔子和学生语文让教学设计更符合学生的认知摘要数学教学难点之所以成为难点,一是由于学生的认知结构难以容纳这一知识,二是由于教师的教学设计难以找到适当的切入点。新知识应该如何修剪得适合学生吸收,如何使学生活动起来,做适合他的观察操作合作交流促学生思维发展轴对称图形教学设计教材简析轴对称图形是六年数学中继认识圆的特征,计算圆的周长和面积之后的一个学习内容。在本章教材的编排顺序中起着承上启下的作用。把它放在圆的后面,一方面可以更好地说刷新赋予教学生命力案例教分数的初步认识时,华应龙想怎样能较以往有新的突破呢?以前讲分数时都是分苹果分梨分月饼呀,能不能改变一下呢?于是,他从测量导入新课。1。看连环画听故事老师喜欢听故事吗?那我们一关于交通安全教育的教学设计教学目的1让学生知道各种常见的交通信号标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。2让学生了解交通事业的重要性,培养学生文明交通爱护交通设施的意识。教学方法讲授法讨论法一