教学目的：
　　1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
　　2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。
　　教学方法：讲授法、讨论法
　　一、导入新课：
　　1、交通运输业为我们提供了哪些方便？如果没有交通运输我们的生活会怎样？
　　2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？
　　教师小结：
　　交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的.方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。
　　二、新课讲授：
　　1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。
　　2、介绍乘车、乘船的有关知识。
　　①乘车、乘船的基本要求和注意事项。
　　②要求学生要文明乘车、乘船。
　　3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。
　　① 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。
　　② 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。
　　③ 穿越马路，要走斑马线。
　　④ 遇到＂红灯＂要停止，做到＂红停绿过＂。
　　⑤ 要学会避让机动车辆。
　　⑥ 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。
　　4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。
　　①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。
　　②横穿马路减速、观察或下车推车过路。
　　③转弯时减速，观察并打手势。
　　④不要双手离把，不要并肩行驶。
　　⑤骑车不打闹，不追逐。
　　⑥骑车不要攀扶机动车辆。
　　列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。
　　三、小结：
　　提问：今天我们学了哪些知识？通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么？
　　教师小结：交通既为我们生活提供了极大的方便，但如果忽视交通规则，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应该遵守交通规则，时刻重视交通安全。

花喜鹊和小乌鸦音乐教学反思教材分析这是一首轻快而诙谐的儿童寓言歌曲。歌词是一个寓言，用拟人化的对比手段评价花喜鹊与小乌鸦的品格，前者不讲真话报喜不报忧却还真有人夸，后者说真话不掺半点假可却有人讨厌他。这是作音乐之声教学反思2005年3月25日第六节，我在初三（12）班上了音乐之声（节选）一课。在课上，我首先提供了有关影视剧本知识的辅助资料，让学生进行自主阅读。然后通过学生的小组合作，整体感知课文内容人音版七年级音乐上册桑塔露琪亚教学反思桑塔露琪亚是一节以唱歌为主的课，以船歌为导入，主体部分为歌曲的学习二声部感受拓展部分为意大利民歌欣赏和大小调式知识点相结合的欣赏。本课的感受二声部合唱部分还是比较理想的。，学生分别音乐月光曲教学反思一教学目标1学生能够正确认读本课的生字，正确规范书写本课要求会写的字。2学生能够有感情地朗读课文。抓住环境特点，体会月光曲创作的背景，理解月光曲的内容。3学生能够抓住重点自然段，想小学四年级音乐课京剧的行当教学反思我设计的思路是先让同学们通过自学，了解有关于京剧行当的基础知识。然后进行知识检测。主要由以下环节第一环节基础知识问答，包括知识填空题，连线题。第二环节图片辨认。第三环节动作模仿。第保卫黄河音乐教学反思保卫黄河是大音乐家冼星海的杰出作品！今天小编要给大家介绍的便是保卫黄河音乐教学反思，欢迎阅读！保卫黄河音乐教学反思为音乐教师，起首该当明确音乐教育的目的是培养教生对音乐的感悟力，以聆听春到沂河教学反思如何教学生从聆听春到沂河中感受春的意境，并尽可能展开想像联想？在教学中，您做到了吗？下面是聆听春到沂河教学反思，欢迎阅读。通过本次上课，我学到了很多知识，并真正领会了音乐课课改的优有关小稻秧脱险记教学反思坚持教学反思，在总结经验汲取教训中不断提高自己，是教师专业化成长的有效途径。反思不是一般意义的回顾，而是对自己教学实践和周围的教育现象教育问题的理性思考。福柯说反思就是对熟悉的东西拼音测验教学反思通过本次拼音测试，发现大部分学生拼音知识掌握还算扎实，及格率达到100，但是由于平时多是默写声母韵母，所以在本次测试中遇到听写是个别同学的ln发音听不准出错较多，还有几个同学的bd课文影子教学案例及反思情景说明新课程标准指出教材应符合学生的身心发展特点，适应学生的认知水平，紧密联系学生的生活经验，从而激发学生的学习兴趣和创新精神。影子是人教版教科书第一册的课文，这篇课文贴近学生生课文在家里教学反思我跟学生一起学完在家里这篇课文后，还是比较满意的，但仍有一些不足之处，现在反思如下本节课要求学生认识十四个生字，识字量太大，因此我在教学中将生字分散在两节课进行，把短文中的六个生字