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描写学习态度的成语大全

  想到关于学习态度的成语,你脑海一定会浮现一些经典成语及其典故吧?下面请欣赏品学网小编给大家带来的描写学习态度的成语相关内容。描写学习态度的成语大全
  1) 相辅相成:辅:辅助。指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。
  2) 循序渐进:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
  3) 下学上达:指学习人情事理,进而认识自然的法则。
  4) 悬梁刺股:形容刻苦学习。
  5) 学非所用:所学的不是所应用的,所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。
  6) 学如穿井:穿:凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。
  7) 学无常师:学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
  8) 循常习故:循常:遵循常规。习故:学习陈旧的作风。遵守旧规,沿袭先例。形容因袭保守,不愿变通。亦作“循故袭常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。
  9) 悬梁刺骨:形容刻苦学习。
  10) 学而优则仕:优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
  11) 循循善诱:循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。
  12) 寻根究底:追求根底。一般指追问一件事的原由。
  13) 学如登山:学习象登山一样。比喻要努力攀登,逐步提高。
  14) 万世师表:万世:很多世代,非常久远;师表:表率。值得永远学习的榜样。
  15) 无的放矢:的:靶心;矢:箭。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的,或不切合实际。
  16) 闻鸡起舞:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
  17) 温故知新:温:温习;故:旧的。温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。
  18) 照葫芦画瓢:比喻照着样子模仿。
  19) 择善而从:从:追随,引伸为学习。指选择好的学,按照好的做。
  20) 质疑问难:质疑:请人解答疑难;癌难:对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难,请教别人或一起讨论。
  21) 知难而进:迎着困难上。
  22) 追根究底:追究根底。一般指追问一件事的原由。
  23) 专心致志:致:尽,极;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。
  24) 凿壁偷光:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
  25) 自我陶醉:陶醉:沉醉于某种事物或境界里,以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。
  26) 左图右史:形容室内图书多。
  27) 争分夺秒:一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
  28) 自吹自擂:擂:打鼓。自己吹喇叭,自己打鼓。比喻自我吹嘘。
  29) 专心一志:形容一心一意,集中精力。
  30) 孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。描写学习态度的成语大全精选
  1) 枕典席文:谓以典籍为伴,勤于读书学习。
  2) 孳孳不倦:指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。
  3) 研精覃思:研:研究;精:细密;覃:深入;思:思考。精心研究,深入思考。
  4) 夜以继日:晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
  5) 咬文嚼字:形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。
  6) 一问三不知:不管怎样问,总说不知道。
  7) 一目十行:看书时同时可以看十行。形容看书非常快。
  8) 以一知万:从了解一点到推知其他许多事物。
  9) 一曝十寒:曝:晒。原意是说,虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。
  10) 一无可取:没有一点儿可以肯定的地方。
  11) 一筹莫展:筹:筹划、计谋;展:施展。一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。
  12) 以貌取人:根据外貌来判别一个的的品质才能。
  13) 一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
  14) 一代楷模:一个时代的模范人物。
  15) 一丝不苟:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。
  16) 应付自如:处理事情从容不迫,很有办法。
  17) 鹦鹉学语:鹦鹉:一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见,人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。
  18) 用非所学:使用中需要的本领,与学习中得到的东西不一致。
  19) 幼学壮行:幼时勤于学习,壮年施展报负。
  20) 欲加之罪,何患无辞:要想加罪于人,不愁找不到罪名。

高二政治自然界的存在与发展是客观的教学设计导入新课上节课,我们在前言中,已经知道了中学生学一点马克思主义哲学常识很有用,用它来指导自己的学习和工作,就能取得较大的进步用它去观察和分析自己关心的社会问题,就能得出比较正确的结小学美术会动的线条优秀教学设计教学过程一组织教学1谈话(拉近了师生间的距离,师生显得不那么生疏了。)2播放音乐3师生随音乐做动作板书课题听音乐画感觉二新课1听音乐画感觉师再放音乐,并范画,生仿画。2找规律助提高魏明伦变脸教学设计教学目标1了解魏明伦及变脸的剧情。2体会剧中的细节刻画心理刻画,理解它们所表达的人物的思想感情。教学重点1把握剧情,理解水上漂与狗娃之间的矛盾冲突。2体会剧中的细节刻画心理刻画,理关于称赞的优质教学设计一激趣导入,揭示课题谈话激趣同学们,今天老师从动物王国带来了两位朋友。瞧,这位一摇一摆的走来了,(贴刺猬图)它是谁呀?(回答后贴词卡刺猬)谁会读?(指导读准音,注意刺猬的猬读轻声)小学语文问银河互动教学设计教材分析问银河是一首散文诗,描写了少年儿童在天气晴朗的夜晚,仰望银河引发的许多瑰奇想象,提出了一连串富有意趣的问题,反映了孩子们探索宇宙奥秘的兴趣和志向。教学目标1能正确流利有感情二年级数学对称二教学设计教学内容人教版数学(二年级上册)第五单元观察物体第三课时(教材第69页)。教学目标1。使学生通过观察操作,初步认识镜面对称现象,初步了解镜面对称的特点,能正确判断镜子里的像。2。培二年级数学上册米和厘米教学设计学情分析通过前面的学习,学生对长度单位已有初步的认识,并且学会了测量,但少数学生对单位之间的换算还不够熟练,有待进一步的巩固与熟练。教学目标1通过复习使学生进一步认识长度单位米和厘二年级数学上册乘法的初步认识教学设计二年级数学上册乘法的初步认识教学设计1教材分析表内乘法是学生学习乘法的开始,它是今后学习表内除法和多位数乘除法的基础,是学生编写口诀的开端,其地位尤为重要。教材在编排上紧紧抓住新旧表内乘法二年级数学教学设计单元教学内容第六单元表内乘法(二)单元教材分析本单元内容是在26的乘法口诀的基础上学习的。乘法口诀是数学最基础的知识之一,对今后的计算具有重要的作用,务必熟练掌握。本单元的教学内容二年级数学上册8的乘法口诀教学设计教学目的与要求1。经历编制8的乘法口诀的过程,体验8的乘法口诀的来源。2。理解每一句乘法口诀的意义,能记住8的乘法口诀并进行简单计算。3。让学生获得成功的喜悦,培养学生学习数学的兴公鸡的脸红了教学设计范文一教学目标1知道公鸡的脸为什么红了?学会邻居间应该互相帮助互相关心。2学习课文26段,理解抢修深夜,用帮助说话。3朗读课文。二教学过程1复习(1)齐读课题(2)复习生字词(3)齐读
幼儿园食谱星期一早餐水煮汤圆青椒火腿蛋简餐贵妃梨香蕉午餐黑米饭糖醋排骨什锦西兰花紫菜蛋花汤加餐牛奶红枣薄饼星期二早餐蒸饺枸杞米粥简餐富士苹果蜜桔午餐红豆米饭鸡腿土豆白菜烧木耳西红柿蛋花汤加餐雅智幼儿园第十五周食谱(。05。23。05。27)雅智幼儿园第十五周食谱(xx。05。23xx。05。27)星期一早餐鲜牛奶椰蓉包午餐冬瓜红萝卜支竹焖双丸午点夏枯草冬桑叶白豆凉茶光酥饼星期二早餐淡菜肉末粥葱油花卷课间餐雪梨午餐茄汁七月第二周菜谱星期一早餐豆浆吐司面包草莓酱酱羊肝间食酸奶午餐米饭蔬菜牛肉煲白菜炒木耳水果晚餐黑米饭胡萝卜羊肉炒土豆片星期二早餐蒸鸡蛋糕牛奶小馒头炝拌干豆腐丝间食酸奶午餐米饭酱茄子炸银鱼鲫鱼汤水果幼儿园小班小鸭找朋友教案一活动前思考1教材分析小鸭找朋友这一讲述活动内容简单情节单一,特别是小鸭与朋友间的对话简单重复,适合小班幼儿的语言特点。故事讲述了小鸭自己玩觉得很难受,于是一次又一次邀请朋友(小兔鲜花和星星教案教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。下面是小编收集整理的鲜花和星星教案,希望对您有所帮助!教学目标1。认识生字,能正确流利有感幼儿小猪上幼儿园安全教育活动教案导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是幼儿园小班手工奶牛车活动教案材料准备牛奶盒少量毛线与彩绳各种纺织品边角料一次性木筷三根纽扣玩具若干。制作方法1在牛奶盒底部开洞,将木筷插入并装上纽扣作车轮。2在牛奶盒后部上方开洞,装上用毛线编织的牛尾巴。3将幼儿园常规安全教案只有通过这样的演习,才不至于孩子在真正遇到危险的过程中束手无策。快一起来了解一下幼儿园常规安全教案吧!幼儿园常规安全教案1注意陌生人活动目标1乐意参与集体讨论活动,大胆地表述自己的白色污染塑料袋综合实践说课稿尊敬的各位领导老师我今天带来的说课内容是综合实践活动白色污染塑料袋。20世纪初的1902年,当奥地利科学家马克斯舒施尼发明了轻便结实和方便的塑料袋时,一定不会想到,这项发明如今却成小班科学会唱歌的塑料袋说课稿模板小班科学会唱歌的塑料袋说课稿怎么写?下面小编特为大家推荐一篇优秀的范文,希望对大家有用。一教材分析塑料袋是孩子们生活所熟悉的,ldquo从幼儿身边最熟悉的事物出发rdquo是瑞吉欧中班说课稿会飞的塑料袋一活动内容的生成与依据在幼儿园的一些家园合作活动中,我们需要家长为自己的孩子准备一些物品和材料,而孩子们都把这些材料物品装在塑料袋里带到幼儿园来,我们让孩子们把这些塑料袋都整理好放