梦已被染绿的教学反思范文

　　《梦已被染绿》的教学反思范文【1】
　　俗话说：＂一年之计在于春＂春天是一个充满希望的季节，刚好我们现在处于春天这一季节。北师大版三年语文教材第二单元也以＂春天＂为题安排了一个单元的教学内容。其中第一篇课文是《梦已被染绿》，体裁是诗歌。
　　当我把全诗讲完后，提出一个问题：＂我的梦已被染绿。＂这句话怎么理解？等了一会儿，看到很多人默默地坐在座位上无言以对，我又加以提醒：抓住句中的关键字眼：＂梦＂、＂绿＂。我刚把这两个字写完。顿时，沉默的气氛被打破了。一个学生突然说：＂这好象与我们所学过的《爱什么颜色》一文有点联系。＂一语惊醒梦中人，这一点拨，让我始料不及：因为我备课时并未想到这一点。于是我欣喜不已。于是我让他们齐背《爱什么颜色》的第一段，当他们背到最后一句：＂连我的梦也是碧绿的＂时，我叫他们停下来：对，大家就抓住这句话＂连我的梦也是碧绿的＂结合来理解我们课文这句话。同样是诗歌在《爱什么颜色》这篇课文作者写碧绿的.颜色，主要是表现他热爱家乡、热爱生活。而在这里，作者写＂梦＂、＂绿＂其实也是热爱生活，对生活充满希望的表现。惟有如此，他才能够比老师、比妈妈更容易觉察到春天的到来。所以说，从这句话的理解可以让我们知道：热爱生活，细心地去品味生活，对于培养我们的感情，提高我们的写作水平是很有必要的。也可以让激发我们热爱生活，对生活充满希望。永远看到春天，时时体会到世界的精彩，永远充满笑容。这样一来，我们的生活一定会变得美好而又丰富多彩。这也是我们学习这篇课文所得到的启示。当然，这也让我们能够再次复习旧知识，得到新知识，而孔子说过：温故而知新，可以为师矣！所以从这边可以看出大家可以当老师了……
　　正所谓的＂三个臭皮匠，顶个诸葛亮＂，一个再怎么厉害、高明的老师，无论怎么精心去设计一堂课，总会难免有缺漏之处。在备课时的疏忽之会偶尔发生的。而且＂一千个读者有一千个哈姆雷特＂对于同一样事物，或同一篇课文，不同人有不同的看法。所有的这一切需要一些有善于发现的学生来帮助提出，从而使一堂课趋于更加完美。因此，我觉得，对于一名老师，你虽然拥有一桶水，你能够在台上滔滔不绝地给学生讲很多道理，但多听听学生的一些意见还是很有必要的。因为他们正处于人生的春天时期，充满希望、充满活力，拥有一双明亮的眼睛。　　《梦已被染绿》的教学反思范文【2】
　　精心设计课后思考题是北师大教材的一个亮点。这些思考题不但重视学生思维能力、创新能力的培养与开发，指导学生阅读的方法帮助学生理解课文内容，而且指向教学重点、难点，对教师的备课起到了指点迷津的作用。
　　例如：《梦已被染绿》课后思考题目：＂你从哪些地方发现春天已经来了？＂在教学本文刚好是春季，为了引导学生从生活到诗歌，再从诗歌到生活，用自己的眼光去发现，用自己的心灵去体验，我在引导学生说说春天的变化时，学生的回答很丰富，他们说：＂春天来了，桃花开了，柳树发芽了。＂＂春雨沙沙，着歌儿来了。＂＂春天来了，小蝌蚪也来了。＂＂春天来了，到处一片生机勃勃的景象。＂＂大地穿上了绿衣裳说明春姑娘来了。＂……他们从不同的角度去介绍自己眼中的春天，把课堂学习与生活主动地衔接在一起了。