第二周体育教学反思
第二周下午第二节课是五年级二班的体育课,加上张建老师去开会又给我一节四年级的体育课,只能给两个班上合堂,虽然我不能大声说话,一大声说话胸部就痛的厉害,但我还是要坚持上课,不但要上而且要上好。
首先是常规训练要利用两个班各自的特点以比赛的形式进行,集合五二集合比四二迅速、安静,跑步同样五年级做的好,看到这种情形后我及时对五二进行了表扬并让四年级的同学进行重新跑步练习,效果有所改进,总体取得较好的效果。这节课的`内容之一是进行儿童操前四节的复习,在学生跑完步后及时进行了双方队形的调整,调整学生的身心状态,两个班一起做对每个班每个同学都有促进作用,学生复习地认真达到了上课时的预设要求。其次为防止课堂内容单一引起学生的烦躁和兴趣低落,我把课堂内容加了一项篮球投篮,没进行投篮的班级进行跳台阶练习;这样又出现了问题就是两个班都愿意首先进行投篮练习,这只能老师老师先说了算了,学生对这点小细节就斤斤计较,是培养不出心胸宽大的学生的,因此对斤斤计较的同学进行了批评,学生练习起来效果非常明显,学生体验到了体育课的效能。
因此体育课不但要注意内容的全面性,而且要注意内容的实用与实效。把体育课的效能努力开发到最佳效用。
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关于从百草园到三味书屋教案本文是作者在1926年写的一篇回忆童年生活的散文。对写作初衷,鲁迅说是为了在纷扰中寻出一点闲静来,借回忆旧时的好事物,来排除目前的苦闷,寄一丝安慰。文章状物叙事写人都栩栩如生,是鲁
三味书屋优秀教案设计教学目标了解鲁迅从小勤奋好学严格要求自己的事迹,从中受到教育。学会本课生字个,读准多音字兴几,能给多音字兴几据词定音理解来历勤奋默默等词语的意思。能按方位顺序说说三味书屋内的陈设。
人教版八年级数学上册一次函数图像性质教学反思从这节课的准备来看,针对教学内容从课题的引入知识的呈现方式学生的学习活动安排知识的巩固练习等多方面进行了多次的修改。通过课堂的实际实施感觉上也不是尽善尽美,还有令人不满意的地方。教
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二字的组词和造句二字的组词二形二景二胡二诺二礼二纪二辞二咸二受二精二边二凯二行二力二身二如二曜二空二松二甄二报二鸿二辰二面二丝二陵二浙二藏二答二卫二赵二变二桃二何二锅头二而一二房东十二入二元论合二
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