回顾的近义词：
　　回首、回想、回头、记忆、回来、回忆
　　回顾的近义词详细信息：
　　hui shou
　　1、回首
　　示例：可是对于正在与这种病孤军奋战的另一半来说，我要说的是当患者离开人世以后，你会在回首往事的同时勇敢地说出，你给了你的另一半全部的尊严。
　　hui xiang
　　2、回想
　　示例：大脑中就有这么一系列的挂衣间，它们和要记忆的东西都发生着某种关联。当需要回想所记忆的东西时，就会到相应的这个挂衣间去，而联想作用就会提示所储存的信息。
　　hui tou
　　3、回头
　　示例：这时，我们蹒跚地向人行道走去，她把我的脸拉向她的脸，在我两颊上各吻了一下，然后一瘸一拐地离开了，还不时地回头向我微笑和挥手。
　　ji yi
　　4、记忆
　　示例：我想要她离我远一些，远到她没法继续与我维系这层关系，因为她变成了纯粹的＂记忆，而且这么多年就是这样保持着。
　　hui lai
　　5、回来
　　示例：我将把它们以每只35美元的价格卖给你们，等商人从城里回来，你们将可以每只50美元的价格卖给他＂。
　　hui yi
　　6、回忆
　　示例：英国的人均国民收入曾经首先超越意大利，然后是法兰西，最终超越德国和日本，这将成为一个时代的回忆。
　　回顾拼音和解释：
　　(A)、词语回顾的拼音： hui gu ;
　　(B)、词语回顾的解释：回过头来看 过去。

木水石的教学设计范文一利用图片（简笔画），揭示课题1出示挂图同学们，你们看！今天我们来到了什么地方？这里都有什么？（和书中的图相符）2显示独体字小嘴说一说图中有什么？木水石小手写一写书空字的笔画我们读iu单韵母教学设计教学目标1学会iu3个单韵母和yw2个声母，读准音，认清形，正确书写。2学会整体认读音节yiwuyu。3掌握iuywyiwuyu的四声，能直接读出它们带调的音。4培养学习拼音的兴趣迈好青春第一步教学设计范文一学习目标。1认识青春的美好，珍惜青春年华，激发创造有意义人生的热情。2发展对青春生命的可贵与美好的感受体验的能力。3知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年华。二问题导学。1什南沙卫士优秀教学设计一创设情境同学们，你们知道吗？在祖国领土的最南端，有一颗璀璨的明珠，那里烟波浩淼一片汪洋，那里有丰富的渔业资源，那里蕴藏着丰富的石油等矿藏，这片神奇的国土就是祖国的南疆南沙群岛。你万年牢教学设计模板教学目标1。认识8个生字2。了解课文内容，体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理3。学习作者叙述清楚，有条理的表达方式4。学习独立阅读课文培养自学能力教学重难点想想课文围绕父亲做孙叔敖杀两头蛇优秀教学设计一教学目标1能借助工具书读通古文，在理解的基础上正确熟读全文，做到停顿正确。2能借助注释读懂古文的意思。联系课文中的具体内容了解古文中之其在不同语境指代不同内容或对象。3通过阅读，学校的一天教学设计第一课升国旗教学目标1认识国旗国徽国歌，知道国旗国徽出现的一些场合。2体会到国旗国徽和祖国荣誉的关系。3知道关于祖国的一些常识，如首都天安门广场等。教学重点认识国旗国徽，体会到国旗语文太阳教学设计教学目的1。运用一边读，一边想的方法，理解课文内容。初步了解太阳的特点，太阳和人类的关系，激发学习自然科学的兴趣。2。学习本课生字生词。3。朗读课文。背诵最后一个自然段。4培养学生一对好朋友教学设计教学目标1通过用亲切柔和的声音学唱歌曲一对好朋友，开发学生对音乐的感知力，体验音乐的美感，同时让学生感受生活中的乐趣和同学间的友谊。2通过一系列的游戏讨论创编表演等活动，引导学生体五年级教学设计方案教学重点培养观察能力图文对照，理解太阳从海上升起的过程。教学手段借助图片投影电脑等辅助教学。教学时间两课时。第一课时一导入新课，板书课题。在大自然的景象中，既有清新明丽的又有十分壮优秀教学设计快乐的节日优秀教学设计快乐的节日学习目标1认识吹祝等14个生字，会写吹地等6个字。2能用欢快的语调朗读和背诵课文。3联系课文内容，感受自己生活的快乐和幸福。课前准备课件，伴奏带，生字卡片，小