悦读的姿势阅读理解答案

　　＂悦读＂的＂姿势＂
　　向贤彪
　　（1）从一定意义说，一个民族的发展史就是它的阅读史，一个人亦如此。
　　（2）犹太人将阅读置于很高的地位。他们会在书上涂一层蜂蜜，让孩子生下来就知道书是甜的；他们还喜欢将书放在枕边和过道上，可随时翻阅。有资料说，每4500个犹太人就拥有一个图书馆。以读书为乐已经深深融入犹太人的血液里，也使他们在人类长河中光芒四射。据统计，全世界共有800多人获诺贝尔奖，有犹太人血统的就占了近四分之一，而犹太人数量不到世界人口的千分之三。
　　（3）中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句＂数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书＂，让人感受到阅读时的闲适与宁静。＂青灯有味似儿时＂，是南宋陆放翁追念儿时读书时的情景。至于流传千古的＂凿臂偷光＂＂囊萤映雪＂的故事，＂头悬梁，锥刺股＂式的苦读，邪种对书的迷恋让人心生敬畏。
　　（4）将中外读书情形做一番比较，不免让人心生遗憾：有时我们过于强调＂苦学＂而忽略了＂乐学＂，过于强调＂正襟危坐＂而忽略了＂随性阅读＂，过于强凋读书的＂功利性＂而忽略了它的＂功能性＂。这就使得阅读难以融入到我们的血液中，难以成为我们生活的一部分，而过于浓烈的功利色彩亦极有可能将知识庸俗化，将读书引入歧途。
　　（5）就以读书的姿势为例，其实大可不必讲究。古人马上、枕上、厕上的读书法看似不雅，实则领略到了读书的真谛。而今，公园里的＂晨读＂、公交上的＂走渎＂、倚床挑灯的＂夜读＂，无一不是一道道美丽的风景。正如有人所说，＂先要把读书看得很平常，才可以读书……真正意义上的读书是随性而读，是与生命相伴始终的。＂只有把读书当做平常之事，融入我们的生活之中，才会真正领略＂读书是福＂的意境。
　　（6）阅读的身体姿势也许并不重要，但心灵的姿势却不可或缺。这种＂心灵的姿势＂，既是对知识的渴望、对经典的＂敬畏，也是对读书选择性的把握。喜欢读书是一种态度，而善于读书则是一种能力。读理论之书，打牢＂基本功＂；读经典之书，占领＂制高点＂；读大家之书，开扩＂大视野＂；读哲学之书，掌握＂金点子＂……让心灵俯就于经典，让灵魂与灵魂对话，自能积累底蕴、提振精神、修身明理、洞悉人生，滋养自己的精神世界，领悟时代使命，并进而笃行之。
　　（7）《朗读手册》中有一句话＂阅读是消灭无知、贫穷和绝望的终极武器。＂世界上很难有东西永恒，作为精神财富的文字却是特例。＂俯而读，仰而思＂，走进书香世界，扑下身子亲近文字，本身就是一种姿势，一种世界上最美的姿字，一种能给民旗和我们个人带来希望的姿势。
　　1．与本文所阐明的观点不相符的一项是（ ）（2分）
　　A．真正意义上的读书，是随性而读，是与生命相伴始终的。
　　B．阅读能积累底蕴，提振精神，修身明理，洞悉人生，滋养自己的精神世界。
　　C．阅读能领悟时代使命，并进而笃行之，将给民族和个人带来希望。
　　D．苦读让人心生敬畏。
　　2．文章第（2）-（6）自然段的论证过程大致为：概括举例谈中外＂悦读＂情形 中外＂悦读＂情形比较 正确＂悦读＂的情形。这一过程体现出的科学精神和科学态度主要表现在如下三个方面： 、 、 。（3分）
　　3．文中划线句＂亲近文字，本身就是一种姿势，一种世界上最美的姿势，一种能给民族和我们个人带来希望的姿势。＂语意含蓄而深刻，联系上文，请把你的理解写出来。（3分）
　　4．探究下面两则材料，从阅读的角度，说说你的发现。（谈三点即可）（3分）
　　①在德国，孩子从出生就有婴儿书陪伴。当然这些书大都是塑料书或者是布做的，孩子可以把书带进浴缸，看小书漂浮。这是孩子阅读的第一块基石。
　　②澳大利亚人外出带书可不是做样子。只要稍加留意你就会发现，马路边、草坪上、海滩旁、商店里、候机厅内，常见人捧书阅读的场景。有些书迷甚至一上车、船，就习惯性的掏出一本书，然后心无旁骛的看起来。即使是站立者，也照样抓住栏杆或吊环，在摇摇晃晃中享受阅读。
　　5．文章第（4）段的结尾说＂过于浓烈的功利色彩亦极有可能将知识庸俗化，将读书引入歧途＂，请结合实际谈谈你对这句话的理解。（3分）
　　答案：
　　1．D（2分）
　　2．论证的严密性 事例的典型性（普遍性、真实性） 思维（推理）的逻辑性 方法的科学性结构的条理性（从论证、事例、思维、方法、结构五个方面选三个即可，其中事例可以放宽，如数据、引用，3分，每空1分）
　　3．这句话告诉我们应该多阅读，让自己积累底蕴，提振精神，修身明理，使精神变得丰富因读书而精神富足，就会给自己和民族带来希望（扣住多阅读能给人精神营养和精神富足的好处谈，不求文字的一致，只要答对一层给2分，答对两层给3分。）
　　4．读书的兴趣（习惯）从小培养 喜欢读书（随性阅读；把读书融入生活之中）把阅读当享受。（3分，一点1分）
　　5．示例：一些低俗作家为牟利将名著恶意改编，甚至加进色情、暴力等内容，吸引青少年阅读，这对青少年身心发展极为不利，将读书引入了歧途。（结合实例扣住＂功利＂＂庸俗＂＂歧途＂作答，言之成理即可。3分）