Unit1TalesoftheunexplainedWordpower学案
language points:1.outer space and space exploration space 作"太空" 、"空间" 解释时为不可数名词,前面通常不加限定词e.g. from space ,the earth looks like a blue water-covered globe.他离开飞船在太空漫步.____________________________________________________the door opened directly into space.____________________________________________________there isn’t much space left.this box takes up too much space.教室放不下60张桌子._____________________________________________________2.explore vt. 探索,探险,堪探,钻研 to explore the antarcticto explore oil e.g. he explored all the possible ways to solve the problem.exploration n.a journey of exploration into antarctic space exploration oil exploration 3.by 1961,people were orbiting the earth.the moon travels in an orbit around the earth.orbit n.轨道 vt.把…放入轨道,(绕轨道)运行卫星被送入轨道绕月球运行。_________________________________________________嫦娥一号正绕月运行.chang’e i is _______________________ .4. so far: up till now 到目前为止,迄今为止到目前为止,我们已经学了四年的英语。__________,we ______________________ english for 4 years.the newly-built railway reaches as far as the next town.远至…,和…一样远5.i guess some of you are dreaming of becoming an astronaut and traveling to space to carry out space exploration.n.when he was young, his dream was to become an actor.i had a strange/frightening dream last night.i saw her on a street in my dream.v. dream of (about)…/that…the soldiers often dream of home. i dreamed that i was back at school.dream of doing… 梦想做…你昨晚梦见什么了?____________________________________________小时候我常梦想成为一名警察.____________________________________________carry out:实行;执行;进行 by the end of last month ,our factory had successfully carried out its production plan for this year. ___________________________________________________________这工作一旦开始,就必须完成。 ___________________________________________________________carry on:继续;进行;经营; 继续活动,进行下去6.if this comes true, you’ll probably travel by space shuttle.当 realize 作实现讲时,相当于 come true . 但 realize 是及物动词,后面必须跟宾语,有被动语态.而 come true 不及物,无被动语态,物作主语.he _________his dream/hope at last.=his hope was ___________at last.his hope ________________at last.he came true his hope at last.his hope was came true at last.7. pick upwill you please pick up all the pieces of the cup?please pick me up at the hotel tomorrow.i can pick up the tv programs clearly.he picked up the bad habit when young.(1) the children picked up many sea shells at the seashore. (2) pick that book up. (3) where did you pick up your technical skill? (4) if you go to england you"ll soon pick up english. (5) my radio can pick up voa. (6) we"ll send the ambulance to pick him up. 8.in outer space astronauts cannot take off their spacesuits……the flight for new york took off an hour ago.take your hand off my shoulder.he always takes his mind off his lessons in class.you may take 2 days off since you’re ill.translate some phrases: 1.对某人做有关…的演讲 2.很开心的干某事 3.太空和宇宙探险 4.第一颗人造卫星的发射 5.无人宇宙飞船 6.发射…进太空 7.前苏联 8.在太空中旅行 9.从…收集样品 10.发现生命的证据 11.迄今为止 12.科学研究13.梦想干某事 14.进行,开展 15.实现16.和…分离17.落进海里18.捡起 19.在太空的一个基地 20.走出太空舱 21.脱掉(衣服) 22.在太空进行漫步 23.太阳系24.保护以免受伤害25给某人提供某物
钱塘湖春行的教学设计一导入。钱塘湖即杭州西湖,是我国最著名的风景区之一。唐宋以来,写西湖的诗篇多得难以统计。这首诗以即景寓情见长,写诗人骑马浏览中所见到的西湖早春风光,使人觉得生意盎然,如亲见一般,真
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电灯亮了教学设计教学目标1过程与方法1)学生主动开展科学探究的过程包括感知科学现象提出问题做出假设开展探究交流得出结论推广应用。2)学生学着用科学探究的方法来解决科学问题,包括根据科学现象提出问题
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圆圆的沙粒第二课时教学设计一导1今天我们一起来学习(圆圆的沙粒),什么样的沙粒?(再读,突出圆圆的)2师问在什么地方见过沙粒?二品读课文(一)过渡今天,我们要认识的这颗沙粒并不寻常。1读课文12行。读读,想
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难忘的泼水节优秀教学设计课前透视课文热情洋溢地叙述了1961年周总理在西双版纳同傣族人民过泼水节的情形,表达了周总理和人民群众心连心的深厚情谊。总理的满面笑容傣族人民的兴奋与喜悦在作者饱满的激情中淋漓尽致
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劳动者的工具说课稿分析与思考所谓工具,指的是人类在生产劳动时所使用的器具。它具有针对性使用对象或范围的特点,是人类在劳动实践中的智慧结晶。工具广泛存在于生活及各行各业中。人的一生都离不开工具的使用。
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支玉恒草原第二课时教学实录第二课时第一部分师大家觉得研究这些问题有意思没有?生有。师那咱们接着研究。再来考虑这个(指板书低吟)咱们归纳一下,谁再把后面的好好读一次,读到什么情感呢?他先看到草原的整体,后来看