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2021届高考语文知识点梳理

  今年高考已经过去了,但还有明年的啊,不知道大家复习的怎么样?下面由品学网小编为大家整理的20xx届高考语文知识点梳理,希望大家喜欢!
  20xx届高考语文知识点梳理(一)
  散文
  1、散文的分类:抒情散文和叙事散文
  2、散文的特点:形散而神不散
  十五、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语
  十六、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
  十七、其他:
  (一)某句话在文中的作用:
  1、文 首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;
  2、文 中:承上启下;总领下文;总结上文;
  3、文 末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)
  (二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
  1、比喻、拟人:生动形象;
  答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
  2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
  答题格式:强调了+对象+特性
  3;设问:引起读者注意和思考;
  答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
  反问:强调,加强语气等;
  4、对比:强调了……突出了……
  5、反复:强调了……加强语气
  20xx届高考语文知识点梳理(二)
  句子含义的解答:
  这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
  (四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
  动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……
  形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
  副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成…,与事实不符。
  (五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
  不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
  20xx届高考语文知识点梳理(三)
  段意的归纳
  1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事
  格式:(时间+地点)+人+事。
  2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么
  格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
  3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样
  格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点
  (十八)常见写作方法、表现手法
  联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融
  (十九)语句在文章篇章结构上的作用:
  总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展
  (二十)语句在表情达意方面的作用:
  渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)
  (二十一)语句特色评价用词:
  准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。

纸船寄母亲教学设计一教学目标(一)知识教学点新颖的构思,托物寓情的方法。(二)能力训练点培养有感情朗读的能力及抒发生动具体含蓄深沉的感情的能力。(三)德育渗透点对母亲的爱。(四)美育渗透点领会本诗挚古诗两首小池泊船瓜洲教学设计一小池教学目标1学会本课3个生字。了解词语的意思。2正确流利地朗读课文。背诵课文。3想象诗中描写的美丽景色,增强对自然景物的热爱之情。4默写课文。教学重难点学会本课生字,会朗读背诵大自然的语言的教学设计教学目标知识目标1积累萌发次第翩然孕育四个双音节词,掌握它们的词义积累销声匿迹衰草连天风雪载途周而复始草长莺飞五个短语,并学会运用。2了解物候知识,丰富学生的科学知识。能力目标1整课文珍珠鸟第二课时的教学设计范文研究目标通过小组合作学习,使小组成员之间相互配合形成一种积极互赖的关系,并形成小组共同的学习成果,从而知道小组合作的成果是合作学习的共同成果,每个成员必须付出,也要得到每个成员的认正比例教学设计模板正比例的关系是在学生掌握了比和比例的基础上进行教学的,着重使学生理解正比例的意义,正比例是重要的数量关系,学生只有理解并掌握了这种数量关系,可以加深对比例的理解,并能应用它们解决一公开课鸟的天堂第二课时教学设计设计理念阅读教学最重要的是引导学生学习语言,发展语感。因此,阅读教学的整体构架必须以培养学生的语感为核心,以指导读书活动为经,以字词句的训练为纬阅读教学的基本策略必须坚持重感悟重积有关日月潭的第一课时的教学设计教学目标1会认17个字,会写12个字。2正确流利有感情地朗读课文,3感受日月潭美丽的景色,激发学生对祖国宝岛台湾和大好河山的热爱之情。教学重点认识17个生字,有感情的朗读。教学难点乡下人家第二课时的教学设计教学目的1引导学生体会乡村生活的自然亲切优美恬静,感受作者对乡村生活的向往,对生活的热爱之情。2在阅读中体会作者善于抓住乡村生活中最平凡的事物最普通的场面,描写乡村生活的特点。教学五彩池第一课时教学设计教学要求1了解五彩池这一奇特景观,从中感受大自然的美,培养学生热爱祖国河山的思想感情。2给课文分段。3有感情地朗读课文。教学重难点1了解五彩池的特点,以及池水显出不同颜色的原因。2家第一课时优秀教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文背诵课文。2学会本课生字,理解由生字组成的词语认识一种笔画。3理解课文内容,激发学生爱家爱国的思想感情。教学重点1。能正确流利有感情地朗读课文2。美丽的小兴安岭的第二课时教学设计一导入1这节课我们继续学习美丽的小兴安岭。2昨天我们已经初读了课文,小兴安岭给你留下了怎样的印象?能简单地说说吗。3同学们说得真好!今天老师特意为大家准备了几张小兴安岭的图片。现在
小学语文捞铁牛的教学设计内容简析本课写的是宋代和尚怀丙利用水的浮力,把陷在河底淤泥里的八只铁牛打捞上来的故事,反映了我国古代科学技术成就以及劳动人民的聪明智慧。让学生读后懂得要爱科学学科学,运用科学知识解小学美术教案一年级教学设计一教材分析本课划划印印小学美术教案一年级下07课划划印印融游戏训练知识为一体。使儿童在轻松愉快的刻印活动中,通过认识感受线条和色彩的组合获得耐人寻味的形象,能使儿童发现美创造美的能学习比较数字大小幼儿园中班数学教案目标小朋友应该逐步掌握数字的大小了,通过形象教学,以使儿童正确判断7以内数的多少。要求幼儿听清老师的问题,并在集体面前大声地回答。准备教具贴绒蓝色大圆片5个,红色圆片从大到小6个,中班感知容量计算教案引导语生活中对于容量肯定都不陌生,而有关中班感知容量计算教案要怎么设计呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!中班感知容量计算教案模板活动目标1通过操作活动,了解不同容器足球之王贝利教学设计时间教材分析课文讲述了足球之王贝利精湛的球艺,总结了贝利一生对足球事业的贡献。课文按总分总的模式写的,表现了贝利在体育上的顽强拼搏的精神,说明体育事业属于全人类的。学情分析学生喜欢小学三年级语文下册口语交际谈谈爸爸妈妈对我的爱教学设计教学目标1让学生体会父母对自己的爱,激发学生爱父母的情感2在互动交际中,培养学生口语交际能力。调动学生表达的欲望,做到清楚明白地讲述见闻并说出自己的感受和想法。态度大方,有礼貌,语荷叶母亲创新教学设计教学目标(一)知识目标体会并学习本文触景生情,以物喻人的写作特色。(二)能力目标指导学生正确流利有感情地朗读课文。提高学生品味散文诗的语言美,理解关键句子思想感情的能力。(三)情感母亲的账单教学设计教材简析母亲的账单是本单元的主体课文,是亲情教育的好教材。课文讲述了儿子小彼得开了一份账单,向妈妈索要报酬。母亲给了小彼得60芬尼的报酬,也开了一份账单,小彼得看到母亲的账单后,十学会感恩主题心理健康教育课教案ldquo学会感恩rdquo主题心理健康教育课教案一教学目标1。认知目标使学生认识到我们应该对生活中的父母老师自然同学自己等怀有一颗感激之心。2。情感目标使学生充分体验到爱的存在和心存感恩,承担责任高二主题班会心存感恩,承担责任高二主题班会活动背景现在的学生,就其心灵的一翼情来看,普遍患有情感冷漠症。对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图小学语文二年级天鹅大虾和梭鱼的教学设计教学准备生字卡教学过程教师行为学生活动引入新课同学们,你们喜欢动物吗?你喜欢什么动物?它们有什么本领?你们对动物的了解真不少!(出示天鹅大虾梭鱼图片)现在老师请你们说说,在这三种动