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真正的英雄阅读题答案

  《真正的英雄》是指1986年1月28日,美国“挑战者号”航天飞机在发射升空70秒后爆炸,七名宇航员全部遇难,美国总统里根在当年的1月31日发表的电视讲话《真正的英雄》。下面是品学网小编收集整理关于《真正的英雄》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。《真正的英雄》阅读原文
  (1)你们所热爱的人们的牺牲轰动了整个国家。在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理:未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。我们又一次认识到,我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神的基础上建立起来的,它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人,那些把全社会的责任作为自己责任的人,那些给予人民比人民期望和要求的更多的人,那些为人类做出贡献而从不企求些微报答的人建立起来的。
  (2)我们不禁回想起一个世纪前的开拓者们,那些带着家眷和财产去开发荒凉的美国西部的刚毅不屈的人们,他们常常面临着恶劣的条件,沿着俄勒冈小道,你们仍能看见那些倒下去的拓荒者的墓碑。但是悲痛只能使他们更加坚定开拓前进的决心。
  (3)今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域。有时,我们会感到想达到外星球还力不从心。但我们必须重新振作起来,忍受着磨难,不断前进。我们的国家的确非常幸运,因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质,我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。《真正的英雄》阅读题目
  1、选文中提到的“你们所热爱的人们的牺牲”指的是
  2、如何理解文中的划线句。
  3、段⑵中为什么要提到“拓荒者的墓碑”?
  4、段⑵中,演讲词的人称不断变化:由“我们”变成“他们”,然后又变成“你们”、“他们”。请分别指出其指代的内容,并谈谈这样变换人称对表情达意有何作用?
  5、全篇演讲词所倡导的美国精神在选文中具体指什么?如何看待这种精神?《真正的英雄》阅读答案
  1、此次空难
  2、这是作者面对困难和挫折而概括出的具有哲理色彩的观点,表明了只有克服困难才能推动历史前进。
  3、提起人们关于西部拓荒的艰难岁月的回忆,希望全国人民发扬拓荒的精神,继续向宇宙的荒漠————太空探索。
  4、“我们”,指里根自己和所有知道了这场悲剧的美国人民;“他们”,指那些曾参与开发美国西部的人们;“你们”,指所有关注历史、关注美国的美国人民。这样转换人称可将历史和现实推在一起,激起人们对英雄们更深的理解和感悟,且能从中获得启发与教育。
  5、具体指英雄主义、献身精神、开拓精神,巨大的勇气,令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。这种百折不挠地探索未知领域的精神绝不只属于美国。它是属于全人类的。

红尘的解释及造句红尘拼音注音hongchen红尘解释意思旧时指繁华的社会,也泛指人世间。红尘造句1饰演Salome,这是俺第一次没有啥想法却激情四溢啊,希望这没有想法的想法会带俺走向光明吧。俺想这怀铅吮墨造句用怀铅吮墨如何造句?怀铅吮墨形容写作时构思的举动和神态,下面是相关解释,以及例句示范,为大家提供参考。怀铅吮墨拼音huiqinshnm解释怀铅带着铅粉笔,以备涂改吮墨用口含毛笔尖。宛转怎么造句1百灵鸟的歌声婉转动人。2我婉转地拒绝了他的邀请。3黄莺在枝头唱着婉转的歌曲。4清晨,树林里传来阵阵婉转的歌声。5他那婉转的。歌声飘荡在寂静的小村的上空。6我们在不喜欢别人的时候也保养的造句保养拼音注音baoyang保养解释意思()保护调养身体。()保护修理,使保持正常状态机器得好,可以延长使用年限。保养造句1好好保养你的身体。2我们这个型号(的机器)很容易操作和保养各个击破怎么造句各个击破造句1我们的敌人是一个说谎者,一个欺骗者,当我们不团结时,他就会很轻易地把我们各个击破。2新兴经济体的那些表现优异的公司将人才视为一个投入产出链条,需要持续的管理,而不是一花坛的造句花坛拼音注音huatan花坛解释意思种植花卉的土台子,四周有矮墙,或堆成梯田形式,边缘砌砖石,用来点缀庭园。花坛造句1她昨天给花坛施加了堆肥。2墙脚处有一花坛。3塑像坐落于花坛的中物种怎么造句物种拼音注音wuzhong物种解释意思生物分类的基本单位,不同物种的生物在生态和形态上具有不同的特点。物种是由共同的祖先演变发展而来的,也是生物继续进化的基础。在一般条件下,一个物琐细的解释及造句琐细拼音注音suoxi琐细解释意思琐碎。琐细造句1请求批准用例可以用业务用例规格来补充,如果它们不是琐细的话。2那些琐细的烦恼,甚至毫无疑义,如果你放纵它就可以把你压倒。3如果有问莫名其妙的解释和造句推荐莫名其妙的解释说不出其中的奥妙。指事情很奇怪,说不出道理来。造句1。他会上说得好好的,一散会就改了口,真有点让人莫名其妙。2。他这人真是莫名其妙,一会儿挑剔这个,一会儿挑剔那个。3阅读要有一定的速度教学设计一教学要求。1知道为什么阅读要有一定的速度。2怎样才能做到阅读有一定的速度。3在今后的阅读中加强训练,逐步提高阅读的速度。二教学时间。1课时。三教学过程。1默读例话,了解为什么阅读课文跨越海峡的生命桥教学设计一激情导入,酝酿血脉亲情师同学们,这节课我们继续学习跨越海峡的生命桥。(生齐读课题,而后出示病床图)这就是年仅18岁的青年小钱,一位严重的白血病患者,此时的他生命垂危生齐读小钱静静
安塞腰鼓说课稿一教材分析1教学内容本课是篇具有诗意美的散文,连串的短语使文章的节奏相当紧凑,像波涛一样,一浪接一浪,对生命与力量的赞美,由此特征,倾泻而出欲止不能。基于这个特点本次课的教学主要内宇宙中的地球教学反思这节课的教学中,既放手让学生做题讲题评价归纳,又及时地给予引导,帮助学生理解规律,培养运用和解题能力,但过程中一些问题还是比较突出的,应该高度重视并尽快加以解决。1少部分学生一轮复金色的鱼钩第一课时的教学设计本文是由语文教案工作室上传的金色的鱼钩第一课时教学设计。课文说明这篇课文叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,为照顾三个生病的小战士,自己却牺牲在草地上的感人事迹。大家都快乐精品教学设计教学设想本课是全册最后一个单元,以快乐为主题。本课语言生动有趣,结构简单,重复句式较多,十分易于学生朗读和识字。学生在朗读中感悟到快乐的含义独处一人是一种快乐,与他人相处也是一种快下雨啦第一课时教学设计教学目标用一组较有方向性的线条来表现雨滴。回忆雨中人事物的特征,并将他们表现出来。教学重难点感受并用不同工具材料表现淅沥的小雨。课前准备()教师要提前布置任务,让学生观察雨中人物景幼儿园小班朋友的健康说课稿小花枕导读小班幼儿活泼好动基本动作发展(走跑跳投爬等)较弱,坚持性差,注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢?一说教材纲要提出教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题幼儿园小班猜猜它是谁说课稿我们都知道,动物是孩子们的好朋友,不管是可爱的小兔子小鸡小鸭善良的小马小羊凶猛的老虎狮子孩子们都非常喜欢。特别是小班幼儿对动物更是充满了好奇,因为那里有他们认识的和不认识的动物朋友趣识面粉的中班科学说课稿一设计思路近来我发现我班幼儿对于面点比较喜欢,但对于面粉却一无所知。面粉是一种可塑性较大,探索性较大的物品,具有较大操作性和探索性。中班幼儿喜欢操作,喜欢自己动手,并且做一些能吃的幼儿园朋友说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而说课稿则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说怎样教窃读记教师说课稿说课有利于提高教师备课的质量,那么说课的说课稿怎么写?下面是由小编为大家带来的关于窃读记说课稿,希望能够帮到您!窃读记教师说课稿一说教材窃读记以自语式的内心独白手法,刻画了作者林海幼儿园大班一分钟说课稿3篇引导语作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。快来参考说课稿是怎么写的吧!下面是小编收集整理的幼儿园大班一分钟说课稿,希望能够帮助到