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2019届高考英语第一轮复习教案4

  m3 u5
  1.prime minister
  2.rather than
  3.settle down
  4.manage to do …
  5.catch sight of
  6.have a gift for (doing) sth.
  7.in the distance
  8.be on a trip to
  9.on the atlantic coast
  10.at the airport
  11.on the way to
  12.in less than five days
  13.be surrounded by/ with
  14.be famous for …
  15. compete in
  16. go through
  17.at the top of
  18.be surprised at
  19.any other country in the world
  20.leave for
  21.go on a tour/trip
  22.flow into
  23.as far as
  24.at dawn
  25. the second largest country
  26. from coast to coast
  27. aboard the train
  28. settle down in the seat
  29. leave for another city
  30. on the south side of the lake
  重点词汇
  1.surround
  the town is surrounded by hills.
  2.mix
  shake the bottle well so that the oil _mixes with__ the vinegar.
  3.confirm
  we can confirm a room for next saturday.
  /we can confirm that there will be a room for next saturday.
  4.impress
  the book _didn’t impress me__. (没有给我留下印象)
  _we are very impressed with/by__(给我们留下深刻印象)the children’s work.
  5.manage
  how did you manage to persuade him?
  重点句型
  1. as far as
  we went as far as the hospital.
  as far as i know, the boy has a gift for painting.
  2. settle down
  he intended to settle his brothers down in the city.
  3. rather than
  this pair of shoes is comfortable rather than pretty.
  4.名词性从句
  _what impressed us______(使我们印象最深刻的) of the country was its beautiful language.
  there is no doubt that he has settled down in canada.
  the girls were surprised at the fact that ocean ships can sail up the great lakes.

小学打电话教学反思在教师进行关于打电话的教学时,那么在课后应该如何进行教学反思呢?下面是关于小学打电话教学反思的内容,欢迎阅读!小学打电话教学反思打电话这节综合实践活动课。通过生活中学生熟悉的打电话人教版小学二年级数学上册6的乘法口诀的教学反思反思回顾本节课,觉得在不少环节上没有处理好。1以学生为本的教学理念还只停留在理论阶段,没有深入人心。在教学设计中,能尽量体现以学生为本的教学理念。比如用小棒摆你最喜欢的图案自己选一角的度量教学反思(通用7篇)作为一位优秀的老师,我们的工作之一就是教学,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编为大家收集的角的度量教学反思(通用7篇),希望对大小学数学四年级上册角的度量说课稿范文一说教材我说课的内容是人教版数学四年级上册第二单元角的度量第一课时。教材的主要内容学习角的度量方法,能正确度量角的大小。数学学习活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活经验基础上大度读人阅读答案大度读人冯骥才一个人就是一本书。读人,比读其它文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本人之书。下面就是小编整理的大度读人阅读答案,一起来看一下吧。大度读人怎么用宽宏大量造句1所谓宽宏大量,乃先从人的宽恕心理说起宽恕不是偏僻的概念。2宽宏大量是一种心理宽容的状态,因其应用而可以是谦辞他人毫无根据的议论,我只能宽宏大量,一笑了之。3面对局长的询问,他忍不度量造句1我用度量尺量桌子。2数学家和科学家共同研究了二十年最终完成了这个度量衡制。3所有的这些模型现在仍被用于一些度量。4秦始皇统一了度量衡货币和文字。5中国古代度量衡的发明是科技史上的有关大度近义词和同义词大度的意思是气量大,待人宽容豁达大度天下之事成于大度之君子,而败于私智之小人。下面小编就给大家整理大度的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。大度的近义词和同义词时髦注释新颖符合时我们爱你啊,中国教学反思我们爱你啊,中国作者用浓重的笔墨,饱含激情的语调赞美了祖国的美丽富饶悠久历史光辉成就,抒发了对祖国的无限热爱之情,同时也深刻地表达了自己为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。全诗语言凝练我们爱你啊,中国教学反思我们爱你啊,中国作者用浓重的笔墨,饱含激情的语调赞美了祖国的美丽富饶悠久历史光辉成就,抒发了对祖国的无限热爱之情,同时也深刻地表达了自己为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。全诗语言凝练课文我们爱你啊中国的教学反思我们爱你啊,中国是一首诗歌,作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史光辉的成就。全诗语言凝练形象,结构完整紧凑,感情强烈,富有节奏美和韵律美。语文课程标准指出应让学生
Moduleampnbsp5ampnbspInterruptionsmodule5interruptionsunit1damingishavingabirthday。functiontalkingaboutinterruptedactions。rePep7unit4Ihaveapenpal第一课时教案一教学目标与要求能够听说认读句子whatisyourhobby?ilikecollectingstamps能够听说读写动词短语的ing形式collectingstamps,ridiUnit7AtChristmas教学目标1能正确地听说读写b部分的单词。2能听得懂会说会读和会写句型。whoseisitarethey?itstheyremineyourshishersourstheirs。3能Unit7AtChristmasPeriod1一教学目标1。能按四会的要求掌握单词yours,ours,mine,his,hers和句型whoseisit?arethey?itstheyremineyourshishersou牛津小学英语6BampnbspUnitampnbsp3牛津小学英语6BUnit3单元教学内容简析本单元主要话题是围绕问路来展开一各项语言话题的。重点学习问路中经常涉及的相关用语。本单元a部分通过创设情景,展开一段有关问路的情景对话b部Unit1ampnbspLiampnbspMingampnbspcomesampnbsptoampnbspCanadaunit1limingcomestocanadacontentofcourseslesson1attheairportteachingaims知识与技能studentcanunde小升初英语重点单词汇编一nametelephonenumberfamily二pencilpenbookeraserrulerpencilcasebackpackkeycomputergamepencil牛津小学英语6BUnit5第五课时教学内容6b第五单元第五课时。教学目标了解字母组合ow在单词中的读音。会诵读歌谣seasons。能听懂会说会读和拼写单词weather,spring,autumn,winter,h2019年六年级英语上册第六模块知识点一本课单词二短语1。apostcardfromnewyork来自纽约的明信片2。livein居住3。inengland在英国4。inenglish用英语5。visitchina参观江苏牛津小学6BUnit1知识点归纳汇总一单词1。than比2。chat聊天3。young年轻的4。old年老的5。strong强壮的6。fat胖的7。thin瘦的8。heavy重的9。short短的矮的10。long长6AUnit1词组6AUnit1词组1。1。公共标志publicsigns2。禁止吸烟nosmoking3。禁止扔杂物nolittering4。禁止停车noparking5。禁止吃喝noeating