活动目标：
　　1、乐意参加活动，感受活动的乐趣。
　　2、发展小肌肉的灵活性及手眼协调能力。活动准备：活动教具一幅，鱼游音乐磁带、托儿操作材料（小鱼、鱼鳞）活动过程：
　　（一）出示活动教具，引起托儿兴趣。
　　1、幼儿和小鱼问好，渗透礼貌教育。今天，徐老师请来了两位小客人。瞧！它们来了。（放鱼游音乐）是谁呀？（小鱼）看到小鱼怎么说啊？（小鱼好）
　　2、通过两条鱼比较引出活动给小鱼穿衣服。小鱼什么颜色？（红色、黄色）红色的小鱼身上穿着漂亮的衣服，黄色的小鱼身上穿着漂亮的`衣服吗？（没有）那怎么办呢？（给它穿上漂亮的衣服吧）
　　（二）教师讲解示范怎样给小鱼穿上漂亮的衣服，即插鱼鳞。（一只手拿起小鱼，找到小鱼身上的缝。用一个手指帮忙，让它变的大一点。另一只手拿起小鱼的衣服—鱼鳞，尖尖的一头插进去，要用力一点，小鱼的衣服就穿好了。
　　（三）托儿操作，教师指导。小鱼还有很多好朋友，也没有漂亮的衣服穿，请小朋友帮它们穿。（注意对能力较弱的孩子的指导帮助，使之体验成功感。）
　　（四）通过作品欣赏，体验参加活动的愉快情绪。小鱼穿上了漂亮的衣服，真高兴。瞧，它们在大海里游玩。我门也来学学小鱼有把吧！托班综合活动
　　（二）：《小鱼追泡泡》
　　活动目标：
　　1、乐意参加
　　不错的活动，体验活动的乐趣。
　　2、通过活动，学习朝着目标动作较协调的跑。活动准备：珊瑚、水草若干，鱼游音乐（中间穿插不协和音表示鲨鱼来了）。课前听过表示鲨鱼的音乐及看过鲨鱼吃小鱼的动画。吹泡泡工具、小鱼胸饰与托儿人数相同、鱼妈妈胸饰。
　　活动过程：
　　（一）开始部分小鱼们跟着妈妈到大海里去玩吧。听音乐进入活动场地，在教师带领下，学小鱼游的各种动作（准备活动）。
　　（二）游戏《小鱼追泡泡》
　　1、提出游戏的要求：追泡泡时不要把其他托儿撞到了，如果撞到了也没关系，自己爬起来，我们都是勇敢的小鱼。
　　2、小鱼听着音乐去追泡泡，鲨鱼来了小鱼去躲藏。
　　3、游戏中教师提醒托儿注意安全。
　　（三）结束部分
　　1、教师小结、表扬平时胆小的孩子及摔到了自己爬起来的托儿
　　2、托儿听音乐结束活动。

我爱牵牛花阅读参考答案有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉我，则喜爱那平凡的牵牛花。乐于向高处攀登，这是牵牛花的本色。开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下拴几江河日下怎么造句江河日下是一个成语，读音是jinghrxi，通常指江河的水一天天地向下流，比喻情况一天天地坏下去。出自于苏辙的栾城集应诏进策君术策第五道。江河日下怎么造句，请参考！江河日下造句1默用表示递进关系的关联词语造句1。在人生旅途中，坚强的人，不但不会因为生活的磨难，变得神情憔悴或心情阴霾，而且在这个过程中学会鉴赏人生百味，让自己变得超脱世俗！2。老师不仅要教给学生知识，又要能引导学生尽力正确小学二年级数学万以内加减法口算加减法算式中各部分之间的关系教学内容教科书第118119页复习第14题。教学要求1使学生进一步理解和掌握万以内加减法口算的方法，能正确熟练地进行口算。2使学生进一步掌握加减法算式中各部分之间的关系，并能熟练地隶属拼音解释及造句隶属拼音注音lishu隶属解释意思（区域机构等）受管辖从属直辖市是直接国务院的市。隶属造句1该研究中心隶属于该大学。2这种趋势有可能让那部分隶属于特定传统和组织的人感到难过，因为这锁骨词语造句1穿一件开襟衬衫，抚摸自己的脖子和锁骨。2你的手臂骨的端头（肱骨）与您的锁骨和肩膀骨片（肩胛部分）在此相遇。3胸罩肩带背带在试衣间试的时候可能感觉很好，但如果调节器刚好适合你的肩或亏得词语解释及造句亏得拼音注音kuide亏得解释意思（）多亏社里帮助我，才渡过了这个困难。（）反说，表示讥讽这么热天还穿毛衣，真你。亏得造句1这种做法在比较倒霉的年份时可能会亏得很厉害，客户可能就会词语伴奏造句伴奏拼音注音banzou伴奏解释意思唱歌跳舞或独奏时用器乐配合。伴奏造句伴奏造句1他用钢琴为她伴奏。2如果她歌唱的话，他就会为她钢琴伴奏。3那位钢琴家为那首歌即席伴奏。4阿波罗无法关于词语喘息的造句注音chuanxi意思（）急促呼吸未定。（）指紧张活动中的短时休息不让敌人有的机会。喘息造句1给我一个喘息机会怎么样？2只不过他们有时难免会听到我喘息！3跑到一个山坡上，我停下来，用词语存单造句注音cundan存单解释意思银行信用合作社等发给存款者作为凭证的单据。存单造句1如果人们可以全部贴现应收账款，那么他当然会将之转换为存单。2这一数字反映的是按M2定义计数的货币供应词语开锅造句开锅拼音注音kaiguo开锅解释意思口锅中液体煮沸。开锅造句开锅造句1等到开锅后加入鸡蛋。2开锅以后，把生的意面倒进去，一起搅一搅。3蒸鸡蛋羹，炒鸡蛋，水煮蛋都是健康的，水煮蛋在开