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第7课世界反法西斯战争的胜利

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  教学目标
  1.知识与能力:通过本节内容的教学,使学生了解反法西斯联盟的建立,是反法西斯取得胜利的重要保证。掌握雅尔塔会议,斯大林格勒等战役。欧洲第二战场的开辟,诺曼底登陆。第二次世界大战的结束、第二次世界大战的后果与影响。
  2.过程与方法:通过学生参与讲述战役,培养学生的表达能力;通过分析第二次世界大战战场形势的变化及斯大林格勒战役的重大意义,提高学生综合、深入分析问题及归纳、概括历史问题的能力。
  3.情感态度与价值观:通过学习,使学生认识:正是因为各国共同协作、相互联系,世界反法西斯战争才了取得重大胜利。从而帮助学生形成正确的国际意识和团结合作的精神,树立和平发展的全球意识。
  教学重点和难点
  重点:雅尔塔会议,斯大林格勒战役及反法西斯战争取得胜利的根本原因。
  难点:对斯大林格勒战役是第二次世界大战重要转折点的认识及第二次世界大战的影响。
  教学方法
  合作探究法
  教学过程
  导入新课:
  老师提问:为什么战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手?
  从二战前的30年代开始,英、法、美等国推行一种纵容法西斯侵略扩张的政策,即绥靖政策。具体表现在英法的"不干涉"政策,美国的中立等。特别是英法的纵容,助长了法西斯的侵略气焰,反法西斯国家之间没有进行有效的合作,这是战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手的主要原因。而战争的发展终于使反法西斯国家逐渐认识到联合的必要性。
  一、国际反法西斯联盟的建立
  1、国际反法西斯联盟形成的基础是什么?
  形成的基础:德、意、日法西斯国家不断扩大野蛮、凶残的侵略战争,给全世界很多国家和地区的人民带来了灾难。法西斯国家已成为全世界人民最凶恶的敌人,也是英、美等国最大的威胁。全世界受法西斯侵略和威胁的国家已经意识到只有联合起来共同对敌,才有可能打败法西斯。这也成为世界反法西斯同盟建立的基础。
  2、国际反法西斯联盟形成的标志是什么?(让学生看书后回答)
  标志:1942年1月,26个国家签署了《联合国家宣言》。
  《联合国家宣言》主要内容:保证全力对法西斯国家作战,互相合作,决不单独同敌人停战和议和。
  3、国际反法西斯联盟形成的作用和意义是什么呢?
  国际反法西斯同盟是第二次世界大战胜利的基本保证,从此不同社会性质,不同社会发展阶段的国家,不同肤色、不同民族的人民紧密团结,在反法西斯的旗帜下联合起来,形成共同抗击法西斯的国际统一战线,形成了正义和平力量对邪恶战争势力的大包围。世界反法西斯同盟建立以后,反法西斯的国家和人民,在军事上互相配合,协同作战;在政治上互相磋商,求同存异;在经济上互通有无,相互援助。为了尽快打败法西斯,美、英、苏三国首脑在苏联的雅尔塔召开会议。那么它的具体情况又是如何呢?
  4、雅尔塔会议(引导学生看书后回答)
  (1)时间:1945年2月
  (2)地点:苏联的雅尔塔
  (3)参加者:美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林三国首脑
  (4)内容:决定打败德国后,对德国实行军事占领,彻底消灭德国的法西斯主义,同时决定成立联合国。苏联承诺在德国投降后三个月内,参加对日本法西斯的作战。
  师问:那么除此以外,美苏之间还有什么协议呢?这又说明了什么问题呢?
  出示资料:日本在19xx年日俄战争中,从沙俄手中夺取的"权益"须予恢复,即:甲、……乙、中国大连商港国际化,保证苏联在该港的优越权,恢复租用中国旅顺港为海军基地。丙、中东铁路和南满铁路由中苏共同经营。
  摘自雅尔塔秘密协定
  师问:这显然损害了谁的利益呢?(中国)
  师问:那么我们应该如何全面评价雅尔塔会议呢?
  由此可见,雅尔塔会议进一步协调了盟国的行动,加快了战胜德日法西斯的步伐;然而又具有明显的大国强权政治色彩。
  二、最后的胜利
  1、斯大林格勒战役(引导学生看课本)
  师问:德军为什么要进攻斯大林格勒呢?
  世界反法西斯同盟建立后,希特勒为使德国避免两线作战的窘境,决定先集中力量打垮苏联。于是德国集中了150万兵力,在苏联南线发动了攻势,重点进攻斯大林格勒。斯大林格勒是苏联重要的工业城市,又是伏尔加河南北的交通枢纽,是连接莫斯科和盛产石油的高加索之间的交通要道。
  2、请学生结合课本,发挥想象力讲讲斯大林格勒战役的情况。
  时间:1942年7月
  地点:斯大林格勒
  作战双方:苏德
  1942年7月,震撼世界的斯大林格勒战役开始了。为了赢得斯大林格勒战役的胜利,希特勒每天出动上千架次飞机,共投下100多万枚炸弹,整个城市几乎夷为平地。但是,英勇的斯大林格勒军民并没有被敌人的气势汹汹所吓倒。他们冒着敌人的狂轰滥炸与冲进市区的敌人展开了英勇的搏斗,打退了德寇一次次的集团冲锋,顽强地守卫着每一寸土地。1942年11月19日,苏联红军以迅雷不及掩耳之势,突破德军防线,转入反攻, 1943年元旦过后,苏联红军开始了歼灭德军的战斗,历时180天的斯大林格勒战役,为苏联红军赢得了宝贵的时间。到1943年2月,苏军取得斯大林格勒保卫战的重大胜利,德军遭到了发动战争以来最大的失败。
  3、讨论:为什么说斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点?
  德军经此战役后,元气大伤。从此,德军从战略进攻转为战略防御,苏军从战略防御转为战略进攻;由于斯大林格勒战役的胜利,鼓舞了正在进行反法西斯战争的各国人民,巩固并发展了世界反法西斯同盟,促使法西斯集团内部发生了瓦解,推动了整个战争形势的转变。
  因此,斯大林格勒战役不仅是苏德战争的转折点,也是世界反法西斯战争的转折点。
  4、欧洲第二战场的开辟 诺曼底登陆
  时间:1944年6月6日
  领导者:艾森豪威尔
  在艾森豪威尔将军指挥下,一支庞大的舰队载着登陆部队,由700多艘舰艇和上千架飞机掩护,横渡英吉利海峡,向德军防御薄弱的法国诺曼底地区进发,一个月里,登陆的同盟军超过了100万人。在欧洲成功地开辟了对德作战的第二战场。从此,德国法西斯在欧洲战场上便陷入了东、西夹击之中。不久,盟军势如破竹,被法西斯占领的国家一个个获得了解放。
  讨论:有人说,诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场,这是什么意思?
  师总结:盟军发动了诺曼底战役,开辟了一个新的战场,这是区别于当时苏德战场的另外一个战场,所以被称作欧洲第二战场。
  5、欧洲战争的结束
  时间:1945年5月
  1945年4月27日,苏军攻入柏林市中心,红军战士经浴血奋战,于4月30日把红旗插上了德国国会大厦主楼的圆顶上。就在这一天,恶贯满盈的希特勒在总理府地下室朝自己的脑袋开了一枪,结束了他罪恶的一生。5月2日,苏军攻克柏林。5月8日,德国代表正式签订了无条件投降书,第二次世界大战欧洲战场的战争结束了。
  6、日本无条件投降,二战结束(出示《日本投降仪式》图)
  1945年8月6日、9日,美国在日本的广岛、长崎分别投下原子弹,日本损失惨重。8月8日,苏联宣布对日作战,出击中国东北和朝鲜。毛泽东主席向中国人民发出"对日寇最后一战"的号召,抗日军民展开全面大反攻。8月15日,日本天皇发表广播讲话,宣布日本无条件向盟国投降。9月2日,在停泊于东京湾内的美国军舰"密苏里"号上,日本政府代表正式签署了无条件投降书。第二次世界大战至此宣告结束。
  讨论:日本有人认为,日本是世界上惟一遭受原子弹袭击的国家,是第二次世界大战的受害者,你怎么看?
  20 世纪30年代,日本走上了法斯西道路。法西斯国家的对外扩张是第二次世界大战爆发的主要原因,日本是世界上惟一遭受原子弹袭击的国家,但日本的法西斯分子是第二次世界大战的发动者,而不是受害者。日本人民同其他遭受侵略国家的人民一样,才是战争的受害者。
  7、第二次世界大战的影响
  师问:第二次世界大战的性质是什么?(是一次伟大的正义的世界反法西斯战争)
  师问:第二次世界大战取得胜利的主要原因是什么呢?(组织学生讨论)
  (第一,法西斯国家发动的是侵略战争,它们把战争强加给各国人民,遭到了各国人民的反对。战争的非正义性,决定了它们的必然失败。第二,世界反法西斯同盟的建立,加强了反法西斯各国的合作,增强了反法西斯力量。这是取得反法西斯战争胜利的一个重要原因。)
  师问:第二次世界大战又产生了哪些影响呢?
  (破坏和灾难前所未有,人类多年积累的财富毁于一旦;摧毁了法西斯主义,争取和平的思想日益深入人心;沉重打击了国际帝国主义,促进了民族解放运动的蓬勃发展;促进了国际社会主义力量的壮大;客观上推动了科学技术的迅速发展。)
  三、总结全文
  二战的硝烟已经散去六十多年了。我们仍要学习这段历史的目的,就是要从中吸取经验、教训,使我们更加热爱和平、珍惜和平。在当今世界和平环境中,努力学习本领,争取为人类文明进步做出更大贡献。完成表格,进一步达到巩固全文的目的。
  四、练习
  1、撰写小文章:谈谈第二次世界大战给人类带来的危害,你认为如何才能避免战争?
  2、课后阅读有关第二次世界大战中途岛之战、阿拉曼战役的文章,下节课一起交流。

九年级语文新课改教学反思自从九月份学校实行新课改以来,我觉得本次新课改正好与大语文教育的思路相符合,杨坡中学的课改要求是放手给学生,相信学生,全面发展学生的能力。而大语文教育的要求是全面发展学生的能力,包鱼市场的快乐教学反思只要我们乐观地对待学习生活,积极地享受学习生活,那咱们处处都会拥有快乐。下面是小编收集的鱼市场的快乐的教案与教学反思,欢迎大家阅读了解。鱼市场的快乐教学反思我执教的是西师版小学语文化学变化伴随的现象的教学反思第一部分观察硫酸铜溶液与铁钉的反应硫酸铜溶液与铁钉的反应是一种置换反应。因为铁的化学性质比铜活泼,所以把铁钉浸人硫酸铜溶液后,会把单质铜置换出来,附着在铁钉上,同时一部分铁溶解到溶成正比例的量的教学反思这节正比例的意义的教研课,已经讲完大约一个月的时间了,可是我的教学反思却迟迟没有交上来,不是没有反思的地方,而是反思的地方太多了,我都不知道该从如何下手去写了。这节正比例的意义是北课文西门豹教学反思西门豹这篇课文讲的是战国时代,魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹巧施妙计,和群众一起破除迷信,兴修水利,带动当地经济发展的历史故事,刻画了一个为老百姓做好事,办实事的古代地方官的形语文课文一个中国孩子的呼声的教学反思总是埋怨语文老师在学生心目中的形象比不过副科老师,总是异想天开的想孩子什么时候能把语文当成音乐津津有味的学,那就今生无憾了。可是事与愿违,教了一辈子语文,发现语文似乎永远摆脱不掉严识字1教学反思这篇课文的教学是识字教学的第一课,是学生由拼音拼读过程进入汉字读写的第一课,重要的培养学生正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范端正整洁。依据我以往的。经验,学生对写字没有基础。真理诞生于一百个问号之后教学反思范文本文的课题是真理诞生于一百个问号之后,它是课文的主要观点,课文主要用事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。编者选编这篇课文的唐老鸭瘦身记中班教学反思在这次的幼儿教师90课时培训中,我们观摩到了很多精彩有趣的教学游戏课堂。数学游戏爱的抱抱体育游戏好玩的泡沫垫音乐游戏唐老鸭瘦身记数学游戏骰子翻翻乐等等,一个个精彩的游戏课堂,让我们走进孩子从信任开始综合教学反思教学反思走进孩子从信任开始瑞瑞宝贝,一个初看来有些调皮的孩子,但他的眼睛黑亮亮的,让你感到一种灵气,禁不住的想多关注他一些。一天,在无意间我发现他手里拿着一个奥特曼的小模型,于是我幼儿教师有关收集东西的教学反思其实孩子们对收集并不陌生,比如在日常生活中我们经常听到家长说我的孩子总是把一些奇怪的东西,比如石头落叶小草等,带到家里,向宝贝似的收集起来。但孩子对于收集这个词并不熟悉和了解,通过
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