教学步骤
　　一、基础训练
　　口算练习。教材第143-147页口算练习第（一）、（二）、（三）、（四）。
　　二、复习指导
　　1、揭示课题：综合练习（板书）
　　2、指导练习。
　　教材第142页练习三十四。
　　第26题（用不同的思路解应用题）。
　　第26题有两种解法：一是先求出原来做1800套制服的布有多少米，再求现在可以做多少套。二是现在做1800套可节省多少布，省下的布现在还能做多少套，再加上1800套就是现在可以做多少套。
　　（板书）解法一：3.8 1800  （ 3.8 - 0.2 ） 1900（套）
　　解法二：0.2 1800  （ 3.8 - 0.2 ）+ 1800 1900（套）
　　第27题。
　　第27题思路如下：实际提前5天完成，原计划这5天要修的可以看成平均分到以前（20-5）天中去修，所以45 （20一5）就是原计划5天要修的米数，45 （20-5） ５ 135米就是原计划每天要修的米数。也可用方程解：设原计划每天修X米，则20X-（20-5）（X+45）
　　20X 15X十675（工作总量相等）
　　５X 675
　　X 135
　　答：原计划每天修135米。
　　三、练习
　　教材第141、142页练习三十四第24 26题。
　　作业辅导
　　教材第141、142页练习三十四第20 23题，第27 29题。
　　疑难辅导
　　教材第142页练习三十四。
　　第28题先求出长方形的面积，再求它的宽
　　3平方分米 300 900平方分米
　　注意统一单位：900平方分米 9平方米
　　9 4、5 2（米）
　　最后一段可设长方形的宽为X米，按顺向思考列方程：4、5X 9再求解。
　　思考题：
　　第（1）题，与第63页思考题的思路一致，所不同的是要先求出队伍的.长：（346 2-1） ０、5 86（米），再求从排头的人上桥到排尾两人离桥共需的时间是：（889 86） 65 15分。
　　第（2）题让学生实际操作，摆一摆，答案是，这样组成的能被2整除的有6个：12、32、42、14、24、34。

一年级下册识字小青蛙教学设计范文（通用3篇）作为一名无私奉献的老师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编帮大家珍珠鸟第二课时的优秀教学设计教学目标1正确有感情地朗读课文。2理解课文内容，感悟信赖能创造出美好境界的深刻含义。教学过程一复习导入。1今天，这节课我们继续学习（生读课题）。2上节课，我们知道作者的朋友送给他一风娃娃教案二最新教学设计文章摘要本文章的主要内容是关于风娃娃教案二教学实录反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！风娃娃教学设计二教学过程一激趣导入1今天老师给同学们带来了一个谜语，猜猜看是什么？抓不住他的折线统计图的教案练习内容北师大版六年级上册第62页。自主学习天地P55的练习题。练习目标1通过练习，进一步认识复式折线统计图。了解折线统计图的特点。2从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。盲人摸象教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。盲人摸象教浙美版四年级美术教案浙美版四年级美术教案学生基础知识基本技能智力状况及学习情感的简要分析四年级学生美术基础较好，在绘画中构图饱满，色彩运用大胆，想象丰富，工艺制作一般，并且有一定的欣赏能力，上课师生双标点符号的争吵说课稿一说教材1教材分析本课是长春版小学语文第四册第五单元中的一课。本文改编自字典公公家里的争吵，这是一首节奏明快的儿童诗。极富想像的语言将各种标点符号拟人化，充分体现了儿童的趣味性。诗语文课文理想教案范文一尝试探疑激活思维理想是一个神圣而又诱人的字眼。古希腊哲学家苏格拉底说过，世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。亲爱的同学们，你的理想是什么呢？读读流沙河的理想吧，或许对你把握人生航有关荷花淀的教案荷花淀教案教学目的1学习通过人物对话景物烘托细节描写来表现人物性格和感情的写法。2了解白洋淀人民抗日斗争中的生活，学习他们爱国主义和乐观主义精神。3培养学生运用联想和想象阅读鉴赏文秋天的树教学设计活动目标1。掌握树的基本结构及树干树枝和树叶的形态，画出不同的特征。2。培养幼儿保护树木，热爱大自然的情感。活动准备1。画纸装饰秋天的树2。彩色水笔，蜡笔。活动过程一出示图片，观察苏教版骑牛比赛教学设计第一课时教学目的1正确流利地朗读课文。2学会本课的生字，并能正确美观地书写。3初步了解课文内容。教具准备生字卡片教学挂图教学过程一导入1板书课题。2齐读课题。3读了课题，你有什么问