当师生发生矛盾的时候，老师一定要保持冷静的态度，不要一触即发，要有一种处事不惊的大将风度，用理智驾御情感，大事化小，小事化了。我们教师也没有必要因孩子一时的不敬、一次的恶作剧或一次的冲动等，耿耿于怀；孩子总归是孩子，成长必然伴随着错误，在心理学上有一个＂宣泄效应＂，它启示我们：教师要积极引导学生把不良情绪释放出来，这样既能使学生思想和精神保持轻松愉悦，提高学习效率，而且能促进师生之间的相互理解和尊重，有利于良好师生关系的确立。比如，有的老师，一听到学生背后说自己坏话，就火冒三丈怒不可扼，甚至对全班学生一通很批，其结果只能使教师在学生中的威信更低，造成师生关系的更加紧张，久而久之，发生个别学生的当面顶撞现象，就在所难免了。而一些有经验的老师，在遇到类似情况时，干脆顺水推舟，在课堂上让学生大胆给自己提意见，然后和孩子们坦诚交流，虚心接受、耐心解释，大度、豁达、平和、理智的心态，一下子就拉近了和学生的距离。
　　如何防止矛盾冲突的发生：
　　1、建立良好的`起点。新老师在与新学生见第一面之时，一切都是空白的，教师应抓住这一契机，给学生形成良好的第一印象，进而使学生形成良好的心理定势，让学生尽早地认识老师，认可老师，达到亲其师，信其道的良好境界，使师生矛盾冲突的概率降为零。
　　2、避免不良情绪氛围的产生。作为专业的教育工作者，教师应该具备自我调节心态、自我调试情绪的能力，努力在复杂的情绪氛围内，控制自己的情绪，进而避免师生矛盾的产生。
　　3、强化情感互动。加强与学生的交流，决不放弃任何一个与学生交流的机会，也不放弃任何一个与学生家长交流的机会。了解学生的发展要求，谋求与学生实现情感上的认同，能有效地避免师生矛盾冲突。
　　4、预防为先。对那些有＂斗争＂苗头的学生把工作做到前头，提前预警：＂有事说事，有理讲理，决不在课堂上与老师发生冲突。＂

礼貌歌的教案设计活动目标1在轻松和谐的氛围中，体验歌曲的情感内涵。2通过图片动作等形式记忆歌词，并学唱歌曲3能用简单的动作大胆地表达对歌曲的理解。活动准备1经验准备课前熟悉过歌曲的旋律2物质准备图去植树教案反思去植树一课的教学结束后你有哪些感受与看法呢？以下是小编整理的去植树教案反思，欢迎参考阅读！去植树教案反思1走，我们去植树这首诗以生动活泼的语言，描绘了少先队员积极参加植树活动的情景幼儿园怎样使用铅笔教案教案一怎样使用铅笔活动目标1让幼儿明白用嘴啃铅笔的害处（铅中毒），学习正确的握笔方法。2培养幼儿良好的卫生习惯。活动准备铅笔彩色铅笔笔架纸笔。基本过程（一）导入活动教师今天我要给小山坡羊潼关怀古教案及反思为方便教学，语文网小编整理了山坡羊潼关怀古教案及反思。山坡羊，曲牌名，潼关怀古是标题。山坡羊潼关怀古是一首追念古代情怀的小令。山坡羊潼关怀古教案具有教学课堂模块明显思维启发过渡自然桂林山水教案设计设计理念创造自主学习的课堂空间，带学生走进自主探究的境界，在自主参与学习的过程中自学自悟，自得其乐。通过领悟桂林山水的特点，陶冶爱美情趣，学习作者细致和具体形象地描写景物的方法。设我盼春天的荠菜精品教案一教学目标1能在教师指导下用自然段段意归并法概括大意。2学会本课的15个生字，理解29个新词语的意思。3能分别用简直可是渐渐写句子。4能有感情地朗读课文，背诵课文第910自然段。5WhatisJohnlike教案MSectinA1。呈现单词教师课前准备好从报纸杂志上剪辑下来的同学们熟悉的歌星影星球星伟人科学家作家医生或卡通片中的人物图片。方法一TLatthepicture，please。W小学五年级古今贤文教案学习目标1学会这些古今贤文，会读，会背。2理解古今贤文的意思，领会坚持真理实事求是的含义。3了解祖国灿烂的文化，增强爱国主义情感。教学重点理解坚持真理实事求是的含义。教学难点了解祖我的呼吁教学教案设计教学目标1引导学生了解史怀哲的人道主义思想。2理清文章的结构和语言上的特点。3比较鉴赏我有一个梦想和我的呼吁。教学重点1理清文章的结构2理解作者的尊重生命的伦理的思想教学难点比较鉴自选商场的教案设计范文一教学目标1了解自选商场的特点，了解改革开放给人们的生活带来了便利。2能读准带拼音的生字，理解有关的词语意思。3能仿照例句，用又又假如造句。4能正确朗读课文，说出课文第2自然段是怎微笑着承受一切优秀教案设计教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课生字。理解由生字组成的词语。会用询问意外造句。3借助课文具体的语言材料，让学生感悟桑兰面对天大的不幸仍坚强不屈的精神和积极乐观的人生