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2019初一数学暑假作业答案参考

  喜欢数学的同学觉得暑假作业数学是最简单的,但是做完了需要对照一下标准答案哦,下面是整理关于2019初一数学暑假作业答案,欢迎参考!
  暑假过得开心吗?一定不要忘记还有作业要做哦,如果已经完成了,就来看看小编给你的答案吧。
  1.1 整式
  1.(1)c、d、f;(2)a、b、g、h;(3)a、b;(4)g;(5)e、i;2. ;3. ; 4.四,四,- ab2c,- ,25 ;5.1,2;6. a3b2c;7.3x3-2x2-x;8. ;9.d;10.a; 11.b-;12.d ;13.c;14. ;15.a= ;16.n= ;四.-1.
  1.2 整式的加减
  1.-xy+2x2y2; 2.2x2+2x2y; 3.3; 4.a2-a+6; 5.99c-99a; 6.6x2y+3x2y2-14y3; 7. ; 8. ; 9.d; 10.d; 11.d; 12.b; 13.c; 14.c; 15.b; 16.d; 17.c;18.解:原式= ,当a=-2,x=3时, 原式=1.
  19. 解:x=5,m=0,y=2,原式=5.20.(8a-5b)-[(3a-b)- ]= ,当a=10,b=8时,上车乘客是29人.21. 解:由 ,得xy=3(x+y),原式= .
  22. 解:(1)1,5,9,即后一个比前一个多4正方形.
  (2)17,37,1+4(n-1).
  四.解:3幅图中,需要的绳子分别为4a+4b+8c,4a+4b+4c,6a+6b+4c,
  所以(2)中的用绳最短,(3)中的用绳最长.
  1.3 同底数幂的乘法
  1. , ;2.2x5,(x+y)7 ;3.106;4.3;5.7,12,15,3 ;6.10;7.d ;8.b-; 9.d;10.d; 11.b;12.(1)-(x-y)10 ;(2)-(a-b-c)6;(3)2x5 ;(4)-xm
  13.解:9.6×106×1.3×108≈1.2×1015(kg).
  14.(1)① ,② .
  (2)①x+3=2x+1,x=2 ②x+6=2x,x=6.
  15.-8x7y8 ;16.15x=-9,x=- .
  四.105.毛
  1.4 幂的乘方与积的乘方
  1. , ;2. ;3.4 ;4. ;5. ; 6.1,-1;7.6,108; 8.37;9.a、d;10.a、c;11.b;12.d ;13.a ;14.;15.a;16.b.17.(1)0;(2) ;(3)0.
  18.(1)241 (2)540019. ,而 , 故 .20.-7;
  21.原式= ,
  另知的末位数与33的末位数字相同都是7,而 的末位数字为5,
  ∴原式的末位数字为15-7=8.
  四.400.毛
  1.5 同底数幂的除法
  1.-x3,x ;2.2.04×10-4kg;3.≠2;4.26;5.(m-n)6;6.100 ;7. ;8.2;9.3-,2,2; 10.2m=n;11.b; 12.;13.c;14.b;15.c;16.a;
  17.(1)9;(2)9;(3)1;(4) ;18.x=0,y=5;19.0;20.(1) ;
  (2) .21. ;
  四.0、2、-2.
  1.6 整式的乘法
  1.18x4y3z2;2.30(a+b)10;3.-2x3y+3x2y2-4xy3;4.a3+3a;5.-36;6.a4--16;7.-3x3-x+17 ;8.2,3 9. ;10.c;11.c;12.c;13.d;14.d;15.d;16-.;17.a ; 18.(1)x= ;(2)0;
  19.   ∴ ;
  20. x+3y=0 ∴x3+3x2y-2x-6y=x2(x+3y)-2(x+3y)=x2・0-2・0=0,
  21.由题意得35a+33b+3c-3=5,
  ∴35a+33b+3c=8,
  ∴(-3)5a+(-3)3b+(-3)c-3=-(35a+33b+3c)-3=-8-3=-11,
  22.原式=-9,原式的值与a的取值无关.
  23.  ,
  = ,
  = .
  ∴能被13整除.
  四. ,有14位正整数.毛
  1.7 平方差公式(1)
  1.36-x2,x2- ; 2.-2a2+5b;3.x+1;4.b+c,b+c; 5.a-c,b+d,a-c,b+d ;6. ,159991;7.d; 8.c;9.d;10. -1;11.5050 ;12.(1) ,-39 ; (2)x=4;13.原式= ;14.原式= .15.这两个整数为65和63.
  四.略.
  1.7 平方差公式(2)
  1.b2-9a2;2.-a-1;3.n-m;4.a+,1; 5.130+2 ,130-2 ,16896; 6. 3x-y2;7.-24 ;8.-15;9.b; 10.d;11.c;12.a;13.c;14.b.15.解:原式= .
  16.解:原式=16y4-81x4;17.解:原式=10x2-10y2. 当x=-2,y=3时,原式=-50.
  18.解:6x=-9,∴x= .
  19.解:这块菜地的面积为:
  (2a+3)(2a-3)=(2a)2-9=4a2-9(cm2),
  20.解:游泳池的容积是:(4a2+9b2)(2a+3b)(2a-3b),
  =16a4-81b4(米3).
  21.解:原式=-6xy+18y2 ,
  当x=-3,y=-2时, 原式=36.
  一变:解:由题得:
  m=(-4x+3y)(-3y-4x)-(2x+3y)(8x-9y)
  =(-4x)2-(3y)2-(16x2-18xy+24xy-27y2)
  =16x2-9y2-16x2-6xy+27y2=18y2-6xy.
  四.2n+1.
  1.8 完全平方公式(1)
  1. x2+2xy+9y2, y-1 ;2.3a-4b,24ab,25,5 ;3.a2+b2+c2+2ab-2ac-2bc;4.4ab-,-2, ;5.±6;6.x2-y2+2yz-z2;7.2cm;8.d; 9.; 10.c; 11.; 12.; 13.a;
  14. x+ =5 ∴(x+ )2=25,即x2+2+ =25
  ∴x2+ =23 ∴(x2+ )2=232 即 +2+ =529,即 =527.
  15.[(a+1) (a+4)] [(a+2) (a+3)]=(a2+5a+4) (a2+5a+6)= (a2+5a)2+10(a2+5a)+24
  = .
  16.原式= a2b3-ab4+2b. 当a=2,b=-1时,原式=-10.
  17. a2+b2+c2-ab-bc-ca=0
  ∴2(a2+b2+c2-ab-bc-ca)=0
  ∴(a2-2ab+b2)+(b2-2bc+c2)+(a2-2ac+c2)=0
  即(a-b)2+(b-c)2+(a-c)2=0
  ∴a-b=0,b-c=0,a-c=0
  ∴a=b=c.
  1.8 完全平方公式(2)
  1.5y;2.500;2;250000+2000+4;252019.3.2;4.3a;6ab;b2;5.-6;6.4;7.2xy;2xy;
  8. ,4;9.d ; 10.d ; 11.; 12.b; 13.c; 14.b;
  15.解:原式 =2a4-18a2.16.解:原式 =8x3-2x4+32.当x=- 时,原式= .
  17.解:设m=1234568,则1234567=m-1,1234569=m+1,
  则a=(m-1)(m+1)=m2-1,b=m2.
  显然m2-1
  18.解:-(x2-2)2>(2x)2-(x2)2+4x,
  -(x4-4x2+4)>4x2-x4+4x,
  -x4+4x2-4>4x2-x4+4x,
  -4>4x,∴x<-1.
  19.解:
  由①得:x2+6x+9+y2-4y+4=49-14y+y2+x2-16-12,
  6x-4y+14y=49-28-9-4,
  6x+10y=8,即3x+5y=4,③
  由③-②×③得:2y=7,∴y=3.5,
  把y=3.5代入②得:x=-3.5-1=-4.5,
  ∴
  20.解:由b+c=8得c=8-b,代入bc=a2-12a+52得,
  b(8-b)=a2-12a+52,8b-b2=a2-12a+52,
  (a-b)2+(b-4)2=0,
  所以a-6=0且b-4=0,即a=6,b=4,
  把b=4代入c=8-b得c=8-4=4.
  ∴c=b=4,因此 abc是等腰三角形.
  四.(1)20192+(2019×2019)2+20192=(2019×2019+1)2.
  (2) n2+[n(n+1)]2+(n+1)2=[n(n+1)]2.
  1.9 整式的除法
  1. ; 2.4b; 3. -2x+1; 4. ; 5.-10× ; 6.-2yz,x(答案-不惟一); 7. ; 8.3; 9.x2+2; 10.c; 11.b; 12.d; 13.a; 14.c; 15.d;
  16.(1)5xy2-2x2y-4x-4; (2)1 (3)2x2y2-4x2-6;
  17.由 解得 ;
  ∴ .
  18.a=-1,b=5,c=- ,
  ∴原式= .
  19. ;
  20.设除数为p,余数为r,则依题意有:
  80=pa+r ①,94=pb+r ②,136=pc+r ③,171=pd+r ④,其中p、a、b、c、d-为正整数,r≠0
  ②-①得14=p(b-a),④-③得35=p(d-c)而(35,14)=7
  故p=7或p=1,当p=7时,有80&pide;7=11…3 得r=3
  而当p=1时,80&pide;1=80余0,与余数不为0矛盾,故p≠1
  ∴除数为7,余数为3.
  四.略.毛
  单元综合测试
  1. , 2.3,2; 3.1.23× ,-1.49× ;4.6;4; ; 5.-2 6-.单项式或五次幂等,字母a等; 7.25; 8.4002;9.-1;10.-1; 11.36;12.a=3,b=6-,c=4 ;13.; 14.a ; 15.a ;16.a ; 17.c ; 18.d;
  19.由a+b=0,cd=1, m =2 得x=a+b+cd-  m =0
  原式= , 当x=0时,原式= .
  20.令 ,
  ∴原式=(b-1)(a+1)-ab=ab-a+b-1-ab=b-a-1= .
  21.
  =   ∴   ∴ =35.   22.
  = =123×3-12×3+1=334.毛   第二章 平行线与相交线   2.1余角与补角(本文来源于:兔笨笨英语网 tooben )   1.×、×、×、×、×、√;2.(1)对顶角(2)余角(3)补角;3.d;4.110°、70°、110°;5.150°;6.60°;7.∠aoe、∠boc,∠aoe、∠boc,1对;8.90°9.30°;10.4对、7对;11.c;12.195°;13.(1)90°;(2)∠mod=150°,∠aoc=60°;14.(1)∠aod=121°;(2)∠aob=31°,∠doc=31°;(3)∠aob=∠doc;(4)成立;   四.405°.   2.2探索直线平行的条件(1)   1.d;2.d;3.a;4.a;5.d;6.64°;7.ad、bc,同位角相等,两直线平行;8、对顶角相等,等量代换,同位角相等,两直线平行;9.be df(答案不唯一);10.ab cd ef;11.略;12.fb ac,证明略.   四.a b,m n l.   2.2探索直线平行的条件(2)   1.ce、bd,同位角;bc、ac,同旁内角;ce、ac,内错角;2.bc de(答案不唯一);3.平行,内错角相等,两直线平行;4.c;5.c;6.d;7.(1)∠bed,同位角相等,两直线平行;(2)∠dfc,内错角相等,两直线平行;(3)∠afd,同旁内角互补,两直线平行;(4)∠aed,同旁内角互补,两直线平行;8.b;9.c;10.b;11.c;12.平行,证明略;13.证明略;14.证明略;15.平行,证明略(提示:延长dc到h);   四.平行,提示:过e作ab的平行线.   2.3平行线的特征   1.110°;2.60°;3.55°;4.∠cgf,同位角相等,两直线平行,∠f,内错角相等,两直线平行,∠f,两直线平行,同旁内角互补;5.平行;6.①② ④(答案不唯一);7.3个 ;8.d;9.c;10.d;11.d;12.c;13.证明略;14.证明略;   四.平行,提示:过c作de的平行线,110°.   2.4用尺规作线段和角(1)   1.d;2.c;3.d;4.c;5.c;6.略;7.略;8.略;9.略;   四.(1)略(2)略(3)①a② .   4.4用尺规作线段和角(2)   1.b;2.d;3.略;4.略;5.略;6.略;7.(1)略;(2)略;(3)相等;8.略;9.略;10.略;   四.略.   单元综合测试   1.143°;2.对顶角相等;3.∠acd、∠b;∠bdc、∠acb;∠acd;4.50°;5.65°;6.180°;7.50°、50°、130°;8.α+β-γ=180°;9.45°;10.∠aod、∠aoc;11.c;12.a;13.c;14.d;15.a;   16.d;17.d;18.c;19.d;20.c;21.证明略;22.平行,证明略;23.平行,证明略;24.证明略;   第三章 生活中的数据   3.1 认识百万分之一   1,1.73×10 ;2,0.000342 ; 3,4×10 ; 4,9×10 ; 5,c; 6,d;7,c ; 8,c; 9,c;10,(1)9.1×10 ; (2)7×10 ;(3)1.239×10 ;11, =10 ;10 个.   3.2 近似数和有效数字   1.(1)近似数;(2)近似数;(3)准确数;(4)近似数;(5)近似数;(6)近似数;(7)近似数;2.千分位;十分位;百分位;个位;百位;千位;3. 13.0, 0.25 , 3.49×104 , 7.4*104;4.4个, 3个, 4个, 3个, 2个, 3个;5. a;6、c;7. ;8. d ;9. a ;10. b;   11.有可能,因为近似数1.8×102cm是从范围大于等于1.75×102而小于1.85 ×102中得来的,有可能一个是1.75cm,而另一个是1.84cm,所以有可能相差9c   12. ×3.14×0.252×6=0.3925mm3≈4.0×10-10m3   13.因为考古一般只能测出一个大概的年限,考古学家说的80万年,只不过是一个近似数而已,管理员却把它看成是一个精确的数字,真是大错特错了.   四:1,小亮与小明的说法都不正确.3498精确到千位的近似数是3×103   3.3 世界新生儿图   1,(1)24% ;(2)200m以下 ;(3)8.2%;   2,(1)59×2.0=118(万盒);   (2)因为50×1.0=50(万盒),59×2.0=118(万盒),80×1.5=120 (万盒),所以该地区盒饭销量最大的年份是2019年,这一年的年销量是120万盒;   (3) =96(万盒);   答案:这三年中该地区每年平均销售盒饭96万盒.

小动物过冬公开课教案教学要求1能够正确流利有感情地朗读课文,会分角色朗读课文。2学会本课田字格中的10个生字,两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3读懂课文内容,了解动物过冬的有关知识大班花样跳绳优秀教案大班花样跳绳优秀教案活动目标1发展幼儿跳跃能力,增强动作协调性。2大胆想象,探索不同的跳绳方法,发展幼儿与人合作能力。活动准备1幼儿人手一根跳绳,学会基本跳法。2录音机磁带。活动过八年级上册物理教学反思转眼间,一个学期已经过去。在教学岗位上付出了很多,也再一次学到了许多。初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的启蒙阶段,是培养学生观察事物分析问题解决问题能力的关键。就八年级学生的心语言静夜思教案导读教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包语文海鸥乔那坦教案第3课海鸥乔那坦教案海鸥乔那坦教案公安县五洲中学覃启伟一教学目标1了解梗概,理清文章脉络。2复述故事3把握乔那坦形象4培养学生奋发向上,实现理想的顽强精神。二教法学法1整体感知的方幼儿园大班科学种子的旅行教案设计活动目标1。了解几种常见的种子传播方式。2。初步了解种子的外部形态特征与其传播方式的关系。活动准备1。收集各种种子供幼儿观察。2。种子的旅行PPT3。蒲公英莲子苍耳豌豆野葡萄凤仙花今天,你安全吗小学品德教案教学目标1过对实际生活观察,知道在家庭生活中存在着安全隐患,活动中会有危险,要有安全意识。2初步知道一些有关安全用电防煤气中毒放火防溺水防摔伤防动物抓咬等的小常识,掌握一些避免伤害幼儿园中班捉螃蟹音乐教案活动目标1帮助幼儿熟悉乐曲旋律,感受音乐的结构变化。2迁移生活经验,启发幼儿随音乐创编出螃蟹跳舞吐泡泡挠痒痒的动作。3在做螃蟹横行躲藏动作时不影响同伴。活动准备1螃蟹胸饰每人一个。八年级物理动与静教案八年级物理动与静教案1教材分析本课属于造型。表现学习领域,是一节绘画基础课。教材注重引导学生发现存在于自然景物和人文景观中的线条,并能巧妙地利用它们去塑造形象,从而赋予作品鲜明的艺中班活动合作真快乐教案活动目标1初步掌握两人合作时同时转体的动作,发展动作的方向感与协调能力。2探索与同伴合作转体的方法,体验合作成功的乐趣。活动准备1网圈(3个)小皮球(6个)红绿信号牌(各3个)方向幼儿园学前班科学教案导语对于学前班科学教案应该如何进行教学设计?以下是小编为大家整理的文章,欢迎阅读!希望对大家有所帮助!活动目标1。激发幼儿对大自然的好奇心,培养探索求知的兴趣。2。懂得合作力量大的
第六课ampnbspampnbsp京韵(第4课时)(新人教五下音乐教案)第六课京韵(第4课时)教学内容表演蝈蝈和蛐蛐教学目标1认知目标表演蝈蝈和蛐蛐,进一步体验以京剧音乐为素材而创作的浓郁京韵。2情感目标感受体验我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风第五课时module1step11。discussingroupshowmuchinformationstudentshavegotabouttheinventionoftea。2。tcaUnit3Whatareyoudoingforvacation?第四课时教学设计单元名称unit3whatareyoudoingforvacation?课时安排第四课时教学目标1能够谈论将来的计划。2学习完成任务所需要的语言1)词汇europe,lake,leUnit5Canyoucometomyparty?第二课时教学设计说明unit5canyoucometomyparty?是义务教育课程标准实验教科书英语(新目标)八年级(上)的一个单元。本单元学生将要学习礼貌地发出接受拒绝邀请,谈论自己必第二课时分数和小数的互化(二)(新人教五下)第二课时分数和小数的互化(二)教学内容教材第98页的内容。教学目标1通过教学,使学生理解和掌握分数和小数互化的方法,能熟练正确进行分数和小数的互化。2培养学生综合应用所学数学知识解天火之谜第二课时教学设计一教材分析这篇课文主要讲述了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密,冒着生命危险在雷电交加的天气里进行ldquo风筝实验rdquo的事,赞扬了富兰克林大胆探索献身科学的精神,说明只有给孩子讲讲知错就改的小故事?给孩子讲讲知错就改的小故事在古代有这样一个发人深省的故事有个小孩在学堂里偷了同学一支毛笔,拿回家交给母亲。母亲不但没有批评孩子,反而夸他有本领。第二次,孩子偷回家一个砚台,交给母亲育儿心得和孩子成朋友收到池老师邀请写育儿经验的信息我很犹豫,育儿心得是有,我也在家乱写有记录,那是写给自己看的,就当整理心情,但是现在写出来给大家看,有点不好意思。池老师说要给孩子做榜样,于是,我对自小班下学期班务计划1一班况分析1概况本班现有幼儿25名,其中男孩15名,女孩10名。经过半年的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活卫生习惯也初步养成在学习方2021年第二学期幼儿园小二班班务计划一班况分析lt1gt概况我们班现在有两位老师,分别是庄老师和陈老师。我班现有幼儿35名,其中男孩名,女孩名。经过小班上学期的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比学年度教科研工作总结xxxx根据开学制定的科研工作计划,本期着重进行了区幸福教育子课题深化开心种植园园本课程实施,促进幼儿快乐成长的研究课题研究工作。在研究中,深入分析我园的种植课程实施现状,制定切实