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用估算解决问题教学反思

  "新课标"中,将对学生数感的培养和估算提到了一个很重要的位置。无论是在学习哪种运算时,教材中都失分注重对学生估算能力的培养。在估算中,除法估算是最难把握的,也是学生最难掌握的。
  教学中,我努力给学生营造良好的学习气氛,鼓励学生进行交流,引导学生一起去探索、去体验,学生在课堂中将学习活动看作是自己主动参与、自我发展的活动,实现了师生之间、生生之间的相互促进。教学中,我还特别注重引导学生学会倾听。有倾听,才有交流,因此我知道学生带着尊重和欣赏去倾听别人的发言,学会合理地评价别人的观点和想法,学会正视别人的观点,并从中受到启发,取人之长,补己之短,让交流的过程成为大家共同进步的过程。,
  本课时教学的主要目的不是单纯的教会学生如何去估算,而是要培养学生的估算意识,使不同的算法、算理和谐地统一在解决问题的过程中,使学生在解决同一个问题时可选用不同的计算方法。教师教学时应该把怎样进行除法的估算看作是教学的.重点,而除法的估算不同于加法、减法、乘法的估算,被除数与除数在估算中不仅要选择接近整十、整百数,而且二者还得是倍数关系,这样才能估计出大概结果。所以在这节课的练习时,教师应该在让学生体验的基础上,进一步总结出估算除法的一般方法:除数不变,吧被除数看成几百几十的数来计算,从而得出结果。

九年级英语下册ampnbspunit2unit4教学案3九年级英语下册unit2unit4教学案3wegotovisitourgrandparentseveryotheryear。我们每隔一年去看望我们的祖父母一次。2)crowd,动词Lessonampnbsp29ampnbspampnbspPicturesampnbspandampnbspGiftslesson29picturesandgiftsteachingcontent1。adialogueaboutwhattheydidinbeijing2。thepastindefi七年级英语上册Unitampnbsp3复习学案七年级英语上册unit3复习学案一重点句型。1。imdressingupasaghost。我在装扮成一个魔鬼。(1)dressup通常指小孩穿别人的衣服闹着玩,装扮还只穿上盛装,打刘老师教我们历史课记叙文阅读原文附答案刘老师教我们历史课这篇文章是写一个年过五十身有残疾的老师,对生活有着那样纯朴强烈的爱与追求,一个活泼泼的少年又该怎样呢?下面是品学网小编为你整理的刘老师教我们历史课记叙文阅读原文和2019年上学期幼儿园中二班语言学科教学总结本学期我担任中二班的配班老师。我基本上能按照幼儿园的目标,切合实际,根据幼儿的年龄特征,拟定各科的教学计划和目标,层层递进地开展教学活动。回故本学期的教学工作感觉良好,每位幼儿在不主题活动设计中国娃主题目标1知道升旗的礼仪,增强尊敬国旗爱护国旗的责任感,有做小小升旗手的光荣感。2喜欢欣赏并初步了解京剧,乐于尝试用语言演唱绘画动作等形式表达自己对京剧的感受。3合群开朗积极主动地大二班我是中国人主题区域活动预设区角名称功夫小人所属区域操作区活动目标1大胆发挥想象力与创造力,尝试根据毛根的特性,创造自己喜欢的形象。2锻炼幼儿动手操作及小肌肉的协调能力,体验毛根制作的乐趣。提供材料毛根小人造转载中国幼教业冉冉升起的一颗新星记宁波庄桥中心幼儿园何凤老师首先声名本问是何凤老师最亲密的人所写,因为我觉得幼儿工作太累太辛苦,想让她放弃,但是一直都没有成功,我尊重她的选择,因此写这篇文章给她鼓励,我支持你中国幼教业冉冉升起的一颗新星记宁戊戌变法历史教学反思康梁两个早年经历与他们的经历与他们的思想有一定关系。有必要向学生介绍。课本中有一结论戊戌变法失败说明资产阶级改良道路在中国行不通,应该是本书最荒谬的一个结论,没有科学依据,不伦不类人教版七年级历史上册繁盛一时的隋朝的教学反思本课利用学案教学,这种模式能让学生通过自主学习课本,对课堂上的一些重难点问题有所思考,使学生对历史的线索更加清晰,特别在小组学习过程中有利于培养综合归纳能力,达标检测有利于学生在拓幼儿园家长会家长代表发言稿尊敬的各位领导,老师,亲爱的家长朋友们大家下午好!我是灵灵五班沙默小朋友的妈妈,能够作为家长代表发言,我感到非常的激动。此时此刻我最想说的一个词就是感谢。感谢尊敬的祁校长和肖园长,
教师教学工作反思范文篇一教师教学工作反思一学期来,本人认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学小学音乐编花篮教学反思编花篮这个游戏,我小时侯也很喜欢玩,我想幼儿也一定会喜欢的。下面由小编为您整理出的小学音乐编花篮教学反思,一起来看看吧。小学音乐编花篮教学反思1编花篮这个游戏,我小时侯也很喜欢玩,西师大版三年级下册乘法笔算的教学反思只含有一次进位的笔算乘法是学生在初步学会乘法竖式的基础上进行教学的。计算教学本身是枯燥无味的,而我们学习计算,是要把计算与现实生活联系起来,让数学为现实服务。为了让学生更好的理解算三年级下册数学第四单元笔算乘法复习课优秀教案教学内容教材第4748页练习十教学目标1巩固复习两位数乘两位数的笔算方法(不进位),并能正确熟练地进行笔算。2运用所学知识正确熟练地解决问题。教学重点正确熟练地进行笔算和会解决实际四年级数学上册笔算乘法教案设计说教材笔算乘法是义务教育课程标准实验教科书四年级数学上册第三单元,三位数乘两位数笔算乘法。第一课时笔算乘法是本学期的重点内容,学生在已掌握的两位数乘两位数的基础上,掌握三位数乘两位笔算乘法进位教学设计教学目标让学生经历两位数乘两位数的笔算过程,学会计算两位数乘两位数进位的乘法。在学习活动中感受数学与生活的密切联系。教具准备多媒体课件(有下围棋的录像或画面)多个南瓜形算式卡片(每笔算乘法(不连续进位)教案教学要求使学生经历探索两位数乘两位数计算方法的过程,使学生初步理解和掌握乘数是两位数的笔算乘法的计算方法,能正确地进行计算,培养学生的分析归纳能力。教具学具准备课件教学过程一复习1笔算乘法一教案精选教学内容第63页例1,做一做,练习十五12题。教学目标1让学生经历两位数乘两位数的计算方法的全过程,体验计算方法的多样化。2通过比较各种方法的优点和不足,寻找最佳方法,训练学生掌握笔算乘法教学设计一学前准备1口算(两位数乘整十数)381020149140816072305031623070212笔算。3572321让学生集体完成并指名两位同学到黑板上完成,做完后请同学说一说幼儿园小班语言贪吃的变色龙教案设计思路早期阅读可以激发幼儿的学习动机和阅读兴趣,养成阅读的习惯,并获得阅读技巧的准备,进而提高幼儿的语言能力,发展幼儿的智力,丰富幼儿的情感体验,促进完美人格的建构。34岁的孩子小班语言活动贪吃的变色龙教学设计一活动目标1获得听故事的乐趣。2学习翻阅图书的顺序。3运用材料进行创作。二活动准备1故事贪吃的变色龙附。2透明片(投影片糖纸),油性笔。三活动过程1讲述故事贪吃的变色龙。2教师讲故