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新学期国旗下讲话水手的风采

  蔚蓝的天空下,碧蓝的海面上,一艘银舰乘风破浪、扬长而去。一列水手岿然不动站立于甲板之上,屹立于海天之间。这便是水手的风采——一种风平浪静时的坦然,一种惊涛骇浪时的从容,一种风吹雨打后的成熟。当你身处逆境时,你是否还会想起那句歌词:风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦。
  期中考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去,却将各种不同的感受留在我们的心中:或是因小有崭获的成就感乃至骄傲,或是深陷于考试阴影中难以自拔的沮丧,更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦,等等。总之,有人幸福着,有人痛苦着,有人努力着。
  水手告诉我们不要被风平浪静所迷惑。风平浪静可能是暴风雨的前兆,风平浪静不代表没有潜流暗礁。老人言:小心驶得万年船。因此对于一次考试的成功,不要盲目乐观,你不可能做到完美无缺。你也许有不会的地方,也许有马虎的地方,即使这些你都没有而得了满分,你也会有方法不佳的地方。假如你一意孤行、骄傲自大,潜流会掀起巨浪,暗礁会变为炸药,失败只是迟早到来的结局。因此善待每次考试后的分析总结,不断反省自己,发现问题,主动改进。在顺利登陆理想的彼岸之前,请不要轻言成功。
  水手告诉我们不要为惊涛骇浪而折腰。惊涛骇浪并不可怕,熟悉它的脾气就能掌握战胜它的方法。正如乌云遮不住太阳,要坚信惊涛骇浪终会过去,毕竟风平浪静的时候居多。常言道:胜败乃兵家常事,更何况从小到大我们要经历过无数次的考试。考前养精蓄锐,充分准备;考场上勇往直前,全力以赴;胜利的结局固然可喜,但失败结局的意义更重大。失败的痛苦是成长的动力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失败的教训是成长的养料,清醒自知这不过是人生攀登的山腰,我还在路上。我们要用丰富的知识和经验来为未来的战斗荷枪实弹。
  水手还告诉我们不经历风雨怎能见彩虹。只有经历过无数风雨的洗礼,反复地试航,不断发现漏洞与缺陷,你才能掌握识别潜流、暗礁的技巧,才能成长为真正的水手,扬帆远航。感谢考试,为我们架起人生成功的跳板;感谢考试,为我们铺就攀登高峰的阶梯。从考试中我们经历过失败、痛苦、成功,也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。感谢一中这片充满竞争的净土,它赐予了我们充实、完善自己以战胜未来大风大浪的不二法门——智慧。怀一颗智慧之心,怀一颗虔诚之心,怀一颗热忱之心,积极投入生活、学习、工作,而不是消极避世,也不是做闲云野鹤。面对分数与名次,胜不骄、败不馁;面对荣耀与屈辱,宠辱不惊、卧薪尝胆。我们年轻,我们还有梦想,我们不轻言放弃,我们会象子弹一样,一旦出击,必定全力以赴。风雨中,这点痛算什么,崭新日出到来之时,我们将破茧化蝶,在自己向往的世界里自由飞翔……
  最后,我想将文学大师冰心先生的话赠与每一位象水手一样努力、战斗的同学:"成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。所以,如果失败,我们无须遗憾,因为那成功是我们竭尽所能也摘不到的天星,如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可拾却没有弯腰去拾的珍宝。"

人教版第二册看电视教学设计教材简说看电视是一首充满儿童情趣富有韵律感的诗歌。全诗以奇妙为线索,采用首尾呼应,设问引思的方法道明了一家四口放弃自己爱看的电视节目,换成别人爱看频道的浓浓情款款爱,巧妙地将家庭的识字8(AB案)教学目标1认识初眉等10个生字,学会北南等5个生字2正确流利地朗读课文,初步感受谚语的美。3有主动积累谚语的愿望。教学重点认识本课10个生字,会写本课5个生字。课时安排1课时教学准识字三教学目标1认识15个字。会写4个字。学习新笔画撇点竖提。2。熟读歌诀,了解有的字(合体字)是由两三个独体字组合而成的特点,初步了解汉字表意的特点。培养学生对汉字的兴趣,喜欢识字。教纪念教学反思纪念教学反思两节连堂课,居然没有把课上完,还有5个字没有写,想想看是什么原因呢?先理一理思路,揭题后进入字词句的学习,然后分段朗读课文,解决第一课时把课文读通读顺的目的。可是讲到第第1课社戏教案一教学目标(一)读出景物描写所蕴含的情感味。(二)品出人物描写所展现的人情美。(三)悟出字里行间所表达的作者情。二教学过程环节教师活动学生活动设计目的渲染导入课前播放绍兴社戏的投影大班活动教案鞋底的秘密大班活动教案鞋底的秘密东营区实验幼儿园乔洁活动目标1引导幼儿通过观察和比较,发现鞋底的秘密。2通过设计鞋底,发展幼儿的想象力。活动准备1让幼儿提前穿一双丝袜。2观看大屏幕音乐踢踏舞小学美术教案三年级上册06课盘泥条分析盘泥条一教材分析小学美术教案三年级上册06课盘泥条盘泥条是一种古老而基本的陶艺成型方法。或粗或细的泥条在造型表现时有着很大的灵活性,盘制的造型富于变化,盘泥条既可以盘成一个造型小学美术教案五年级下册04课欢乐陶吧分析欢乐陶吧一教材欢乐陶吧分析本课欢乐陶吧通过对古今陶文化的欣赏认识,加深学生对中国陶文化的了解,培养他们热爱祖国,热爱生活的情感通过动手制作欢乐陶吧陶艺作品,丰富学生的想像力和创五年级下册音乐第三单元母亲河教案第三单元母亲河教学内容欣赏长江之歌学唱歌曲长江我的家欣赏黄河船夫曲学唱歌曲保卫黄河欣赏黄河大合唱中的第六乐章歌曲长江我的家保卫黄河音乐活动黄河与长江教学目标1能富有感情地演唱长江我诗经两首学案教材分析lt诗经gt两首是人教版必修二第二单元第一篇课文,也是高中阶段接触的第一篇古典诗歌。诗经是我国现实主义诗歌的源头,开创了赋比兴的手法,在教学中要对这两个方面做一些引导分析,那树教学设计8那树教学设计设计兼执教者新安艺人教学目标(一)知识目标1了解作家王鼎钧及其创作情况。2理解积累文中重点字词。(二)能力目标在朗读中体会文章的内容运用默读跳读精读的方法品味那些能体现
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