《比例尺》这一节是在学生学习了比例的意义和基本性质的基础上进行教学的，是比例的现实生活中的具体应用。六年级学生已经具备了一定的探索、合作、交流的能力，对于比例尺的认识有一定的生活经验，所以本节课主要通过教师的组织和引导，结合学生的认知实践，让学生逐步突破重、难点知识，即掌握比例尺的概念、比例尺的类型，会求比例尺并进行不同比例尺之间的转化，同时感受数学知识在现实生活的＂广泛应用。
　　本节课通过1M的长度在纸上画不下这个认知冲突，激发学生探索新知的欲望。然后通过小组讨论解决图上距离和实际距离的关系引出比例尺，让学生经历了比例尺的产生过程，能更加深刻地理解比例尺的意义。本节课从学生的反馈来看，大部分学生都能掌握比例尺的意义，会求比例尺。
　　当然还存在很多不足的地方：
　　1.数值比例尺和线段比例尺是比例尺的两种形式，这一点两者的关系讲解的不透彻。
　　2.在计算比例尺的时候，带单位化简比这里学生不够熟练，影响教学进程，这里可以安排复习一下旧知，可能教学效果比较好。
　　3.上课的语言语调要有起伏，还有肢体语言要更加的丰富。这样能更加吸引学生的兴趣，增强教学效果。
　　4.板书书写太急促，字不够端正，整体还可以更美观。
　　在今后的教学中，希望能一步步改进这些不足，提高自己的教学能力。

平面图形的周长和面积教学反思复习平面图形的周长与面积的教学设计，充分考虑到以学生的发展为本，通过生活引入回忆整理构建网络实际应用等环节，充分让学生动脑动口动手动耳动眼，在学生自主探索中合作交流，由点到线，由线人教版二年级音乐下册我的家乡日喀则的教学反思集体舞我的家乡日喀则是人教版二年级下册第五单元五十六朵花中的一课。对于这节课的教学说实话开始我没有什么把握，尤其是面对外校学生就显得有些紧张。在设计教学时，我反复琢磨究竟是用一课时高一研究物质性质的方法与程序的教学反思关于高一研究物质性质的方法与程序的教学反思今天，周六，抽空将高一课改3班的报纸改完了，最高分只有70多分（满分100分），不及格的有一定数量，低的有好几个40多分，目前尚未统计，最任小艾报告教师素质和班主任工作艺术（1）老师们，大家好！在我和大家正式交流之前呢，我先做几个小小的调查，希望大家配合我一下啊。今天我们来了许多老师，我看黑压压的坐的得有五六百人。今天的的老师中，做过班主任和正在做班主任工七年级数学上册解一元一次方程合并同类项与移项教学反思一设计1复习回顾什么叫一元一次方程？解方程就是最终将方程转化为什么形式？2让学生尝试解这两个方程（1）x2x4x140（2）x463学生做好后先分析第一个方程，左边做了什么变形？这大家都快乐教学反思的范文大家都快乐是一篇很轻松愉悦的儿歌，意在培养学生积极乐观的人生态度，让学生明白游戏快乐，学习也快乐。如何构建充满活力的语文课堂，让学生快乐地学习，从本节课与学生的学习中我悟得了一些道中年级阅读的教学反思这几天，我一直在听专家的讲座，深有体会。也知道了关于阅读教学的一些知识。下面就谈谈我的一些浅显的体会。一弄清课标对中段阅读教学的要求中年级的阅读教学，要培养学生通过朗读默读合作交流火烧云教学反思范文500字古人说得好学以致用。发现了美，还要能表达美，才是真正完善真正提高的美育。学生只有按照自己的思维自己的方法去发现美表达美，才是创新教育主动精神的体现。在教学中，可运用多种媒体启发学生物质运输的路线教学反思范文生物学作为一门以实验为基础研究自然界中一切物质的运动物质结构及变化物质相互作用的基本规律的学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。在自然界和人类社会不断发展变化的今天，我作为一名生物四年级英语上册Unit2MySchoolbagALetsspell教学反思这是一节语音课，本课的教学目标是学生能够感知并归纳ie在单词中的发音规则能够读出符合ie发音规则的单词能够根据单词的读音写出符合ie发音规则的单词。首先，总结一下我自己感觉比较成功2020年八年级英语上册寒假作业答案练习一一单项选择（）1。Herfriendishonestboy。A。anB。theC。aD。（）2。Wewereplayingfootballtheyweredancingint