本单元原计划是一课时完成，由于考虑到学生是新学期刚开学，对于学习有一个接受的过程，且教学的常规还需要规范、明确，故本单元用了两课时完成。第一课时完成了书中教学，学会画点子图；第二课时说一说身边的1到10，完成了补充习题第一页。本学期学校配备了补充习题和练习册两本册子，其中补充练习年级组统一为校内课堂作业，练习册为家庭完成。
　　本单元教学中本人除了研究苏教版，还研究了北京版教材，把它们融合了，做了一些新的尝试。在寻找身边的1到10数中，我在数＂1＂时，尝试分层安排了＂数身边的一个物体＂、＂数身边的一个很大很大的物体＂、＂数身边的.一个很小很小的物体＂、＂数身边许多物体构成的一个整体＂。一年级小朋友的回答真让我兴奋，学生说：＂我们学校有一个美丽的操场＂、＂校门中有一个自动门＂、宁波是一个我喜欢的城市＂、＂一枚针很小很小＂、＂我们生活在一个地球上＂、＂许多小朋友组成了一（2）班＂------这些学生是多么了不起呀！他们的童心世界是多么丰富呀！
　　在不经意间设计的一个教学环节却让我如此激动。看来，只要用心，教学真的如焰火般炫丽多彩。
　　对于学生动笔作业最让我头疼，学生不会抓笔、不会用尺连线、不会用橡皮，一切都是0，这是我备课中始料未及的事，以后要引起重注视。

通往广场的路不止一条教案设计范文教学目标1认识4个生字，认识一个多音字挑。能够理解由生字组成的词语。能借助成语辞典，理解文中成语的意思，积累好词佳句。2能正确流利有感情地朗读课文，能背诵父亲教导我的话。3联系课文小蝴蝶和毛毛虫教学反思本课的教学目标是让学生了解蝴蝶的生长发育过程，这也是一个难点，关键在于如何让学生一步一步地了解蝴蝶的生长过程，即卵毛毛虫蛹蝴蝶，这是蝴蝶妈妈告诉小蝴蝶的，教学这部分时，我试图找一些邹忌讽齐王纳谏教案教学目标知识目标1掌握文中重点文言词语的意义和用法，了解宾语前置的句式特点。2了解战国策。能力目标1朗读课文，疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能力。2欣赏邹忌的讽谏艺术，理有趣的半圆形美术教学反思教学理念面对新课程，面对新理念，每上一节课，我都有许多新的感受与体验。教学过程是师与生共同探究的过程，课堂中，保护孩子的求知欲和想象力是最重要的。使孩子们在快乐中交流合作分享，有利葡萄沟教案设计一教材分析这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。课文分为4个自然段。第1自然段，列举了葡萄沟盛产的水果。第2自然段，介绍了种在梯田里五年级下册Samatesixhamburgers教案范文教学目标SamatesixhamburgersHelikeshamburgersverymuch。重点难点Whatdidyoueatdrinklastnight？Whatareyo有留的成语留的基本释义为停止在某一个地方，你知道哪些带有留的成语？接下来品学网网小编将带来留字成语内容，希望对大家有所帮助。留的基本解释1。停止在某一个地方停。学。任。级。步。守。驻。2。注俗不可耐的成语接龙俗不可耐，俗庸俗耐忍受得住。庸俗得使人受不了。下面请欣赏品学网小编给大家带来的俗不可耐相关内容。俗不可耐的成语接龙俗不可耐rarr耐人咀嚼rarr嚼铁咀金rarr金玉良言rarr言有关耳字的成语耳通称ldquo耳朵rdquo，是听觉和平衡感觉的器官，你们知道哪些带有耳字的成语吗？接下来品学网小编将带来有关耳字的成语内容，希望对大家有所帮助。有关耳字的解释r听觉和平衡感觉的带重字的成语及成语解释关于有带重字的成语有很多，大家学习过哪些呢？今天就由小编为大家带来关于带重字的成语及其成语解释，供大家参考，希望对大家有用，快和小编一起来看看吧！带重字的成语语重心长郑重其事重见天蟠据固结怎么成语接龙蟠据固结谓牢牢地盘踞。郑观应盛世危言middot技艺ldquo我中國人士于名利二字蟠據固結于胸懷間，終其身不可解，積習相沿，牢不可破。rdquo那么让我们来一次成语接龙吧。蟠据固结