本节课中，本班学生学得积极主动，不仅掌握了含有小括号的三步混合运算的运算规律，而且观察、比较、分析、归纳的能力也得到了培养，对于解决实际问题也有了明显的提高。
　　首先我在本课的导入阶段，我通过改变复习题的运算顺序，创设问题情境向学生寻求解决问题的钥匙，从而呈现本课例题，将学生从复习旧知引入探究新知中来。学生 的学习过程既是一个认知的过程，又是一个主动参与的过程。小学生一般都具有好奇、好问的心理特点，创设问题情境，能够激起学生内部认知矛盾与冲突，使学生 迅速地迸发出主动参与学习的激情。学生的学习过程既是一个认知的过程，也是一个主动参与的.过程，更是一个尝试探究的过程。我让学生尝试含有小括号的三步混 合运算，从中发现学生在计算过程中出现的一些问题，运用一些错题来分析，让学生自己来观察，来进行讲解错误的地方。这样可以使学生更好的掌握含有小括号的 三步混合运算。并且总结含有小括号的三步混合运算的运算顺序。
　　在练习中发现这样的问题比较多如：（40－205）6 40－４６学生在计算中容易把括号漏了，正确的应为：（40－205）6 （40－４）６
　　本节课上的节奏我觉得太慢，混合运算要求在课堂的时间内完成相对多的习题，同时在练习设计类型丰富、层次合理，做得还不够。

按比例分配教学教案设计及反思教学内容按比例分配教学目标1使学生理解按比例分配的意义。2掌握按比例分配应用题的特征及解题方法。3培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。教学重点掌握按比例分配应用题的特征及解题方西江月教学反思辛弃疾是南宋著名的爱国词人，他写的许多词都跟当时的政治斗争和军事斗争有关。下面小编整理了西江月教学反思，欢迎参考！朱熹说过教人不见意趣，必不乐学，西江月教学反思。教学本词是我能围绕修鞋姑娘教学反思范文通过本节教学，我有以下几点体会1语文课堂就应该体现以读为本。书是读懂的，学生多读一遍就会有不同的理解，不同的感受，教师也是如此。多读多悟，自己感受深了，才会感染学生，才会让学生也读教学月度反思新学期开学一个月了，在这一个月里，我们又迎来了充满朝气的新面孔。一个个很稚气，一个个很可爱，一个个很听话。刚升为初中生的他们还未完全脱掉小学生的这个名字。会跟着老师大声读，会反复问二次函数教学反思课后查看了数学课程标准中对二次函数的要求1通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式，并体会二次函数的意义。2会用描点法画出二次函数的图象，能从图象上认识二次函数的性质。3会根据乘法分配律的教学反思乘法分配律是一节概念课，是在学生已经掌握了加法运算定律以及乘法交换律和结合律的基础上进行教学的。在五大运算定律中，是最难理解的，学生最不容易掌握的。本节课的重点是理解乘法分配律的意海豚救人教学反思在海豚救人一文的课堂教学中，我引导学生探寻了海豚救人的原因后，一名男同学忽然提出疑义海豚救人只是它的一种本性，并谈不上见义勇为，并且海豚的做法很傻，很容易被别有用心的人利用，进而上变脸教学反思六则范例一语文教学活动是教师与学生间的双边活动，它要求达到教师主导与学生主体的有效统一。作为教师，在课前要对教材进行合理的加工和重新组织，以便将教材内容转变成学生最易吸收的知识结构课堂地球的内部教学反思范文反思本课的教学，我认为自己最大的成功之处在于激发出了学生更大的探究热情，在课堂上时我设计了一个解暗箱的活动，事先，我在盒子中放进了沙子小石块图钉海绵等物品，并将盒子封住。问学生你们生命的壮歌的教学反思范文学习蚁国英雄时，我先让学生试着概括故事的主要内容学生，抓住事情的起因经过结果理清文章的思路，又通过朗读描写火势强盛的。词句以及我心中的想法，体会蚂蚁所面临的形势之危急。在充分渲染紧中学广播体操教学反思开学已一个多月了，在过去的一个月里，本人在教学上以教广播体操为主。由于对新的广播体操不是很熟练，于是就白天进行教学，晚上在办公室进行自学，这样边教边学的日子持续了半个来月。在体育教