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享受春雨阅读答案

  导语:阅读题作为语文考试中的重要一部分,提高阅读题得分能力,多做课外阅读题是一件很有帮助的事情。以下是小编整理的《享受春雨》阅读答案,希望能够帮助到大家!
  ①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑,也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉,万物掐灭生命的色彩与声音,孤独地萧条着沉默着。一夜微风,唤醒早春三月的晨曦,也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人,都在翘首春的惠风拂面,享受春雨的滋润,感觉春天那年轻的心跳??
  ②春雨如烟,如雾,如丝,如梦,悄悄落下来,一滴一滴,淅淅沥沥,飘飘洒洒,缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画,朦胧且迷人。春雨婀娜多姿,巧笑倩兮,步履轻盈,委婉含蓄,率性天然,没有夏雨的暴烈,没有秋雨的忧愁,没有冬雨的冷酷,像位清纯、含蓄待嫁的新娘,充满对生命、对世间万物的爱恋??为了履行前世约定,悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍,湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起"小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花"的美妙佳句。一会儿工夫,雨点越来越大,越来越急,嘻嘻哈哈,打打闹闹,在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠,总是执着地投入,迅速渗进地下,形不成水流,只让土地守候和感动,让世人留恋和感叹。
  ③走在乡间小路上,任细细的雨丝自由地落在脸上,痒酥酥的,滑到嘴里,甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈里啪啦掉下来了,洒在头上,落在脸上,说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里,虽然衣服被打湿,可心里高兴,脸上绽放着笑容,享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中,紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重,淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下,时而从窝里探出小脑袋,新奇地瞥一眼外面的风景,又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子,时而用嘴巴梳理着羽毛,呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声,伴随风声雨声,滋润,清雅,恬淡,宁静??
  ④春雨贵如油,老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿,就停了。雨虽然不大,却滋润着乡间万物,悄然改变了山乡的颜色,编织出一幅绚丽多姿的图画,点燃了生命的期待与呼唤!??草儿绿了,花儿开了,土地松软了,生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈,奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、长梦的地方!萌生绿色的地方就舒展生命,就有开花的渴望,就有歌声在酝酿!每人都种植一份鲜嫩的心境,收获一缕成长的愿望。
  ⑤春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情,也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然,或惆怅,或温柔,或冷寂,或清丽,或婉约??可谓千种心情,万种雨境。
  (原载《 人日报 》,有删改)
  1.教材《谈谈散文》中指出 "散文是围绕一个中心,牵住一条线索组织材料",那么,选文是以________________的线索来组织材料的。
  2.请根据示例分析春雨的其他特点。
  示例:第②语段让我们感受到春雨的朦胧,多姿,无私奉献。
  第③语段让我们感受到___________________________。
  第④语段让我们感受到___________________________。
  3.请结合选文内容或个人生活体验,说说你对第⑤语段"春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐"这个句子的理解。
  ____________________________________________________________________
  4.选文中的"春雨如烟,如雾,如丝,如梦"和朱自清的《春》一文中的"像牛毛,像
  花针,像细丝"这两个句子,你更喜欢哪一句?请说出理由。
  ____________________________________________________________________
  5.选文表达了作者对春雨的感受,请运用排比写一段话,结合自己的生活体验,表达你对"夏雨"或"秋雨"的感受,60字左右。
  ____________________________________________________________________参考答案:
  1."享受春雨"或"喜爱春雨"等。
  2.第③语段让我们感受到春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅;第④语段让我们感受到春雨的宝贵,对乡间万物的滋润,生命的律动。
  3.春雨随着气候变化不同姿态、不同神情,也会随听雨者心情,演绎不同内涵;它滋润了万物,点燃生命的`期待与呼唤;春雨萌生了绿色,舒展了生命,让万物充满生机。
  4.示例1:我更喜欢选文的这个句子,它不仅形象地说出了春雨的轻柔细,并给人朦胧的梦幻感,有诗一般的意趣;
  示例2:我更喜欢《春》的这个句子,因为它用生动形象的比喻表现了春雨的"细、密、多、闪亮"等特点。
  5.示例1:激越的夏雨,让我感受到生命的力量;激越的夏雨,让我感受到奋斗的畅快;激越的夏雨,让我感受到胜利的喜悦;
  示例2:瑟瑟的秋雨中,我回味那春雨的轻盈,夏雨的激越,冬雨的冷冽。(意思对即可,不唯一)

克和千克二年级数学说课稿一说教材1教学内容今天我说课的内容是人教课标版第四册第六单元克和千克,即教材8587的内容。2教材分析克和千克是小学数学量与计量知识的一个重要内容。学生在日常生活中已经对质量的概念会变的颜色的幼儿园说课稿一说教材刚升中班幼儿可能会对调色活动本身感兴趣,他们的兴趣只是停留在操作上。所以本活动的主要是为幼儿提供观察探索的机会,让幼儿在主动活动中使用颜色,同时充分感受颜色的丰富性。使幼儿小学体育持轻物投准说课稿说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力,因而受到广大教师的重视,登上了教育研究的大雅之堂。下面是小编收集整理的小学体育持轻物投准说课稿,希望对你幼儿园大班争做文明小市民说课稿今天说课的题目是大班礼仪教学活动争做文明小市民,下面,我将从设计思路,教学准备,教育方法,活动过程等几个方面来阐述我的理解和认识。一说设计思路文明礼仪是展示民族文化,民族精神的重要争做文明小市民幼儿园大班说课稿尊敬的各位评委大家好,我今天说课的题目是大班礼仪教学活动争做文明小市民,下面,我将从设计思路,教学准备,教育方法,活动过程等几个方面来阐述我的理解和认识。一说设计思路文明礼仪是展示争做文明小市民说课稿一说设计思路文明礼仪是展示民族文化,民族精神的重要途径,也是市民文明素质和城市文明程度的外在表现,更是衡量一个地区,一座城市综合水平的重要标尺。幼儿园工作纲要明确指出,我们要扩展幼怜悯和善行的距离阅读及答案参考阅读怜悯和善行的距离,回答2327题。(共12分)怜悯和善行的距离张揆辅瑟瑟的空气中,我跺着脚,焦急地等在长长的队尾,诅咒着这该死的冷天,抱怨着中药房处理事务的缓慢,照这样下去,再直线射线线段的教案教学目标1。知识与技能(1)能在现实情境中,经历画图的数学活动过程,理解并掌握直线的性质,能用几何语言描述直线性质。(2)会用字母表示直线射线线段,会根据语言描述画出图形。2。过程线段直线和射线的说课稿(精选3篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,通常会被要求编写说课稿,说课稿有助于教学取得成功提高教学质量。写说课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的线段直线和射线的说课稿(精选3篇),金色的草地公开课的说课稿材料本课是以色彩为主题的第一单元的第二篇课文,本课主要讲了我家门前有一大片蒲公英的草地,每当蒲公英开发放的时候,草地就变成了金色,我和弟弟总是为了寻开心随意揪它,但是有一次我发现了草地数学解题能力展示小学三年级数学说课稿一赛事简介数学解题能力展示活动由中小学数学教学报社组织,其前身即为举办多届的北京市中小学数学迎春杯竞赛,始于1984年,在目前小学奥数竞赛中含金量较高。二数学解题能力展示赛事解析根
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