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神圣的词语解释及造句

  神圣的工作在每个人的日常事务里,理想的前途在于一点一滴做起。下面是小编精选整理的神圣的词语解释及造句,供您参考,欢迎大家阅读。
  基本释义
  1、指天圣;神灵。
  例:岂有神圣之前鬼怪公然出现者!龙王在中国的旧传说中是会降雨的神圣之一。——《求雨》
  2、极为崇高、庄严。
  例:神圣事业。严萍第一次看到这神圣的农民革命的图景。——《反割头税的斗争》
  3、帝王的尊称。
  例:丽哉神圣,处于玄宫。——《文选·羽猎赋》
  引证详解
  1、形容崇高、尊贵、庄严而不可亵渎。
  《庄子·天道》:夫巧知神圣之人,吾自以为脱焉。
  《左传·昭公二十六年》:至于灵王,生而有頿。王甚神圣,无恶於诸侯。
  唐韩愈《论捕贼行赏表》:陛下神圣英武之德,为巨 唐 中兴之君。
  毛泽东《论联合政府·国际形势和国内形势》:中国人民应当加倍努力,为完成自己的神圣任务而奋斗。
  2帝王的尊称。
  《文选》扬雄《羽猎赋》:丽哉神圣,处於玄宫。
  李善注引《礼记·月令》:季冬,天子居玄堂右。吕向注:神圣,谓成帝也。
  唐柳宗元《唐铙歌鼓吹曲·靖本邦》:守臣不任,勩于神圣。集注引孙汝听曰:勩,劳也。谓劳太宗自平之也。
  宋岳飞《奏乞出师札子》:臣实何人,误辱神圣之知如此
  3、泛指天神,神灵。
  北魏郦道元《水经注·汳水》:国相东莱王璋字伯仪,以为神圣所兴必有铭表,乃与长史边乾遂树之玄石,纪颂遗烈。
  《初刻拍案惊奇》卷二十:店主梦中道:“神圣前日分付小人起造,如何又要拆毁?”
  清袁枚《新齐谐·孝女》:一女子方礼拜伏地,闻人声,倏不见。张曰:“岂有神圣之前鬼怪公然出现者!此必有因。”
  神圣造句
  1. 只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,就能取得胜利。
  2. “老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……
  3. 友谊真是一样最神圣的东西,不光是值得特别推崇,而且值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲,是感激和仁慈的姐妹,是憎恨和贪婪的死敌;它时时刻刻都准备舍己为人,而且完全出于自愿,不用他人恳求。薄伽丘
  4. 教育的神圣是寓与教育的平凡之中的。把教育看的过分神圣,会忽视它的平凡,远离它的真实。把教育看的过分平凡,又会忘记它的神圣,丢弃它的使命。我们每一天都在神圣与平凡中行走,应该认识教育的这种特性。
  5. 它清透好似水晶,梦幻纯洁;它高大好似宝塔,神圣壮丽;它妖娆好似仙女,轻灵动人。
  6. 我播种了真诚,让自己焕发大义的神圣光芒,彻底涤荡了人的心灵污垢。我播种了真诚,让自己得到了永恒真挚的友谊,见证了人性光辉的存在。我播种了真诚,让真诚的种子萌芽,品尝了回报的硕果!
  7. 只有艺术和科学能提高人,直到神圣的高度。
  8. 只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。
  9. 坚持我们誓守的唯一真理神圣的个人操守。李奥贝纳
  10. 真正的爱情只有一次,请把她当成一种神圣的信仰!
  11. 老师,这是一个多么温馨的字眼。老师,这是一个多么神圣。老师你的奉献精神让我崇敬。你的句句铮言使我成长。
  12. 母亲是一个神圣的角色,她用爱哺育我,用心教育我,把一切美好的希望都寄托在我的身上。母亲,您太伟大了,您给予了我生命,教育我成*,让我过上幸福美满的生活,感谢您!
  13. 爸爸,是一个神圣的称呼,它的爱是隐形的,但是它的爱又是最感人的!
  14. 我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的朋友,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
  15. 母爱是世界上最神圣,最伟大的情感。
  16. 人民大会堂,神圣的光芒照耀下,国家的重大事件都在五彩灯光之下进行,灯是这些事件的见证,新奇的事物在灯光下闪烁着,在灯的无形支持下,中国崛起了!
  17. 神圣的工作在每个人的日常事务里,理想的前途在于一点一滴做起。谢觉哉
  18. 关爱是温暖的,是神圣的,我们应该互相关爱。
  19. 火,它又是那么的神圣,奥运圣火被不同肤色,不同国籍的人们一代一代的传承,而我们的火炬手,更是像保护生命一样保护着神圣的奥运圣火。
  20. 勇敢,是巨浪奔腾的动力,让浩瀚的大海充满着豪迈的气息。勇敢,是擎天立地的泰山,纵横主宰着天地的浮沉。勇敢,是正义天使的身躯,坚贞不屈地守护着神圣的正义。勇敢是豪迈的,勇敢是伟大的,勇敢是神圣的。
  21. 即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
  22. 舞台灯光,照亮闪亮的新星。超级女声,快乐男声,在灯光照耀下,他们的名字闪亮在了神圣的名人榜上。
  23. 人们宣扬的一切道德家庭的道德,社会的道德,只有失掉了利己主义才是美好的,只有在为了过分人道的亲爱者好儿女或好配偶而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的!罗曼·罗兰
  24. 请不要践踏您脚下的青草,因为,它和你一样,是都有这绿化环境的神圣使命。
  25. 有了勇气,让我感到人间的豪情,不再感到乏力。有了勇气,让我一宽大的胸襟去去承受人间的苦难,不再感到人生的抑郁。有了勇气,让我坚贞不屈地守护着正义的底线,维护神圣的正义。

小学一年级语文下册团团和圆圆教学反思团团和圆圆是一年级的一节阅读课,课文生动有趣,是一篇非常有趣的写熊猫的课文,执教的丛老师上的是第一课时。课堂上,丛老师关注了情景的创设,将学习的过程变成和熊猫交朋友的过程。如想和它三角形三边关系的教学反思三角形三边关系这节课重难点非常的清楚,就是让学生明确在三角形中任意两边之和大于第三边,主要是让学生通过操作来探索。但是在这其中又有一个难点就是对于有两条边加起来和第三条一样长的情况期中测试后的教学反思学期过半,学校进行了一次期中调研,这是对学生这一阶段学习成果的检测,也是教师教学质量的直接反映。刚一开考,办公室里的老师们就开始展开议论了,哎呀,这题目挺难的这题我没复习到,不知道十几减几的练习课的数学教学反思与十几减几一节内容相应的练习,教材安排了做一做两道练习三13道习题。从习题的编写形式和特点来看,编者的意图相当明显。做一做第1题6道小题分成三组,每组上下两题是加减配合,突出想加算谁先迎来黎明教学反思三个班教下来,感触最深的一点是让学生循序渐进的解决课题中提出的问题。教学前,我简单问了部分学生当我们这里是白天的时候,其他地方也是白天吗?多数学生会脱口而出,不一定。有个别学生思考新型玻璃教学反思这篇课文的条理清楚,层次分明,是一篇比较好上,学生也容易掌握的说明文。整堂课的效果令我相当满意,不仅轻松地完成了本课的教学目标,而且给了我意想不到的惊喜。在语文课堂中,我一直把口语爷爷的毡靴教学反思中西文学比较历来就是争论不休的一个焦点,尤其在语言风格及情感表达方面中西文学存在极大的差异从直观表面来看,中西文学的差异首先表现在文学体裁的差异上。中国文学在意境说(重表现)的文学有关体育课教学反思体育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能内容实施评价等方面,都较传统的课程有了重大创新和突破。下面请参考有关体育课教学反思!有关体育课教学反思1本学期我们几所学校组织了绿洲九年级物理的教学反思这是第十二周上周我班进行了半期测试,今天我在九年级一班评讲这套物理试卷。从考试的结果来看,多数同学不能及格,高分的学生也比较少。但这套试卷比较简单,基本上全是考查物理基础知识,没有和时间赛跑听课案例课文教学反思文章摘要本文章的主要内容是关于和时间赛跑听课札记案例课文课堂实录教学反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!有幸听了吉春亚老师的和时间赛跑一课,真是有如沐浴着春光般舒畅,令人受益匪浅。其短文两篇语文教学设计教学目的1积累掌握词语,及加点字读音。纤维折服奢侈蔚然哲人丰盈惊心动魄躁动不安稍纵即逝2体会敬畏生命中充满感情的叙述和作者对于生命的深层感悟。3了解热爱生命的作者蒙田,理解体会他对
兵车行教学设计一教学设计(一)教学目的1培养学生诵读的兴趣,使学生在诵读中感受形象再造形象,加深对作品内容的理解。2联系时代背景和社会环境,了解统治者连年用兵给人民带来的深重苦难,体会诗人忧国忧奥斯维辛没有什么新闻教学设计奥斯维辛没有什么新闻教学设计教材地位此文被安排在人教版普通高中课程标准实验教科书第一册第四单元,该单元系新闻和报告文学单元。此文与别了,不列颠尼亚可组合在一起,使高一学生感受悟新闻小狗包弟教学设计小狗包弟教学设计一学习目标1阅读文本,理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。2品味文本,感悟作者敢讲真话敢于自责的精神。在以往的教学中,我们习惯于把目标叫作教学目标。新课程强调教学金岳霖先生教学设计金岳霖先生教学设计学习目标1欣赏文章中富有趣味性的写人记事(重在细节)的特点。2品味本文平实而有韵味的语言风格。学习方式文本研习课时1节学习过程及内容一导入那位同学,你叫什么名字,别了,不列颠尼亚教学设计授课罗定市廷锴纪念中学黄宏武教学目标1激发学生爱国情感。2让学生领会选材,取材的要领。3让学生品味欣赏本文的精彩之处。教学的重点难点新闻的选材取材怎样才能别出心载。教学的辅助1播放廉颇蔺相如列传教学设计一素质教育目标(一)知识教学点1学习本文在选材布局和塑造人物形象方面的特点。2掌握文中出现的重点文言词语语法现象和特殊句式。(二)二学法引导1认真诵读课文,积累重要的实词虚词和特殊对立,还是沟通说课稿范文一说教材1教材的地位与作用对立,还是沟通是北师大版品德与社会六年级下册成长中的新问题中的第一个主题活动。教材以三个孩子面对与家长沟通方面存在的问题入手,学生在感同身受中引起思考,到苏教版五年级上册自相矛盾教学设计教学目标1学会本课十一个生字新词,认读四个字2正确流利朗读课文3了解寓言故事内容,感悟语言包含的道理4演一演这则故事教学重点难点1重点是了解寓言故事的内容2难点是感悟寓言包含的道理信息技术与教育教学整合过程中的反思时下,新课程新理念正逐步走进课堂,走进师生生活。在全新的教育理念之下,信息技术如何去发挥其特有的优势,在教育教学中为师生之间架好沟通的桥梁,更好地传递出书本所不能表达的信息,促进学思想品德课课堂教学过程的优化初中思想品德课的教学过程大体分为以下四个环节一创设情景导入新课二启发激励自主学习三自学汇报释疑明理四课堂小结强化践行。教学过程的优化,就是在各个环节中教者的指导思想和操作要求上的新在课堂教学过程中鼓励学生的求异思维求异思维是创造性思维的核心,在英语教学过程中,教师应引导和鼓励学生打破思维定势,敢于sayNo,从而让学生多侧面多角度地思考问题。在课堂活动中,教师作为教学的组织者,应经常采用课堂