和时间赛跑听课案例课文教学反思

　　文章摘要:本文章的主要内容是关于和时间赛跑听课札记_案例_课文_课堂实录_教学反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！
　　有幸听了吉春亚老师的《和时间赛跑》一课，真是有如沐浴着春光般舒畅，令人受益匪浅。其中令我感受最深的是课堂上她那丰富的、恰到好处的评价语言。吉老师那诗一般的语言犹如涓涓细流流入孩子们的心田，也流入了在座各位老师的心田。
　　＂孩子们！＂
　　——多么亲切、暖人的称呼呀！学生平日里听惯了一声声平淡无味的＂同学们＂，听到这饱含爱的＂孩子们＂，还有谁会不感到高兴呢？还有谁会不积极主动地投入到学习中去呢？
　　＂能找到吗？找到以后老师再来叫你，好吗？＂
　　——多么耐心的等待！当老师提出问题而学生没能马上正确回答出来的时候，我们大多数老师会显得很急躁，特别是在公开课上，面对众多的听课老师，执教者会因此而感到面子上过不去，要么埋怨学生启而不发，要么埋怨自己启发不到位。而吉老师呢？从她的脸上，丝毫看不出一点急躁、埋怨的样子，反而显得那样从容自若。因为她知道，课堂上学生回答不出问题是很正常的，这就更需要我们老师多一份耐心一步步引领学生揭开云雾见青天。
　　＂这位‘爸爸’朗读得语重心长。＂＂这位‘爸爸’朗读时带有一丝哀伤。＂
　　——这样的朗读评价，对学生来说无疑是最棒的。吉老师鼓励学生朗读时要读出自己的理解，不求千篇一律，唯有这样，才能培养学生的良好个性，才能不抹杀学生的创造力，才能切实提高学生的阅读理解能力。
　　＂你不仅把这段话背出来了，还背出感情来了。＂
　　——背诵，是一种重要的语文能力。在熟读理解的基础上，将一些美文佳句背诵出来，有利于丰富学生的`积累，增强学生的文化底蕴。有了丰厚的＂储蓄＂，到用时只须＂信手拈来＂。但平时，我们很多老师在指导朗读时要求学生读得有＂感情＂，可一到背诵时，便把＂感情＂全抛了。吉老师很注重让学生＂背出感情来＂。一句＂你不仅把这段话背出来了，还背出感情来了＂，不但肯定了那一位学生，更暗示了全班同学，背书就要背出感情来。这样＂一箭双雕＂的评价，我们多用点又何妨呢？
　　＂课堂上最美的是琅琅的书声。你的朗读不仅灿烂了自己，也照亮了大家！＂
　　——这样的赞美，谁听了会不喜欢呢？我们的课堂上，就要多一些这样的鼓励和赞美，少一些不必要的批评和责骂，让每个学生都能找到自信，让自信照亮每个学生成长的道路。
　　吉老师美妙精彩的语言还有很多，值得我们细细地品味、揣摩、借鉴。
　　内容概括：这篇介绍了关于《和时间赛跑》听课札记,和时间赛跑，希望对你有帮助！

五年级数学复式折线统计图教学反思一抓准学生的学习起点，有效设计教学。课始，唐老师从旧知入手，出示一幅张明715岁身高情况统计表，问从这个表中你知道了什么信息？让学生在读图中唤起对折线统计图的记忆，随后出示同年龄男九年级下学期体育课教学反思今天对九年级学生进行了身体素质训练，安排的内容还是比较紧凑的。有摆臂练习高抬腿跑立卧撑俯卧撑蛙跳单足跳，各2组，还有进行100米限时跑，大部分学生在老师的催促下都能自觉参加，但是还历史课的教学反思综观近年来的中学历史教学，让人忧思历史课极不受重视，被视作副课，学生认为学历史是难记难背难思维，是政治说教，学生宁可多做一道数理化题目，多记一个英语单词，也不愿意多花一会儿时间在历九年级化学燃烧和灭火教学反思1从实际出发，寻找学生学习兴奋点，调动学习兴趣。引言部分，我出示了一张火灾的图片，引导学生假如突发这样的火灾，你被困在其中，你知道如何应对吗？这引起了学生学习这节课的强烈欲望，学生九年级物理月考教学反思经过一个多月的九年级物理教学，第一次月考也已经结束，学生成绩已经揭晓，我看过物理试卷后感觉整体情况不是很难，学生应该能做，但考下来的情况却不尽人意，为此对我在物理教学过程进行认真地八年级历史教学反思八年级历史教学反思总结过去一年的教学工作，从中得到了一些体会，同时也找到了教学中存在的不足，确定了今后工作努力的方向，八年级历史教学反思。1在教学中注意激发学生的学习兴趣爱因斯坦说音乐教学的一点反思教学反思有视力残疾的儿童都喜欢声音的刺激，音乐课中有规律的节奏更受学生喜爱，所以在选材时，我会充分考虑到学生的这种爱好，除选择节律性强的歌曲外，还尽可能多的选择一些打击乐，让孩子们选择自己音乐教学反思教学反思教授新课程已经一个学期了，给了我很深的感受。在了解了新教材的内涵和思路的同时，我也体会到，对于新课程的教师来说，更重要的就是怎样在教学过程中体现新课程的思路和内涵，从而使教学效果更音乐的年度教学反思范文这节课的重点是通过听赏歌曲，让学生感受不同作品所表现出的不同情感和意境从中品味到人生喜怒哀乐等情感在音乐作品中的体现，进一步激发学生对音乐的兴趣和爱好。在教学中应注意让学生多听，我高三地理的教学反思范文教师的成长经验反思，记得我第一次看到这个公式的时候，着实被吓了一跳！那时我还刚毕业不久。从参加工作到现在已经是第二十个年头了，这个过程不止是一个经验积累的过程，也是一个不断反思的过巨人的花园第一课时教学反思范文今天执教王尔德的童话巨人的花园第一课时。在教学中，我首先让孩子初读课文，了解文章主要内容。在概括主要内容时，我注重教给孩子一定的方法，如抓出文章的几个关键人物事件或地点，看看他们彼

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幼儿园教学反思（精选3篇）身为一名优秀的人民教师，我们要有一流的教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编精心整理的幼儿园教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼小屋教学反思小屋是一篇孩子们非常喜欢的课文。下面是小编收集整理的小屋教学反思，欢迎阅读参考！小屋教学反思1小屋是一篇孩子们非常喜欢的课文。作者王立春通过对童年居住了12年的小屋的美好回忆，表达3的乘法口诀教学反思在本节课的教学中，我始终坚持以教师的引领为主线，以学生的探究为核心，以发展学生的思维为目的，以培养学生的数学情感为契机，让学生在做数学中学数学，在学数学中用数学，在用数学中爱数学。拾贝壳教学反思拾贝壳是义务教育课程标准实验教科书小学语文第3册第13课有关热爱大自然的一篇课文，记叙了一位热爱大自然的小朋友来到海边，看到了许多可爱的贝壳，并把它们带回了家。整篇课文语句优美，内幼儿游戏活动优秀教案和教学反思小火车运动记幼儿对火车都非常感兴趣，平时我们在日常活动中幼儿经常会玩开火车的游戏，幼儿对火车有比较丰富的前期经验，我设计的小火车运动记，就利用幼儿的这一兴趣点和经验，让幼儿听音乐做动作，让幼儿想别人没有想到的教学反思在教学这篇课文之前，我先提出一个问题有一个教书先生，他让他的学生去找一样东西，并把它放进一间教室里，要求房子里能够全部塞满，你们猜猜看，他的学生会去买什么？班上的孩子兴奋地举手了，五年级数学下册长方体的表面积教学反思追问，顾名思义就是追根究底地问。它是前次提问的延伸和拓展，是为了使学生弄懂弄通某一内容或某一问题，在一问之后又再次补充和深化穷追不舍，直到学生能正确解答深入理解沟通联系。在教学长方交通安全你我他教学反思的范文在进行居家安全学校安全和社会生活安全教育之后，交通安全教育是这一单元的重要内容。一方面，随着交通的不断发展，交通事故频繁发生，人们称之为世界第一公害，给人类和社会带来了无尽的祸害，9的乘法口诀课程教学反思在充分了解学生知识起点的基础上，大胆地进行创新，让学生在自主探究生生互动师生互动中扎实有效地完成教学任务。具体体现在以下几点。一变情境创设为直奔主题。9地乘法口诀是乘法口诀教学的最阿里山纪行教学反思篇一阿里山纪行教学反思今天上了阿里山纪行一课，不甚满意。现列举十大败笔1导语不熟练，不能做到目视前方。2第一个问题应该齐答。顺势引出的课文结构和开头结尾的特点应该有更明晰的思路。3桂花雨的语文教学反思范文在设计桂花雨这节课的教学教案时，根据教学大纲，摇桂花这一段既是课文内容的重点，也是教学的重点。这部分的教学我注意了读中感悟，引导学生深入的体会了摇桂花时的快乐心情。我先让学生读，从