一、教学目标
　　1、理解课文第3段第7段，读懂冲撞跳踢轻轻推扶放走鞠躬您好等词语的意思
　　2、能有感情的表演朗读课文
　　3、懂得待人要有礼貌，讲文明，做事要有耐心
　　二、教学过程
　　（一）复习引入
　　1、今天电脑老师要和我们做游戏了，出示词语，同学们用动作和表情表现出来：笑眯眯哈哈大笑静推轻轻推扶齐声读大象博士请助手
　　2、上节课我们学习了课文的第12自然段，一起有感情的读一读
　　3、今天是大象博士正式考试的日子，你们瞧！都有谁等在门口了？
　　这么多的小动物啊，可布告上说只招收一名助手啊，今天的竞争可真激烈啊！
　　（二）学习第3-6段
　　1、大象博士请小动物门进去考试了，我们一起到课文中去找一找，哪几段是写它们进去考试的？（3-6段）
　　2、小猴，小兔，小熊，小猫是怎么进去的？读读课文，划出句子，指名读，齐读，读正确。
　　3、是呀！他们当中有几位小动物啊特别着急，想快点进去考试呢。快去找找是谁啊？你是怎么知道他们很着急的呢说说理由，读读句子。
　　4、诶呀，他们可真性急啊，谁能读出小动物门现在的`心情来？指名读，互相评一评；选一两句读给同桌听听；齐声读
　　5、我们差点把小猫忘了，他现在是什么心情啊？
　　看看他是怎么进去的自由读，圈出动词，和其他小动物比一比，你能发现什么？
　　朗读
　　6、师生分读3-6段
　　（三）学习第7段
　　1、小猫终于也进来了！，可小猴等急了，说学生读
　　2、小兔等急了，说：学生读
　　3、小熊等急了，说：学生读
　　4、这些小动物等急了会怎么样子的呀？做做动作吧！
　　5、谁能干，能把这三句话合成一句话来说，指名三人说话，出示句子，齐声读
　　6、大象博士要录取了（），这怎么回事啊，还没考试呢！
　　7、哦，我明白了，原来大象博士要招收一名有礼貌，讲文明的助手呀！要是一开始，大象博士就把招收要求写在布告上，小动物们就都明白了，是不是呀！那现在我们就帮助他把这些要求写在布告上吧！
　　（四）总结练习
　　处事一张布告，请同学们把招收要求填写完整！

离子反应教学反思本节课是高一必修教材离子反应的第二课时。对于学生已经知道了复分解反应发生的条件，以及电解质在水溶液中能够电离自由移动的离子。在此基础上，引导学生通过BaCl2溶液和CuSO4溶液反走进社区共创和谐家园教学反思走进社区，共创和谐家园这一实践活动，践行了综合实践活动的理念，激发了学生的学习兴趣，使学生各方面的能力得到了发展，是一次比较成功的实践活动。1首先活动体现了自主性的原则，课题是学生七年级体育教学反思通过文献资料和研究调查，以及实践中总结，发现我们现在的学校中，女子篮球教学计划全部是以技战术教学为主，没有把规则的介绍列入教学计划，从而导致了我们学生，在学习篮球之后，大多数女生还苏教版六年级下册圆柱的体积教学反思范文（一）本节可的教学内容是九年义务教育六年级下册的圆柱的体积，以前教学此内容时，直接告诉学生圆柱的体积底面积高，用字母表示公式VSh，让学生套公式练习我教此内容时，不按传统的教学方法认识岩石教案及教学反思第一课时教学目标知识1指导学生了解采集岩石的方法，知道采集的地点。2指导学生掌握认识岩石特征的方法。3指导学生了解岩石在生产生活中的用途。能力培养学生分析鉴别事物的能力以及动手的能认识几种常见的岩石优秀教学反思科学课的教学过程是在教师的指导下学生学习科学知识，磨练科学能力，陶冶科学精神的过程，是在教学情境下科学过程与认知过程的统一。根据现代自然教学改革的方向，让学生自己动手收集事实，整理相反数数学教学反思范文上周讲了相反数，这是本单元的重点，知识点也比较多，学生理解掌握起来有一定的难度。本课教学目标是让学生借助数轴理解相反数的概念，会求一个有理数的相反数并会多重符号的化简。教学重点是借飞上蓝天的恐龙教学反思作为这个单元，要以单元导读设定的一个大的主题目标，具体落实到每篇课文的教学重难点感受科技创造奇迹，激发学习科学技术的兴趣。一设定教学目标1能理解用词准确，会谈体会，作为本次教学的难五年级上册假如没有灰尘教学反思新课程理念指出教学过程是学生学习的过程，教师必须充分发挥好教师的主导作用，给予学生足够的时间空间，让学生自己活动，从而发现知识获取知识，让语文课堂充满生命活力，真正让教师的讲坛变成我当老师音乐教学反思论语八佾中，孔子对鲁国大司乐说乐其可知也始作，翕如也从之，纯如也，皎如也，绎如也，以成。这是孔子对音乐的理论说明，他要求音乐和谐纯正清晰。孔子不仅仅认识到了音乐是对现实的摹仿，同时三角形内角和课堂教学反思范文二学期几何里一个重要的知识点三角形内角和，是在学生认识了三角形的特点和分类的基础上这一节课进一步对三角形内角之间的关系的学习和探究。本课设计的出发点在于运用先进的多媒体手段让学生直