课   题：        （ 2 课时）  

　　第一课时
　　教学目的：通过创作一画 , 培养学生善于从平凡的景物中表现美 . 并让学生从中提炼、组织出美好的画面 .
　　教学重点：启发学生应用发散思维从多方面多角度认识与表现 .
　　教学难点：画面色彩的组织、和谐。 

　　教学过程： 

　　一. 组织教学：  

　　二. 导入新课：  

　　提问 : 1. 现在我们的电脑一般使用的什么系统 ?(windows)
　　2. 有谁知道 windows 的来历 .
　　教师讲述 windows 的发明 .
　　小结: 比尔盖次观察 , 发明了 windows. 

　　提问 : 同学们观察过吗 ? 你观察过那里的 ? 它是什么的样子的 ? 你还观察到了什么 ?
　　引导学生观察教材: 

　　书上各图有什么不同 ? 它是从哪个角度观察的 ?
　　如果让你来表现, 你会怎样表现 ? 你觉得那你最难表现 ? 

　　第二课时  

　　一. 组织教学：  

　　二. 导入新课：  

　　学生作业： 

　　要求：
　　教师指导： 

　　学生作品展示： 

　　学生改进作业： 

　　教学拓展：  

龟兔赛跑的幼儿园中班体育说课稿一说课本（一）课本阐发故事作为一种文学情势，充斥童趣，幼儿易担当并孕育发生浓重的爱好。以故事为重要情势的讲授运动，不但能使幼儿增加常识和明确事理，并且还能生长幼儿的传闻本领。故事龟幼儿园大班语言蚂蚁奇遇记说课稿首先介绍教材来源为了对孩子们进行环保教育，我园组织大班环保小卫士到市文化宫做社会调查。这时孩子们发现垃圾箱旁有一群蚂蚁正忙碌着分吃食物，就围在了一起，饶有兴趣的观察起来。于是，教师幼儿园大班童话古塔上的鸟说课稿一教材分析古塔上的鸟这个童话故事虽然篇幅不长，情节简单，却蕴含了深刻的环保教育意义。整个故事叙述方式简单明了，以两只小鸟的活动为主线飞来塔顶衔草做窝生活孤单衔来种子美丽花园人们反省幼儿园小树叶说课稿设计意图秋天的到来，叶子一片片都变黄了，秋风一吹，就像是翩翩起舞的美丽蝴蝶飞落下来，美丽的意境和歌词内容，贴近着学生的生活又为学生所喜爱。通过本次活动，引导学生积极参与艺术体验，在幼儿园大班社会有趣的名片说课稿本次活动源于孩子们的一次对话。记得在发放幼儿接送卡时，许多孩子围在一起交流，对接送卡上的照片名字班级等信息津津乐道，这时候骐骐说我家里有一种卡片和接送卡差不多，明天我就带给你们看！幼儿园比本领说课稿说教材strong这是一节以计算为主的综合活动，感知物体数量及其数字对应关系是中班学习数学的重要阶段。它与幼儿生活紧密相关，而数学是枯燥无味又抽象的一门学科，特别是中班幼儿，往往对环境保护单元教学反思七年级生物第二册第五部分第三章，讲述了生物与环境生态系统人口与环境环境保护等问题，教材在讲了人口与资源危机之后，在第四节对环境保护进行了专题叙述。回想起1998年长江嫩江松花江的怒对一年级数学新课程教学研讨课的反思范文新课程实验教材在我市一年级全面铺开，为了加强对新课程实施的指导，教研室小学数学科通过组织教材分析理论讲座及教学观摩等活动，使新课程的实验老师在实施新理念方面有很大的进步，大部分老师有关数学教学反思数学对于学生来说，学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考，用数学的眼光去看世界。下面请参考有关数学教学反思！有关数学教学反思1又是新的一周开始了，面对着这帮学生，每天都有不一样的北师大版数学四年级上册旋转与角教学反思范文小学数学教学是一门科学，也是艺术，教学在于激励与鼓舞，作为一名数学老师，要用数学本身的艺术魅力去感悟和激励学生，在教学中给学生创设宽松的学习环境，留有充分探索空间，让学生真正经历数多采课堂个性激扬羚羊木雕几种不同处理方法当我备课到羚羊木雕时，不觉得想起来谷素贞老师和林爽老师对这一课的处理。谷素贞老师的教学过程如下先以你和家长之间是否有过冲突？导入，很贴近学生实际，起到较好效果再给学生以足够时间感知