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诚信在我心中七年级主题班会

  活动准备:1 收集关于诚信的名言和故事。
  2 小品的排演。
  3 确定讲故事的四位同学。
  4 每位同学准备一张空白的小纸条。
  活动目的:使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准,学会如何做一个诚信的人,让诚信永远伴随身边。
  一 主持人开场白
  女:诚信是金。俗话说:是金子总会发光的!一个人有了诚信,他的生命就会闪光。
  男:诚信是真。有时候,幸福围绕在我们周围,可我们常不自知,因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要诚信,来达到彼此相互了解,相互融洽,相互真诚。
  女:诚信是美,当代人都追求美,追求外表的华丽,漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。
  男:诚信是德,人们常说:艰苦奋斗是中华民族的传统美德,而我却要说:诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。:
  女:生活有了诚信才更加灿烂,
  男:人生有了诚信才更加迷人。
  合:世界因为有了诚信才更加精彩。
  初一(3)班《诚信在我心中》主题班会现在开始。
  二 才艺表演
  第一部分:小品《在路上拾到……》
  小品《在路上拾到……》
  第二部分:诗朗诵《天上人间说诚信》
  诗朗诵《天上人间说诚信》
  盘古说:"诚信是我开天的巨斧。"
  女娲说:"诚信是我补天的五彩晶石。"
  孙行者说:"诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。"
  孔已己说:"诚信是我站着喝酒时的长衫。"
  牛顿说:"诚信是我的三大定律"
  爱因斯坦说:"诚信是我的相对论"
  愚者说:"诚信是伪君子的假惺惺"
  智者说:"诚信是人类闪光的金子"
  哲人说:"诚信是世间万物的源泉"
  妈妈说:"诚信是做人的准则"
  老师说:"诚信是成长的基准"
  朋友说:"诚信是交友的基础"
  我说:"诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花"
  a诚信是我心中永远的梦。在梦里,诚信流淌着鲜红的血液,浇灌着我幼小但坚强的生命之树,我的树成长,长大,开出诚信的花朵,解出诚信的果实,我渴望诚信。
  b曾几何时,妈妈的话铭记在心底,老师的教诲时时回响在耳边"做人要诚信。"于是,我走了下来,寻找宝贵的诚信。同学少年,以诚交友,真诚待人,诚信的风雨吹打铸就了我心中永远的诚信,我渴望,我追求。
  c而今,真诚的笑容终于迎来灿然的阳光,前进的征程铺满了温馨的春风,阳光照出周围人的真诚,春风吹开周围人的真诚,前途不再风雨交加,因为我有用诚信的细羽编织成的大伞,那伞为我撑出一片晴空。
  (合)诚信是一首歌:"以诚相见,永远是朋友"我愿唱着这首歌前进。
  诚信是一首诗,一首无韵的诗。用心去感受,真诚付出,你才会品出诗中永远的甜蜜。
  话说诚信,我有千言万语,但此时,我什么也不想说,我只用心承诺:"永远的诚信永远是我心的归宿。"
  第三部分:小品《迟到》
  (1)小品《迟到》
  (2)请同学们谈一谈观看小品后的感想
  第四部分:全体动员,组织讲诚信的名人名言的接龙比赛
  (1)下面请每位同学来做个游戏《名人名言接龙》,看看谁知道的名言最多?获胜者会有一份精美的奖品!好,现在开始吧!
  (2)投票选举优胜者,并颁发奖品
  第五部分:讲一讲关于诚信的故事
  (1)四个代表讲一讲关于诚信的故事,并谈一谈自己的感想与心得
  (2)投票选举讲得最好的同学,并颁发奖品
  三 班长总结
  孔子曰:自古皆有死,民无信不立。诚实、守信是我们做人的最起码的准则,它对同学们的成长和成功都有着极其重要的意义,而能够勇敢地正视自己的错误,则是向成功和文明迈出了一大步。诚信是我们人生路上的挚友,让我们把诚信永远留在身边!请同学们精心呵护你们纯洁的心灵,自觉自律,自尊自强,诚实守信,做一个文明学生!高尔基曾经说过"让我们做一个大写的人吧",而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺,支撑起我们每个人的道德准则。同时,诚实守信是中华民族的传统美德,只有从小养成诚实守信的道德品质,现在和将来才会受到别人的尊重,才能在社会上立足。
  四 评选最佳主持人
  投票选举,并请他谈一谈感想
  五 作业:写一篇周记,谈谈你在本节班会课后的感受。

四年级美术自编课石头鱼说课稿我说课的内容石头鱼是一节自编课,同时也是去年设计的沙河文化系列的延续。我准备从以下七个方面进行阐述一学情分析二教材分析三目标预设四材料准备五教学流程六教法学法七,教学反思。一学情分吹画梅花的美术说课稿一说教材新纲要指出幼儿教育目标初步培养幼儿对美术的兴趣以及对大自然中美的欣赏力。因此我们从孩子实际出发,听到孩子们谈论星期天去红梅公园看梅花,突然意识到现在正值梅花开放季节,由于梅有关圆的标准方程说课稿一教学背景分析1。教材结构分析圆的方程安排在高中数学第二册(上)第七章第六节。圆作为常见的简单几何图形,在实际生活和生产实践中有着广泛的应用。圆的方程属于解析几何学的基础知识,是研生活中的立体图形说课稿前言教学的实质是以教材中提供的素材为载体,通过一系列探究互动过程,达到学生知识的构建能力的培养情感的陶冶意识的创新。为此,就生活中的立体图形这一课题,我将就以下几方面作相关的教学解8,9的加减法的教学反思本节课是在学生学习了9以内数的认识,7以内数的加减法,以及一图写二式的基础上进行学习的,通过本节课的学习,学生应能顺利的进行9以内数的加减法以及根据一图写出四式,为后续学习数打下基演示文稿的修饰和美化说课稿一教材分析根据上海市中小学信息科技课程标准,信息科技课程宗旨是将信息技术运用于学生的学习和生活,利用信息技术解决生活学习中的相关问题,是信息能力的延升。本教材是以项目活动作为学生能小溪巴赫说课稿本单元主要是围绕着历史上的许多杰出人物,文学家艺术家科学家等展开。这些人大多是睿智超群,胸怀宽广,平凡可亲受人爱戴的。通过探索他们的精神世界,使同学们感受到他们伟大的人格,得到激励与美同行,精彩四溢我教小学语文课文珍珠鸟教学理念(教学实录)与美同行,精彩四溢我教小学语文课文珍珠鸟教学理念(教学实录)苏教版第八册小学语文课文珍珠鸟是我国著名作家冯骥才老先生的一篇优美的散文。文章以丰富细腻的笔触描绘了我与珍珠鸟相处的和谐七年级体育与健康绳趣说课稿范例导语每一位教师都需要准备说课稿,因为这样子调理会更加清晰。下面是小编为你整理的七年级体育与健康绳趣说课稿范例,希望对你有帮助!一课题我今天说课的课题是绳趣二教学理念本课全面贯彻新课人教版三年级语文上册我们的民族小学说课稿今天我说课的内容是小学语文三年级上册我们的民族小学,下面我将从设计理念教材解读教学方法教学预设几个方面来进行我的说课。一设计理念在新课标指导下,我本着以人为本以学定教的教学理念,以短文两篇说课稿范文一说教材今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书中人教版语文九年级上册第四单元中的一篇自读课15课短文两篇的第一篇谈读书。谈读书一文主要谈论了读书的益处。围绕这一中心话题,又谈
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