教学目标：
　　1.认识7个生字，会写9个生字。
　　2.培养学生独立识字的能力。
　　3.体会不同的鸟类所代表的不同含义，进一步体会汉字的规律以及汉字所蕴涵的文化。
　　教学重点：
　　认识7个生字，会写9个生字。体会不同的鸟类所代表的不同含义。
　　教学难点：
　　进一步体会汉字的规律以及汉字所蕴涵的文化。
　　教具准备：
　　生字卡片或识字教学课件。
　　教学过程：
　　一、谈话导入：
　　1、同学们一定知道很多的鸟类，你们都喜欢什么鸟啊?(鸵鸟、鸽子、喜鹊……)
　　2、揭示课题：这节课，我们就来研究鸟。
　　二、初读感知
　　1、师贴图，学生回答这是什么鸟?
　　鸽子、喜鹊、鹦鹉、孔雀、雄鹰(师板书)
　　2、学生借助拼音读名字，读准字音。有困难找同学或老师帮忙。
　　3、根据自己的预习，在小组内交流交流生字
　　4、全班交流：＂亦＂是＂腋＂的本字，教材给出了＂亦＂的演变过程，注意引导学生观察。古文字的＂亦＂字，像一个正面站立的人形，两臂之下的两个点是指示符号，表示这里就是腋下。后来＂亦＂字多被借用为虚词，相当于＂也＂的`意思。因此只好另外造了一个从月(肉)夜声的＂腋＂字来代替＂亦＂的本义。
　　5、＂酷＂＂鹦＂＂鹉＂＂雅＂这几个字是形声字，要引导学生结合原有的学习经验利用形声字的构字规律来自主识记。
　　6、读一读这些词语。
　　7、思考这些鸟都有什么特点，用一个词来形容。
　　鸽子——热爱和平、孔雀——举止高雅……
　　三、练习：再想想，大雁代表什么;企鹅、燕子呢?你还能列举出什么鸟类来?(小组交流)
　　四、讨论交流：鸟的研究
　　请同学们展示自己搜集的资料＂天下的乌鸦不全是黑的;鸵鸟是世界上最大的鸟……
　　最大的飞鸟：生活在非洲东南部的柯利鸟，翅长2.56米，体重达18千克左右，是世界上能飞行的鸟中体重最大者。
　　最重的飞鸟：大鸨，雄性的体重18千克。
　　最小的猛禽：婆罗洲隼，体长15厘米，体重35克。
　　羽毛最多的鸟：天鹅，超过25000根。
　　羽毛最少的鸟：蜂鸟，不足1000根。
　　羽毛最长的鸟：天堂大丽鹃，尾羽是体长的2倍多。
　　五、总结，布置作业：练习写字。
　　板书设计：
　　鸟：鸽子——酷爱和平
　　喜鹊——传递佳音
　　雄鹰——英勇无畏

数一数的教案课题数一数教学内容人教版义务教育课程标准试验教科书数学一年级上25页。教学目标1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。培养学生用数学的眼光观察生活的观察习地球爷爷的手精选教案地球爷爷的手设计理念让学生在自主民主的氛围中学习，自主地读说在自读自悟主动探索中认识生字，读懂故事，初步了解地心引力，对我们赖以生存的地球中的科学奥秘产生兴趣。大部分学生（尤其是男中班昨天今天明天的优秀教案活动目标1能初步理解昨天今天明天并区分其顺序。2在活动中引导幼儿运用昨天今天明天等词汇。3教育幼儿懂得珍惜时间。活动准备昨天今天明天的字卡图片（发芽的三个步骤小鸡出壳的三个步骤开花大班团队合作游戏教案大班团队合作游戏教案（一）游戏背景本学期我们拓宽思路，抓住了布的教育契机，用废布构建我们的园本课程，在布上做文章，并生成了布的主题活动。主题性游戏好玩的布既有对幼儿已有经验的提升，狼的教案课文资料教学目的1。掌握生字生词。2。学习记叙的顺序和结构。3。理解文章的内容和中心意思。教学设想学生刚刚接触文言文，课堂教学的每一个环节都必须知识引路。教师要清醒地认识文言文阅读的一般规六年级音乐DOREMI教案及教学反思教学目标1欣赏并学唱歌曲DOREMI，感受体验歌曲的音乐情绪，寻求使用乐谱的快乐。2学习五线谱的相关知识，能将五线谱上的C调单旋律译成简谱。教学重点学会演唱DOREMI课时安排一课游褒禅山记最新教案A课时安排三教时。B教学目的1思想教育目标认识作者尽吾志的思想。2基础知识目标了解借游记抒发议论的写法。3能力培养目标古文的字词句篇。C教学重点和难点1背诵全文2从游山这样的小事中小小的船教案七教学实录教学目标1学会本课7个生字船两尖看见闪星认识新笔画横折弯认识舟字旁目字底和小字头，说出它们的名称，学会书写理解月儿两头看见星星弯弯闪闪蓝蓝等词语会用我看见例说句子。2会朗读和背诵课中班科常美丽的泡泡教学教案参考设计意图幼儿园门口卖玩具的小摊上，孩子们对能吹出泡泡的玩具特别感兴趣，常常缠着大人买，还把玩具带到幼儿园来玩。一次，张晗小朋友带来的吹泡泡玩具刚和同伴玩了一会儿，一不小心玩具中盛的幼教手工教案文章导读幼教手工就是让幼儿体验手工活动带来的乐趣。激发学习美术的兴趣，培养观察分析创新思维及动手能力。下面关于幼教手工教案，希望可以帮助到您。篇一幼教手工教案一教学目标了解和认识比幼儿园体育教案反思冬天就到了我们要准备过冬的粮食，请小朋友搬运粮食。导入活动学习两人不直接用手夹一个球向前走。下面是小编整理的幼儿园体育教案反思，欢迎大家阅读参考！篇一大班体育活动夹球反思情景呈现上