教学设想：
　　整合各学科资源，体现新课程理念，实现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的三维目标的统一。
　　学习这个专题，要引起学生对文化现象的关注，初步了解＂长城文化＂的内涵及其价值，运用自主、合作、探究的学习方式，在辩论中，培养思维的深刻性，对文章能作深层次的理解，提高思辩能力，学会综合和概括，吸收丰富的.文化营养。
　　在本课学习中，充分发掘学生资源，让他们自己动手制作小型课件，介绍三个历史时期的长城有关情况，并展开一次关于长城问题的辩论，让学生从这一系列活动中真正深入文章作探究，并自主地合作，实现学生在阅读过程中的理解和概括能力，综合运用语言文字的能力及网上查找资料等能力的培养。
　　教学设计：
　　一、新课导入：
　　歌曲《长城长》导入
　　教师导语：长城是中国也是世界上修建时间最长，工程量最大的一项古代防御工程，自公元前七八世纪开始，延续不断修筑了2000多年，分布于中国北部和中部的广大土地上，总计长度达50000多千米，被称为＂上下两千多年，纵横十万余里＂。如此浩大的工程，不仅在中国，就是在世界上也是绝无仅有的。接下来就让我们走进长城，去了解长城吧！
　　二、感知、探讨：
　　1、课前预备：学生分三组制作有关三个历史时期长城的一些资料。
　　2、接下来就由我们当中的同学自己当导游，去感受一番长城的古老历史。
　　3、三组学生分别派两名代表，一生操作微机，播放长城的有关资料，一生充当讲解员，向大家依次介绍先秦长城、秦长城、明长城的历史及相关轶事。
　　三、研究、探讨：
　　播放近年来关于长城被人为或自然毁坏的画面及报道，以及由此引发的争论＂应不应该重修长城＂，学生就这个问题展开辩论，发表自己的看法。
　　四、综合、概括：
　　1、学生总结发言。
　　2、教师提问：如果大家有机会到北京去游玩，你想不想去看一看长城？
　　3、学生回答，并说说想看一看的原因。
　　4、教师概括：
　　长城是古代建筑典范的代表，它也是金戈铁马、民族争和的见证；它有丰厚的文化底蕴，更成为中华民族精神的象征，虽然我们现在无缘登上长城，做一回好汉，但接下来可以先通过屏幕来睹长城的风采。
　　5、观看纪录片《长城》片段。
　　五、宣布下课

对比歌教案设计活动目标（一）认知目标理解诗歌内容，使幼儿掌握诗歌中高低胖瘦等反义词，能运用一个一个的句式仿编，培养幼儿思维的严谨性兼容性灵活性。（二）情感目标让幼儿结合周围事物，大胆运用反义词仿Unit6FunCyclingUnit6FunCycling一。教学内容topic1weregoingonaspringfieldtrip。sectioncandd二。重点难点单词queen皇后，女王draw抽大小猫洞主题的小学语文教案设计大小猫洞导学案学习目的1体会作者所表达的以人为本的思想。2理解课文中两个故事的道理，从而养成勤于动脑筋思考的习惯，能从故事中书本中现实生活中悟出道理来。3学会多角度的思考问题。学习外罩的造句外罩拼音注音waizhao外罩解释意思（儿）罩在衣服外面的褂子。外罩造句1我让他把头发留长，然后穿上女孩的外罩和裙子。2而在夜间，窗户专门的厚窗帘或者是外罩会被拉下，这样就将白日的用铺天盖地如何造句1）雪发了疯似的施展着浑身的解数，铺天盖地地落下来，将大地冻得颤抖了起来。刺骨的寒风在耳畔狂笑。行人在猖狂的笑声中缩着脖子，艰难地挪到脚步，嘴里不住地埋怨老天爷的冷酷无情。2）外面纰缪的解释及造句纰缪拼音注音pimou纰缪解释意思（）书错误。纰缪造句1我时常犯语法纰缪。2高声朗读会使先前编纂时漏掉的鸠拙的句子用处和纰缪袒露出来。3由于的优惠券代码中有纰缪我们送出到新闻稿定户风雨无阻造句上班之后，苏游每个晚上都会去那个小山坡锻炼，风雨无阻，而寝室的室友开始的话还会询问一下，后来的话也就习以为常。以下是小编为大家整理分享的风雨无阻造句，欢迎阅读参考。风雨无阻造句1（使用一面一面造句1但是它也是一个具有让人讨厌的一面，大众的一面和对旧式旅游摄影的热爱的组合体。2米甲的丈夫跟着她，一面走一面哭，直跟到巴户琳。押尼珥说，你回去吧。帕铁就回去了。3他一面想，它们也一心惊肉跳的近义词反义词心惊肉跳是一个汉语成语，意思是担心灾祸临头，恐慌不安。与该成语意思相近的词语大家知道有哪些呢？以下是小编为大家整理的心惊肉跳的近义词，希望能帮到大家。心惊肉跳的近义词不寒而栗栗畏惧英语书信的写法书信是人们在日常生活学习工作和公务活动中应用最为广泛的有一定惯用格式的应用文，是个人与个人之间个人与组织之间组织与组织之间交流思想感情传递意见要求传播信息的书面形式。同其它类应用文英语书信的写法正文的写法1首先是信头（Heading）信头是指写信人的地址及日期，位于信笺的右上方，距信纸的顶头约一英寸。顺序是先写地址，后写日期。地址由小写到大，即门牌号街名城市省份国名，由小