课时：2课时
　　课堂类型：造型 表现 设计 应用
　　教学目标：
　　观察、体验美术作品中的节奏感。
　　2、通过绘画或剪纸等方式表现美术的节奏感。
　　教学重难点：
　　1、对美术节奏的理解 。
　　2、用不同的材料设计图形，表现美术的节奏。
　　教具学具：彩纸、剪刀、双面胶、油画棒等
　　教学过程：
　　一、组织教学：
　　二、讲授新课：
　　（一）导入：
　　感受节奏
　　1、听——音乐
　　2、看——两幅绘画作品
　　（1）绘画作品中建筑物上窗户、柱子的有规律的排列、园林别墅中花草的间隔栽培。
　　（2）二方连续纹样作品中垂直线、水平线、斜线、曲线的重复配置，冷暖色、明暗色的反复调和。
　　（二）新授：
　　1、通过听和看同学们有什么不同的感觉和相同的感受？
　　（相同点：都能感受到节奏。不同点：听觉的`节奏感较为强烈，绘画作品的节奏是一种形式感。）出示课题＂美术的节奏＂
　　2、生活中有发现的节奏吗？这些节奏美吗？为什么美？
　　3、节奏的运用和表现
　　（1）欣赏课本插图：《自然界中的节奏》、《美术作品中的节奏》
　　小组讨论：图中分别给你什么感受，你最喜欢哪一种的表现形式，为什么？
　　（2）师：生活中处处有节奏，表现的形式也多种多样，古今中外大师、画家、小朋友都在用不同的工具、不同的材料，表达自已的情感，创作出了一幅幅优秀的带有节奏感的美术作品。
　　（3）师生通过投影仪用彩纸、瓶盖等材进行摆设体验不同的节奏感。请同学形容一下不同的节奏给人的感受。
　　三、学生创作，教师辅导：
　　四、课堂展评：
　　五、小结：

在语文教学中渗透人文精神的语文教案一自选方式，给学生自由选择的权利学生的学习方式和个性特点差异是客观存在的，要让学生根据兴趣需要学会选择自学内容，自学方法，自学形式，指导学生依照自身特点，或圈点，或查写，或操练，充凡尔赛宫的语文教案设计学习目标1学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。2学习准确而富有文学性的语言。3了解凡尔赛宫的建筑特色，艺术风格及其政治文化中心，旅游胜地的地位。学习重点学习抓住特征，突出重点进行但愿人长久语文教案教学要求1学会本课生词，其中田字格中的只识不写，理解由生词组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文，读懂课文。3体会作者对兄弟苏辙的思念之情，理解但愿人长久，千里共婵娟的含义。教学四季语文教案设计教学目标1认识11个生字，会写七儿九无4个字。认识2种笔画竖弯钩横折弯钩和三个偏旁月字旁雨字旁禾木旁。2正确流利地朗读课文，并使学生喜爱朗读，背诵课文。3理解课文内容，知道四季的特动物的互惠互助第一课时教案一教学要求1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用不光还只要就造句。3理解课文内容，了解蜜獾和导蜜鸟海葵虾和红海葵鳄鱼和千鸟互惠互助的事，激发学生探索鸟的天堂第二课时的教案设计范文一设计特点倡导在读书中用心去发现去感悟的学习方式，培养学生自主探究的能力。二教学内容学习课文第十至十四自然段三教学目标1有感情的阅读1014自然段，体会鸟的天堂热闹和作者对鸟的天堂雪地里的小画家第一课时教案教学理念1紧紧把握新课标主旨，突出识字朗读两大重点。2将教师定位于和学生平等的合作者，快乐的分享者，充分尊重学生的自主意识和独特经验，与学生真诚地交流谈话。3本节课的学习活动建立在幼儿园小班集体体育活动教案活动内容小班体育活动打雪仗活动时间2015年10月活动目标1体验并练习往上扔与投掷的动作，提高上肢力量与动作的协调。2让幼儿感知白纸的变化与游戏的递进，乐意参与游戏。活动准备1。白幼儿园小班体育活动教案蚂蚁搬豆活动目标1练习向指定方向自然跑2让幼儿在游戏中初步中认识大小。重点难点重点会自然快速地跑。难点能遵守游戏规则。活动准备1自制蚂蚁挂饰若干个，蚂蚁洞一个2大小球若干个。教师行为1老师同样的权利，同样的爱护说课稿范文教材分析1本课题在教材中的地位本课题是八年级思想品德下册第二单元我们的人身权利中第三课的第二框。因为生命健康权是公民最根本的人身权利，所以第三课是第二单元的知识基础和权利前提，而本人类特有的神圣权利阅读及答案阅读是人类特有的神圣权利，如今互联网阅读手机阅读等阅读方式的出现，为我们创造了各种阅读条件，拓宽了我们的阅读视野。但在纷繁的阅读信息中，我们不能迷失了自己。我们要学会鉴别和挑选真正