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小学三年级体育双人跳绳教学反思教材分析1以学生的发展为中心,针对我校该年龄段学生的心理生理特点,引导学生积极主动的参与体育活动,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。既面向全体,又注意个体差异,因材施教,注重