一、导入激趣。
　　复习以前学过的描写景色的诗，采用＂古诗接龙＂的方法进行。
　　二、师配乐朗诵《暮江吟》。
　　生观看图画。
　　三、初读课文。
　　师：这首古诗意境很美，同学们，你们觉得美在哪儿呢？试着读一读。
　　1．学生练读，读通。
　　2．指名读，集体订正。
　　3．讨论，你觉得这首诗美在哪儿？
　　四、看图，播放音乐《古事曲》，边听边看边读边理解。
　　1．出示图，说一说，画了些什么景物？这些景物怎么样？用自己的话说说看。（同桌练说）
　　2．出示前两句。
　　①要求边听音乐边看图画边轻声读这两句，仔细体会。
　　②结合图，指名说一说这两句的意思。
　　③评一评。
　　④再仔细读一读，你不理解哪个词或你认为哪个字、词用得好，为什么？（＂铺＂与＂射＂＂照＂相比较）
　　⑤这么美的.诗句，如果我们用文章写下来，给它定一个什么题目呢？作者是怎么定的？
　　⑥理解＂暮江吟＂。
　　3．学习三、四句。
　　①读后两句，说一说不理好的词语，师相机指导理解＂可怜＂。
　　②这两句是什么意思？讨论设疑：
　　A．像珍珠一样（晶莹、发亮），夜晚天黑怎么发亮？
　　B．许多人都喜欢写＂月亮像个大圆盘＂。如果白居易写＂露似珍珠月似盘＂你觉得怎样？为什么？
　　③归纳.总结；作者抓住事物的特征，连用两个比喻，贴切地写出了江边美丽的月夜景色。傍晚（ ），夜晚（ ），天上（ ），地上（ ）。
　　④用彩色笔画一画这美丽的月夜。
　　五、再读古诗，加深理解。
　　1．你们说这首诗美吗？该怎么读呢？
　　2．配乐朗诵《暮江吟》。
　　3．指名朗诵。
　　六、练笔。
　　1．导入：这美丽的景色，大家想不想亲自欣赏一番？
　　2．出示提示语：
　　①傍晚，微风渐停，我漫步江边（ ）。
　　②迷人的景色把我吸引住了（ ）。
　　③啊！（ ）。
　　3．练写。
　　4．指名读一读，评一评。
　　七、.总结。

寸草心感恩父母主题班会实录活动目的1阅读经典，体验感恩，让学生明白感恩的重要性和必要性。2联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母热爱父母理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。3通过活动增我的成长，您的微笑感恩父母主题班会教学目的通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，理解父母的爱，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，学会用自己的努力来报答父母。教学方法朗诵，歌曲，演讲，讨论谈话，游戏教学程序诚信在我心中主题班会主持人（女）诚信是金。俗话说是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。主持人（男）诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清网瘾的危害心理主题班会活动主题网瘾的危害主持人雷丽芳马坚地点班级时间参加人员范主任江段长邓老师班主任全班同学活动目的1让学生了解常见上网和网瘾的区别。2网瘾对人的危害。3网瘾为什么会有成瘾性4青少年如何追忆珍惜憧憬十四岁生日主题班会一活动原因和设计思想青春期的学生，渴望人们早日认可自己的成熟，他们对外部世界充满好奇，似乎对一切新事物都有着永不知足的追求，但对父母及老师来说，他们却是令人大伤脑筋的一代盲目追求流珍爱生命，关爱他人主题班会方案主题班会背景当代中学生在成长过程中面临的压力在增大，可是承受挫折和困难的能力在弱化。时常听到我们的学生相互之间动不动谈自杀，虽然可能是玩笑话或气话，但也在一定程度上反映了他们心理的团结就是力量培养集体主义精神主题班会一班会目的初一学生来自不同的学校，尚未形成集体观念，还没有以主人公的姿态对待班集体，同学之间还没有形成相互理解和支持，因此要把德育工作的重点放在集体主义教育方面。二班会目标本次主题生命，您好！教育主题班会活动方案生命，您好！教育主题班会活动方案一活动设计背景在以人为本的治校思想指导下，以生活德育生命德育为重点，以正确的引导教育为切入口，加强对学生的理想信念教育行为规范教育心理健康教育，引导我们与集体共成长主题班会设计设计背景同学们共同在初一（3）班这个温馨的集体中生活了一年多，分享了无数成长的喜怒哀乐。虽然我们还很稚嫩，但我们每个三班人都在平日的学习活动和生活中发光发热，积极为集体争光。同学们我把责任告诉你主题班会教案教育主题牵牛花中队的感悟我把责任告诉你设计背景责任感反映着一个人的精神境界和思想品德，是刻苦学习努力攀登的强大动力，是不懈奋斗追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负和谐的集体，温馨的家主题班会教案和谐的集体，温馨的家背景学生升入中学已经半年多了，对老师同学及学校已经熟悉，最初的那份热情开始慢慢消退，缺点也渐渐显露出来。如同学之间出现了摩擦，互不谅解课堂纪律有些松散教室卫生也